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下列各句中,没有语病的一项是 A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金...

下列各句中,没有语病的一项是

A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

B.沈冰的蔬菜种植基地主要给部分世纪联华超市以及大小院校。他说,青菜涨价对于学校来说影响不大,因为暑假期间学生都放假了。

C.复旦大学现代人类学教育部重点实验室近日宣布,向全国征集曹姓、夏侯姓参与Y染色体检测,用DNA技术来解答曹操墓真伪之争。

D.2010年“环太平洋”军演在美国夏威夷正在火热地进行。上周,参加演习的韩国海军潜艇试验发射反舰导弹时失败,这一消息事后才被曝光。

 

C 【解析】(A项“完善住房公积金制度和住房公积金使用效率”搭配不当。B项成分残缺,在“院校”后面补上“供货”。D项句式杂糅,将“正在”调至“军演”后,再删去原有的“在”。
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考点分析:
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①对这只庞大的青铜兽怎么办呢?用什么办法来______它呢?
②孩子们总能和羊玩到一起,而不______它们,我不知道为什么。
③索尼亚来到娜塔莎的房里,令她______的是,她发现娜塔莎还没有脱衣服,睡在沙发上。
④以过去和现在的铁铸一般的事实来测未来,______。

A.驯服惊扰惊惶洞若观火

B.制伏打扰惊惶了如指掌

C.驯服打扰惊异了如指掌

D.制伏惊扰惊异洞若观火

 

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下列各句中,加点的熟语运用有误的一项是

A.这款国产车外挂可爱、做工精良、品质可靠,但与合资品牌的车型接近的价格却成为这款车销量的拦路虎。

B.各大银行收紧发放给开发商的贷款额度,被业内称为最严厉的房地产调控招术,或许能给当前的高房价扬汤止沸。

C.《盗梦空间》是一部想象奇幻、情节曲折的电影,怎么看都能自圆其说,不仅观影时让人沉醉,过后还会激荡出无数遐想。

D.搜狐的对手新浪虽一直号称互联网新闻的标杆,但在客户端领域的成就却乏善可陈,聊天工具UC几乎无人知晓。

 

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下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是

A.踯(chí)躅脚踝(huái)发绺(liǚ)揩(kāi)试

B.舵(duò)索鬈(juán)发楸(qiū)树皱襞(bì)

C.麦秸(jiē)宅邸(dǐ)疵(cī)点黑魆魆(qū)

D.馥(fù)郁纡(yū)尊降贵胚(pēi)胎花翎(líng)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
两只陌生的蜗牛在地球的某个地方相遇,他们彼此用触角碰了碰,互致问候,然后继续各自朝相反的方向爬去。但不幸的是他俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有很多的宝贝我没发现。这样想着,蜗牛们便同时折转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,他们彼此友好的又用触角碰了碰,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。(25分)
不倒树
司玉笙
那是双小手。
那双小手捧着一本打开的教材……
蛮七叔看见那本书晃到跟前,一个稚嫩的声音从冰冷的空气中浮起:
“老师,这个拼音印错了,‘花果’注成了huagou。”
“这孩子--课本上咋会错呢?!”
“是错了……”课本再举,几乎碰到了他的鼻尖。
蛮七叔将眼瞪大,视线拐向被教材挡住的那张秀气的透着天真的脸。干裂粗糙的手与冻得萝卜似的手指相撞,一股凉意迅即转成了颤儿闪遍了全身--他在这儿教了近三十年的小学,还是头一次遇上学生“挑刺”,且是个女孩子。这令他很难堪:一张张简陋的“课桌”后,二十几双眼睛都亮了。
“教材上还会出错么?”蛮七叔自言自语地道。接了那教材,拿到门口处细看。看了一会儿,又查查翻得烂糊糊的字典,说:“是错了……”说罢,他便咳个不停,好像寒气噎住了喉咙。咳着,他的身子弯成了一棵树。
女孩儿叫玲子,是邻庄的。玲子每天背着个打补丁的书包早早就到了,扫地擦桌子。鞋上老沾着泥巴。
蛮七叔带了三个班的语文课,还兼班主任。对品学兼优的学生自然偏爱,尤其是玲子。见了玲子,心里还生成一种莫名的感觉,带出三分不安,好似欠了她什么。借口奖励,常给玲子两支铅笔、一个作文本什么的--钱都是从自己微薄的工资里抠出来的--他还是民办教师。
玲子上到五年级,家里人不让她上了。开学几天不见玲子的影儿,蛮七叔倒坐不住了,便买了一个书包、一杆钢笔去玲子家。
进了院,蛮七叔四下里瞅瞅,问:“玲子呢?”
“下河放羊去了……”玲子娘见蛮七叔还夹着书包,脸上就起了一片红:“女孩子家,不当睁眼瞎就中,再上还不是这?”
“不让她上,不怕毁了她?”
“有啥法儿?光学费一个孩子一年下来就抵一只羊……”
蛮七叔说:“让她上吧,俺想想办法……”
听得一阵儿羊叫唤,大大小小七八只山羊串着对儿涌进院子。玲子进来了,手里还握着一本书!
“玲子……”
“老师!”
玲子娘抹了抹眼,说“快给老师磕个头……”
于是,玲子背上了新书包。
次年,玲子以优异的成绩考入初中。初中得去镇里上,蛮七叔很难再见到玲子。
又过三年,玲子考上县重点高中,蛮七叔高兴得自饮了三杯酒。
到了这把年纪,蛮七叔身上的老病就显山露水了,不住地兴风作浪。又赶上“民转公”,集中在县里考试,就趁着去瞧看瞧看病。
从医院出来,蛮七叔折进了一个小饭棚要碗素面。刚坐定,就听到一声“老师”在耳畔炸响。眯细了眼看,身子又那么颤了一颤。“玲子,你咋在这儿?”
玲子硬挤出个笑,说:“家里急,上完半学期就退了,在这儿帮厨……”
蛮七叔听着,张大嘴直咬,脸色都变了,半晌才说:“你是个好学生,还给俺纠正过一个错……”
“老师,那不是你的错!”玲子喊,突然下跪,怀里不知道什么时候抱着蛮七叔送她的那个书包。书包很旧了,也打上了补丁。蛮七叔不知道,书包里还有一个小本子,上面记着蛮七叔送她的学习用品,一笔不落。“老师,我欠你很多账……”“不欠,不欠,你啥都不欠……”蛮七叔慌着拉玲子,可拉不起来,自己也在剧烈的咳嗽声中矮了下去……
从县城回去后的不久,蛮七叔在一天夜里悄然离世。他走后的第三天,他站过的讲台上又站起了一个人,那人就是玲子。
玲子就像一棵树……
1.下列对小说情节内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)

A.蛮七叔翻了字典,发现课本上的注音是错了,这时候他“咳个不停,好像寒气噎住了喉咙”,此处的“咳嗽”既说明他身体不好,也表现蛮七叔读错了字音有些内疚。

B.蛮七叔常给玲子两支铅笔、一个作文本什么的,除了偏爱品学兼优的学生,还因为心中总有些不安,为没有给玲子提供更好的教育而不安。

C.玲子考上县重点高中,蛮七叔高兴得自饮了三杯酒,乡村小学很难有考上县重点高中的学生,蛮七叔为乡村小学取得的成绩高兴。

D.玲子放羊时手里还拿着一本书,表明她是一个好学的孩子。而她打工时,包里的本子上还记着蛮七叔送她的学习用品账目,表明她记着蛮七叔对她的好,对她的希望。

E.玲子辍学,最终只做了一个乡村教师,这似乎并非是蛮七叔的希望。玲子曾是那样的聪明,却没有继续深造,小说这样的结局令人惋惜。
2.小说中的环境描写很重要。这篇小说传达出一个乡村学校怎样的困境?请分条列举。(6分)
3.小说中的蛮七叔具有怎样的品格特点?请简要分析。(6分)
4.说为什么要把老师比喻为树?题目为“不倒树”有什么深刻含义?(8分)

 

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