下面四句描写中的人物分别是谁？（5分）
⑴A再四携他上炕，B方挨A坐了。
⑵C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了，D十分推让。
⑶E笑道：“虽然未曾见过，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
A B C D E
阅读下面这首词,然后回答问题。（6分）
浣溪沙 周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
(1)本词运用了哪些意象来表达思乡之情? （3分）
(2)“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这两句是为了强调什么? （3分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）
过香积寺 [唐·王维]
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
[注]安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗颔联两句诗的“诗眼”分别是 、 。两字绘声绘色、精练传神地显示出山中 的意境。
下面这首七律的横线上，补入最贴切句子的一项是（ ）。（2分）
江中看月作[清·袁枚]
江风送月海门东，人到江心月正中。 ，一船鸡犬欲腾空。
帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
A．半树佛花香易散 B．万里鱼龙争照影
C．二月郊行最有情 D．三千组练挥银刀
课内文言文阅读（18分）
“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
1.下列句子中没有通假字的一项是( ) （3分）
A．颁白者不负戴于道路矣 B．涂有饿殍而不知发
C．黎民不饥不寒 D．无望民之多于邻国也
2.下列句子中没有活用现象的一项是( ) （3分）
A．填然鼓之，兵刃既接 B．五十者可以衣帛矣
C．然而不王者，未之有也 D．不违农时，谷不可胜食也
3.下列句子中“以”的含义与“树之以桑”的“以”相同的一项是( ) （3分）
A．不以物喜,不以己悲 B．可以无饥矣
C．斧斤以时入山林 D．请以战喻
4.下列句子中与“申之以孝悌之义”的句式不同的一项( ) （3分）
A．百亩之宅，树之以桑 B．则无望民之多于邻国也
C．然而不王者，未之有也 D．颁白者不负戴于道路矣
5.翻译上文中划线的句子。(6分)
(1) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(3分)
(2)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” (3分)
名著阅读（15分）
1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著 的开篇词。
2.曹操误杀了 后，仰天大叹：“宁可我负天下人，不可天下人负我也!”
3.司徒王允先将美貌的义女 许给董卓的义子 ,不久却把她送给董卓。
4.关羽温酒斩 。刘备兵败投袁绍，关羽被曹操所俘，曹操礼遇甚厚，拜为偏将军，封为汉寿亭侯，但关羽身在曹营心在汉。为报曹操知遇之恩，他杀颜良，诛文丑，解曹军白马之围，但绝不背叛刘备。后来，他打听到刘备下落，拜书告辞曹操，带走一匹宝马，它的名字叫 。他“千里走单骑”，“过 斩 ”，终于找到刘备。
5.“三英战吕布”中的”三英”指的是： 、 、 。
6.宛城之战中，曹操获悉后痛失他比失去了长子和侄儿还要悲痛的人是 。
7.曹操征张绣途中，马受惊踏毁麦田。曹操假意叫来行军主簿，要求议罪。主簿犯难,谋士郭嘉便引《春秋》中“法不加于尊”的说法为其开脱, 曹操顺水推舟， 以示众人。
8.被曹性偷袭，射中左眼，却连眼珠拔出，大呼 “父精母血，不可弃也”的是 。
9.“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊煞人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”，说的是曹操和刘备 的故事。
