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阅读下面文言文选段(15分) 马怀素,润州丹徒人也。寓居江都,少师事李善。家贫无...

阅读下面文言文选段(15分)
马怀素,润州丹徒人也。寓居江都,少师事李善。家贫无灯烛,昼采薪苏,夜燃读书,遂博览经史,善属文。举进士,又应制举,登文学优赡科,拜郿尉,四迁左台监察御史。
长安中,御史大夫魏元忠为张易之所构,配徙岭表,太子仆崔贞慎、东宫率独孤祎之饯于郊外。易之怒,使人诬告贞慎等与元忠同谋,则天令怀素按鞫,遣中使促迫,讽令构成其事,怀素执正不受命。则天怒,召怀素亲加诘问,怀素奏曰:“元忠犯罪配流,贞慎等以亲故相送,诚为可责,若以为谋反,臣岂诬罔神明?昔彭越以反伏诛,栾布奏事于其尸下,汉朝不坐,况元忠罪非彭越,陛下岂加追送之罪。陛下当生杀之柄,欲加之罪,取决圣衷可矣。若付臣推鞫,臣敢不守陛下之法?”则天意解,贞慎等由是获免。时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势,受纳货贿,怀素奏劾之,迥秀遂罢知政事。怀素处事平恕,当时称之。使还,迁考功员外郎。时贵戚纵恣,请托公行,怀素无所阿顺,典举平允,擢拜中书舍人。
开元初,为户部侍郎,加银青光禄大夫,累封常山县公,三迁秘书监,兼昭文馆学士。
怀素虽居吏职,而笃学,手不释卷,谦恭谨慎,深为玄宗所礼,令与左散骑常侍褚无量同为侍读。每次阁门,则令乘肩舆以进。……会怀素病卒,年六十,上特为之举哀,废朝一日,赠润州刺史,谥曰文。
(选自《旧唐书》)
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.则天令怀素按鞫。按:查办

B.怀素无所阿顺,典举平允。典:主管

C.时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势,受纳货贿。受:同“授”,接纳。

D.遣中使促迫,讽令构成其事。讽:用含蓄委婉的话暗示。

2.以下六句话,分别编为四组,全部说明马怀素“处事平恕”的一组是(   )(3分)
①家贫无灯烛,昼采薪苏,夜燃读书,遂博览经史,善属文。
②元忠犯罪配流,贞慎等以亲故相送,诚为可责。
③陛下当生杀之柄,欲加之罪,取决圣衷可矣。
④李迥秀恃张易之之势,受纳货贿,怀素奏劾之,迥秀遂罢知政事。
⑤讽令构成其事,怀素执正不受命。
⑥上特为之举哀,废朝一日。

A.①④⑤

B.②③⑤

C.②④⑤

D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)

A.马怀素家境贫寒,他白天砍柴割草,在晚上燃柴读书,终于博览群书,尤其擅长文章写作。

B.马怀素用汉朝不给向被处死的彭越奏事的栾布判罪,说明判处给被流放的朋友送行的崔贞慎等人是不恰当的,从而使武则天改变了初衷。

C.张易之诬陷崔贞慎和独孤祎之,武则天让马怀素按照诬辞审问,但马怀素坚持正义,最终使崔贞慎和独孤祎之获免。

D.当时权贵和外戚放纵无忌,请求怀素假以官府的名义行(他们的私事),但怀素没有阿谀顺迎他们。

4. 把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴ 臣诚恐见欺于王而负赵。(2分)
                                                                                
⑵ 陛下当生杀之柄,欲加之罪,取决圣衷可矣。(4分)
                                                                                

 

1.C 2.C 3.D 4.(1)我确实怕被大王欺骗而对不起赵国。(“诚”“见……于”各1分) (2分) (2)陛下手握生杀大权,想要给他们加个罪名,取决于您的内心就可以了。(句意通顺1分,“当”“柄”“衷”各1分)(4分) 【解析】 1.受同“授”错误。 (3分) 2.平恕:处事公平允当,待人宽厚容让。①苦学博学,③⑥是关于武则天的。(3分) 3.“请托公行”的意思是“请托的事情公开地进行”。 (3分) 4.【参考译文】 马怀素,润州丹徒人。寓居在江都,年轻时拜李善为师。家里贫困,没有灯烛,白天采些柴草,夜晚燃柴读书,终于博览经史,善于写文章。考取了进士,又参加了皇帝亲自支持的殿试,考中文学优赡科,被授予郿县县尉,经过四次提升,任左台监察御使。 (武则天)长安年中期,御使大夫魏元忠被张易之陷害,发配流放到岭南,太子仆崔贞慎、东宫率孤独祎之到郊外为他饯行。张易之大怒,唆使人诬告崔贞慎等与魏远忠是同谋犯,武则天令马怀素审讯,派太监催促,传话示意马怀素要想办法定成同谋罪,马怀素支持正义不接受这样的命令。武则天大怒,召见马怀素亲自诘责质问,马怀素奏报说:“魏元忠犯罪被发配流放,崔贞慎等因为是亲密的故交就去送他,实在是可以责备的,如果认为他们是谋反,我怎么能欺骗上天的神明?当年彭越因为谋反被杀,栾布在他的尸身下奏事,汉朝不给栾布定罪,更何况魏元忠的罪与彭越不同,陛下怎么能追加送行人的罪呢?陛下手握生杀大权,想要给他们加个罪名,取决于您的内心就可以了。如果交付给我去审讯,我怎么敢不守陛下的法律呢?”武则天的情绪缓解了,崔贞慎等因此获得宽免。当时夏官侍郎李迥秀仗恃张易之的权势,授受贿赂,马怀素上奏皇帝,弹劾他,于是李迥秀被罢免了管理政事,马怀素处事公平,待人宽容,当时受到人们的称赞,提升任考功员外郎。当时权贵和外戚放纵无忌,请托的事情公开地进行,马怀素对谁都不阿附依顺,他掌管举荐,公平允当,被提升为中书舍人。 开元初年,任户部侍郎,加授银青光禄大夫,累积功绩被封为常山县公,三次提升任秘书监,兼昭文馆学士。马怀素虽然一直做官,却十分好学,手不释卷,谦恭谨慎,深受玄宗尊敬。让他与左散骑常侍褚无量同做侍读。每次到阁门,就让他乘坐肩舆进入。……怀素病死的时候,年纪六十,皇上特地为他举哀,罢朝一日,并赠润州刺史的封号,谥号叫“文”。
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阅读下列《论语》选段,回答后面问题(6分)
子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”(《子路》第5章)
陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。……”(《季氏》第13章)
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》第9章)
⑴ 下列对选段内容的理解,不正确的一项是(   )(3分)

A.儒家主张学以致用,学《诗》后,要把《诗》的思想运用到处理政事和外交活动中。

B.春秋时代《诗》在士君子语言交流中经常被引用,所以孔子说:“不学《诗》,无以言”。

C.学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物,可以使人懂得怎样去表达怨恨之情。

D.学《诗》近可以用来侍奉父母,远可以事奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。

⑵ 《诗经》是中国古代的重要文化典籍,请概述孔子对学习《诗经》的看法。
                                                                                    
                                                                                   

 

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请简述“司马懿诈病赚曹爽” (韬光养晦)的相关情节。(字数在100字左右)(5分)
                                                                                  

 

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下列对《三国演义》51~120回的表述,不符合原文内容的两项是(  )(  )

A.刘备入东吴招亲,孔明临行前交给赵云三个锦囊,令其依计行事。第一个:一到东吴就拜会乔国老,使刘备娶亲的消息人尽皆知。第二个:对刘备谎称曹操打到荆州,让沉浸在温柔乡里的刘备及早返回。第三个:回荆州途中遇上东吴追兵,让刘备求孙夫人解围。

B.侍中王粲等人欲尊称曹操为“魏王”,曹操也越来越专权。伏皇后与汉献帝欲联合孙权刘备共同抗曹,将密诏交给穆顺,结果穆顺被曹操捉住。天不作美,风吹落帽子,曹操在其头发中找到伏皇后所书,秘密暴露。曹操追至后宫,杖杀伏皇后。

C.魏主曹丕病故,司马懿拥立曹睿为大魏皇帝。曹睿封他为骠骑大将军,镇守西凉。诸葛亮根据魏延的建议,巧施反间计,使曹睿将其削职回乡,到诸葛亮乘雪破羌兵后,曹睿重新启用他。司马懿突发奇兵,擒获孟达,深得曹睿信任,加封为平西都督。

D.魏延脑后有反骨,孔明每欲斩之,因怜其勇而留用。他在临终之时授马岱密计,马岱依计附和魏延造反。魏延领兵来取南郑时,杨仪打开诸葛亮预付锦囊,出阵对魏延说,你敢连喊三声谁敢杀我,我就将城池给你。魏延大喊一声未了,就被身后的马岱斩了。

E.司马炎即晋王位后,引当年曹操借受禅的名义从汉献帝手中夺得政权的典故,要依样画葫芦,借受禅之名篡位。次日,司马炎带剑入宫,谴责曹魏篡夺汉室,逼魏帝曹奂让位。曹奂只好筑受禅台,捧传国玺。司马炎即帝位,国号打大晋,并赐曹奂自缢,魏遂亡。

 

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按课文内容填写下列句子。
⑴ 为善的受贫穷更命短,                        。    (关汉卿《窦娥冤》)
⑵ 千里烟波,                    。……此去经年,           
(柳永《雨霖铃》)
⑶ 遥想公瑾当年,      ,……人生如梦,        
(苏轼《念奴娇》)
⑷ 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?                    ,微冷。
(苏轼《定风波》)
⑸          ,尽西风,季鹰归未?……倩何人唤取,         
(辛弃疾《水龙吟》)
⑹ 千古江山,          。……四十三年,望中犹记,       
(辛弃疾《永遇乐》)
⑺             ,瑞脑销金兽。          (李清照《醉花阴》)
⑻ 寻寻觅觅,冷冷清清,       。……满地黄花堆积,憔悴损,      
(李清照《声声慢》)
⑼ 蔺相如固止之,曰:“       ?”……吾所以为此者,        
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

 

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依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 (    )
⑴ 由于大量捕杀,       这种珍贵的动物逐年减少,现已濒临灭绝。
          寒风凛冽,虎年最后一天的晚上,和顺楼里却春意融融。
⑶ 素质教育,不只是学校的事,          整个社会的事。

A.以至尽管而是

B.以致尽管而且是

C.以至不管而且是

D.以致不管而是

 

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