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某人博客上对下面一些称谓进行了另类创意,请根据你的理解,在横线上补写对相应称谓的...

某人博客上对下面一些称谓进行了另类创意,请根据你的理解,在横线上补写对相应称谓的创意。要求上下连贯,符合语境。(3分)

文人首先应是“文明的人”,商人是“可以商量的人”,生意人则是“                ”。与之相反,总裁并不意味着“总是裁人”,老板当然不能“                  ”,而经理更不可以“                   ”。

 

 

可以生出主意的人;老板着脸; 经常不讲理。(3分) 【解析】略
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考点分析:
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下面是浙江电视台与山东电视台的台标,在仔细观察的基础上,请联系相关知识,选出一幅你喜爱的台标,并说出喜爱的理由(浙江台标为蓝色背景,字母里面白色)。(4分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

:                                                                           

 

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下面是马克·吐温的一篇小小说。仔细看看,便可以看出其中有生动曲折的故事情节。请你用简练的语言把这篇微型小说的故事情节描述出来。(尽量简洁有效)(6分)

 

丈夫的账单

招聘女打字员的广告费(支出金额)

提前七天预付女打字员的薪水(支出金额)

购买送给女打字员的花束(支出金额)

同女打字员共进一次晚餐(支出金额)

给妻子买衣服(一大笔开支)

给岳母买大衣(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告费(支出金额)

答:                                                                          

 

 

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阅读诗词,回答下列问题。(7分)

孤桐

王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。

1.这是一首咏物诗,着重刻画了与众不同孤桐的形象。你认为最能表现出孤桐独特品格的两句诗(一联)是(3分)

                                                                  

2.结合尾联“明时思解愠,愿斫五弦琴”,简要赏析诗人在诗中流露出来的内心情感。(4分)

                                                                   

 

 

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阅读下面的文言文,完成下列各题(选择题每题3分,共18分)

崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死,更立景公,崔杼相之。

庆封又欲杀崔杼而代之相,于是扌豕(zhuó)崔杼之子,令之争后。崔杼之子相与私哄,崔杼往见庆封而告之。庆封谓崔杼曰:“且留,吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳(piè)兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属,烧其室屋,报崔杼曰:“吾已诛之矣。”崔杼归,无归,因而自绞也。

庆封相景公,景公苦之。庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿(chài)诛封。封以其属斗,不胜,走如鲁。齐人以为让,又去鲁而如吴。王予之朱方①。荆灵王闻之,率诸侯以攻吴,围朱方,拔之。得庆封,负之斧质,以徇于诸侯军,因令其呼之曰:“毋或如齐庆封,弑其君而弱其孤,以亡其大夫。”乃杀之。

黄帝之贵而死,尧舜之贤而死,孟贲之勇而死,人固皆死。若庆封者,可谓重(chóng)死矣。身为戳,支属不可以见,行忮②之故也。凡乱人之动也,其始相助,后必相恶。为义者则不然,始而相与,久而相信,卒而相亲,后世以为法程。

                                                (取材于《吕氏春秋•慎行》)

   注释:①朱方:地名。     ②忮(zhì):嫉妒、侵害。

1.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(      )

  A.崔杼相之                    相:辅佐

  B.扌豕崔杼之子                扌豕 :挑拔

  C.景公与陈无宇……诛封        诛:杀掉

  D.始而相与,久而相信          与:结交

2.下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是(      )

  A.庄公死,更立景公         欲穷千里目,更上一层楼

  B.得庆封,负之斧质         譬若以肉投馁虎,何功之有哉

  C.后世以为法程             夫夷以近,则游者众

  D.其始相助,后必相恶       路见不平拔刀相助

3.下列句子编为四组,全部表达不义之人没有好结果的一组是(      )

  ①吾已诛之矣    ②(崔杼)无归,因而自绞也    ③荆灵王闻之,率诸侯以攻吴

  ④若庆封者,可谓重死矣    ⑤身为戮,支属不可以见,行忮之故也

  ⑥其始相助,后必相恶

  A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤

4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(       )

  A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用

  B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封

  C.崔杼因家破人亡而自杀身死。

  D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。

5.翻译。(6分)

  ①毋或如齐庆封,弑其君而弱其孤,以亡其大夫。

                                                                                                                                                              

②凡乱人之动也,其始相助,后必相恶。

                                                                             

 

 

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河的第三条岸

 [巴西]若昂·吉马朗埃斯·罗萨

父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼,只是更沉默寡言一些。是母亲,而不是父亲,在掌管着我们家,她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。

但有一天,发生了一件事:父亲竟自己去定购了一条船。

父亲对船要求很严格,它要用含羞草特制,牢固得可以在水上漂二三十年,大小恰好可供一个人使用。母亲唠叨不停,牢骚满腹,丈夫是突然想去做渔夫吗?父亲什么也没有说。

离开我们家不到一英里,有一条大河流过,水流平静,又宽又深,一眼望不到对岸。

我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子,对我们说了一声再见,没带食物,也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹,但她没有。脸色苍白,从头到尾她只说了一句话:“如果你出去,就呆在外面,永远别回来。”

父亲没有吭声,他温柔地看着我,示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋,“爸爸,你会带我上船吗?”

他只是看着我,为我祝福,然后做了一个手势,要我回去。我假装照他的意思做了,但当他转过身去,我伏在灌木丛后面,偷偷地观察他。父亲上了船,划远了。

父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去,漂来漂去。每个人都吓坏了。从未发生过,也不可能发生的事现在却发生了。

每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱,但她几乎什么都不讲,尽力保持着镇静。

河边的行人和两岸附近的居民说,无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像一条被遗弃的船,孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为,对于父亲而言,食物是一个大问题,他一定会离开大河,回到家中。

他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源,那就是我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现,母亲知道我做的一切,而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感。

日复一日,年复一年,父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火,他没有一丝光亮。他的身体怎样?不停摇桨要消耗他多少精力?河水泛滥时,他又怎么能幸免于难?我常常这样问自己。

姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了,我们全家来到河边。姐姐穿着白色的新婚纱裙,高高地举起婴儿,姐夫为他们撑着伞。我们呼喊,等待。但父亲始终没有出现。姐姐哭了,我们都哭了,大家彼此携扶着。

后来,姐姐搬走了,哥哥也到城里去了。母亲最后也走了,和女儿一起生活去了。只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲,孤独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我,尽管他从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样,我都不会因这件事责怪父亲。

我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对?我到底有什么罪过?渐渐地,我因年老而心瘁力竭,生命踌躇不前,同时爱讲到疾病和死亡。他呢?为什么?为什么要这样?终有一天,他会精疲力竭,只好让小船翻掉,或者听任河水把小船冲走,直到船内积水过多而沉入激流之中。哦,天哪!

我等待着,等待着。终于,他在远方出现了,那儿,就在那儿。我庄重地指天发誓,尽可能大声地叫着:

 “爸爸,你在河上浮游得太久了,你老了,回来吧。你不是非这样下去不可,回来吧。无论何时,我会踏上你的船,顶上你的位置。”

他听见了,站了起来,挥动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身战栗起来。因为他举起手臂向我挥舞,这么多年来这是第一次。我不能……我害怕极了,发疯似的逃掉了。因为他像是从另一个世界来的人。

极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉,我病倒了。从此以后,没有人再看见过他,听说过他。

(选自余华《温暖的旅程——影响我的10部短篇小说》,有删改)

1.小说中写道“父亲,孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文,简述“父亲”为什么需要“我”。(4分)

                                                                                 

2.结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。(5分)

                                                                                   

                                                                               

3.有人说,“河的第三条岸”在现实中并不存在,它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样,那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度?请联系全文谈谈你的看法。(6分)

                                                                               

 

 

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