下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 |
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B．通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。 |
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C．这次诗歌朗诵大赛，我一定说服老师和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 |
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D．为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。 |
下列成语使用无误的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．当今传媒界，炒作成风、虚假成灾，在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节之举，犹如一束亮光，石破天惊，令人耳目一新。 |
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B．盐塘河公园到处都是花，到处都是树，仿佛随便朝地上扔根枝条就能开出沸反盈天的花来。 |
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C．1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 |
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D．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他一样大。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ▲ ）(3分)
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A．长春藤 玉砌雕栏 凝眸远眺 明目张胆 |
B．酹江月 一愁莫展 百无聊赖 欢呼鹊跃 |
C．管弦乐 瞬息万变 不屈不挠 莫名其妙 |
D．癞头僧 托沓冗长 惊骇万状 向死而生 |
下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ▲ ）(3分)
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A．熨帖／呼吁 隽永／携手共进 惬意／汗流浃背 |
B．恪守／溘然 狙击／居安思危 谅解／量体裁衣 |
C．跌宕／坦荡 慰藉／披荆斩棘 胡诌／皱皱巴巴 |
D．荒芜／抚摸 邂逅／坚持不懈 坍圮／下肢瘫痪 |
阅读下面的材料，按要求作文。
一位盲人在马路边，我紧走几步搀扶他过了人行道。“你上哪儿？我送你去吧。”那天我的心情很好。盲人笑了笑：“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”他轻点木棍，小心翼翼地向前走去。
遇到困境，总是环顾左右、希望别人拉一把的人，可能会较快地逃离暂时的不幸，但人生还有无数的困境仍在不远的前方等待着，他们一旦失去外界的援助，大多会在困境中不能自拔，甚至自甘堕落。而人生是一个漫长的过程，注定要靠我们自己一步步走过去。没有谁能做你永远的救星，即使是我们最亲近的父母。
读罢上述材料，你有何感受，请写一篇不少于800字的作文。
要求：请自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
语言运用（22分）
1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（4分）（ ）
A．他犯了经济上的错误，玷污了人民公仆的形象。但他能够及时认识到自身的错误，上交了所有的问题款项，也可以说是罪不容诛。
B．自从这部3D大片上映以来，媒体上关于《阿凡达》的评论已经汗牛充栋，可惜其中大部分只是营销程序中的标准动作所产生的泡沫。
C．当看到小岗村村民按下的一个个红手印时，大家深深地感到，他们怀念的沈浩不仅是一位村官，更是一位和他们休戚与共的亲人。
D．楼市面临的政策风险、资金风险、泡沫风险，已成为压在房地产市场上的“三座大山”，监管部门对风险的判断要亦步亦趋。
2.下列各句中，没有语病的一项是（4分）（ ）
A．据统计，２０１０年全国硕士研究生的报考人数高达１４０多万人，创下２００１年以来最高纪录。面对弥漫全国的考研，教育界人士指出，这充分反映了毕业生对就业压力激增的忧虑。
B．随着抚州唱凯堤堵口工程的稳步推进，被淹地区洪水渐渐退去。不少居民开始返回家中，收拾被洪水毁坏的房屋，继续自己的生活。
C.“中学校长推荐制”是北京大学在２０１０年即将推行的一种自主招生政策，目的为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。
D.透过每年一度的ＣＣＴＶ中国经济年度人物评选活动以及被评选出的风云人物，我们不仅可以预见中国经济的发展脉络和走向，而且能解读出本年度中国经济的热点问题。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（４分）（ ）
文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势加以改造， 。
①有助于共同体的维护与重建 ②不仅能重构农民的意义与价值系统
③而且还能增加村庄社区的黏合能力 ④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A. ④②⑤③① B. ③①⑤②④ C. ②①③⑤④ D. ①⑤③②④
4.下列各句中加点词的解释正确的一项是（４分）（ ）
A.河内凶，则移其民于河东 凶：凶狠
B.假舆马者，非利足也 假：借助，利用
C.六艺经传皆通习之 通：通过
D. 涂有饿莩而不知发 发：发现
5.下列各句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是（４分）（ ）
例句：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
A.师道之不传也久矣 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.而耻学于师 D.是使民养生丧死无憾也
6.下列各句中不含通假字的一项是 （２分） （ ）
A. 颁白者不负戴于道路矣 B.君子博学而日参省乎己
C.君子生非异也 D.或师焉，或不焉
