用斜线（/）给下面文言文断句。（2分）
曾子曰可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人与君子人也
《论语?泰伯》
阅读下文，完成文后各题。
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（2分）
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A．今夫颛臾，固而近于费固：坚固 |
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B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞辞：推辞 |
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C．和无寡，安无倾倾：倾覆 |
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D．而谋动干戈于邦内谋：图谋 |
2.对下列句子中加点词的意义和用法分析正确的一项是（2分）
①使不辱于诸侯，拜相如为上大夫 ②而谋动干戈于邦内
③旦日飨士卒，为击破沛公军 ④今不取，后世必为子孙忧
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A．①②相同，③④相同 |
B．①②相同，③④不同 |
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C．①②不同，③④不同 |
D．①②不同，③④相同 |
3.翻译文中画线的句子。（4分）
（1）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（2分）
译文：
（2）故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。（2分）
译文：
给下列句子排序，恰当的一项是
①病痛是人必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人。
②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随人们的脚步。
③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免。
④病痛是人类与生俱来的敌人。
⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现。
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A．①⑤④③② |
B．②④①⑤③ |
C．④②③①⑤ |
D．①②④③⑤ |
下列句子中没有语病的一句是
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A．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而且是能使队员行动一致、互相配合的团队协作精神。 |
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B．狂风曾来打击过它，冰雹曾来扫荡过它，霜雪曾来冲刷过它，大火曾来烧灼过它，暴雨曾来封锁过它，帝国主义的炮弹也曾轰击过它。 |
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C．当我们在他降生的那间凹形小室里看到一只插满鲜花或绿枝的大花瓶，使我们就会想到那不是花瓶，而是一个源泉。 |
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D．鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 |
下列各句中加点的词语使用正确的一项是
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A．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安贫若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。 |
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B．由于受多种因素影响，许多农产品涨价，特别是大蒜和绿豆的价格更是芝麻开花节节高，居民生活受到影响。 |
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C．这幢清寒的小屋，远离通衢大道，茕茕孑立于田野之间，隐蔽在花园的密林深处。 |
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D．教育厅出台一系列大快人心的教育改革新举措，规范中小学办学行为，减轻中小学生课业负担。 |
下列各句中，没有错别字的一项是
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A．“江津号”用尽全副精力，战抖着、震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，而山峰的左面却又出现一道河流，原来这就是王昭君的诞生地香溪。 |
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B．要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好嗑头贺喜，讨一点残羹冷灸做奖赏。说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 |
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C．难道我们就这样仰面高卧，紧抱着那虚无飘缈的和平幻觉不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗？ |
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D．走进语言现场，应该开口说，主动发言，敏捷应对，恰当辨驳，赋有鼓动性地演讲；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息，在倾听中准确把握声音内容。 |
