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名句名篇默写(8分) 补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1) ▲ ,小楼吹彻玉笙...

名句名篇默写(8分)

补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)          ▲             ,小楼吹彻玉笙寒。(李璟《浣溪沙》)

(2)独子莫凭阑,无限江山,         ▲            。(李煜《浪淘沙令》)

(3)平芜尽处是春山,       ▲            。(欧阳修《踏莎行》)

(4)       ▲              ,尘满面,鬓如霜。(苏轼《江城子》)

(5)        ▲              ,歌尽桃花扇底风。(晏幾道《鹧鸪天》)

(6)壮志饥餐胡虏肉,           ▲              。(岳飞《满江红》)

(7)          ▲               ,波心荡冷月无声。(姜夔《扬州慢》)

(8)           ▲              ,水随天去秋无声。(辛弃疾《水龙吟》)

 

(1)   细雨梦回鸡塞远 (2)别时容易见时难 (3)行人更在春山外 (4)纵使相逢应不识 (5)舞低杨柳楼心月 (6)笑谈可引匈奴血 (7)二十四桥仍在 (8)楚天千里清秋 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

齐安郡晚秋

(唐)杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

[注]①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

(1)诗题为“齐安郡晚秋”,诗中是怎样表现“晚秋”的?(2分)

                                    ▲            ________                  

(2)颔联和颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。由颈联中的某一意象可以联想到苏轼《卜算子》(缺月挂疏桐)中借此意象自比,表达内心徘徊不定、“幽约怨悱不能自言之情”的哪两个句子?(4分)

表达的感情:                             ▲                                                                                                 

《卜算子》(缺月挂疏桐)中句子:                  ▲                                          

(3)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?(4分)

                                  ▲                                         

 

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阅读下面文段

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”

比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”

治平二年,入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林,知制诰。宰相韩琦曰:“轼之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆欲朝廷进用,然后取而用之,则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累之也。”及试二论,复入三等,得直史馆。轼闻琦语,曰:“公可谓爱人以德矣。”

会洵卒,赐以金帛,辞之,求赠一官,于是赠光禄丞。

徒知徐州。河决曹村,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

                                                (节选自《宋史•苏轼列传》)

1. 下列句子中加点字的解释,不正确的一组是(   ▲   )(3分)

A.辄能语其要         语:说出

B.赐以金帛,辞之     辞:告辞

C.轼诣武卫营         诣:到……去

D.卒全其城           全:保全

2.选出全都能直接表现苏轼“好学有才华”和“一心为民”,表述正确的一项(   ▲   )(3分)

①博通经史,属文日数千言 ②闻古今成败,辄能语其要。③英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林④轼之才,远大器也⑤公可谓爱人以德矣。⑥轼庐于其上,使官吏分堵以守,过家不入

A.①③④  B.②④⑤  C.③④⑥  D.①②⑥

3. 以下对文意的理解、分析,不恰当的一项是(   ▲   )(3分)

A.苏轼未成年以前,家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他,使他既聪明好学,又有做净臣之志。

B.苏轼成年之后,博通经史,勤奋读书,既喜欢贾谊等人的政治见解,又喜欢庄子的道家学说。

C. 苏轼在苏洵死后,到韩琦那里既报知遇之恩,又为自己求来一个额外的官职,以此光宗耀祖,以表孝心。

D.苏轼不仅精通文史,才华出众,而且精通吏治,恪尽职守,是一个能为老百姓干实事的父母官。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。(4分)

(2)今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累之也。(4分)

(3)轼庐于其上,过家不入。(2分)

 

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语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是某大学生求职时,考官对他说的话,请说出考官的言外之意,并用简明得体的语言替该大学生应对。(5分)

    你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

言外之意:                                                                          

应    对:                                                                  

 

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阅读下面一段文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。(4分)

我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。

特点:                     、                     、                  

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   ▲   )(3分)

A.随着全球人口和经济模式的不断增长,能源使用带来的环境问题不断为人们所认识,由大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候恶化已被确认。

B.北宋后期是填词艺术、创作技巧愈益成熟的时代,浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词、创作达到宋词的高峰。

C.当徜徉在议论性散文的小径上时,你是自由的,那些曲曲弯弯的小道,伸向远方,也许并不清晰,但你在漫不经心中或许会忽有所悟。

D.叙事性散文往往允许作者跳到前面来,阐释一回,抒发一番,它也许不像小说或戏剧那样能使读者设身处地,但自有它动人心魄的地方。

 

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