下列关于课文内容的叙述中，有误的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．《假如给我三天光明》既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类生活的高度赞美，而且，作者还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。 |
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B．在《流浪人，你若到斯巴……》这篇小说中，作者巧妙地把一名德国伤兵安排在已临时改为战地医院的他的母校，让受重伤的他在昏昏沉沉中看到先前读书时军国主义教育的痕迹，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。 |
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C．《金岳霖先生》是一篇回忆性散文。全文以恬淡作底蕴，刻画了“一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家”。文中时有兴之所至、信手拈来的“闲笔”，这些闲笔，增添了文章的意趣，体现了散文自然洒脱的“散”之美。 |
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D．《林黛玉进贾府》通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘了林黛玉、薛宝钗、贾宝玉的性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面，互相爱慕，暗示了以后情节的发展。 |
下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．史铁生，1951年生于北京，中国现代作家。主要作品有：《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。 |
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B．汪曾祺，江苏高邮人，《受戒》和《白洋淀纪事》是他的代表作。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。 |
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C．肖洛霍夫，苏联作家。代表作品有《静静的顿河》、《被开垦的处女地》等，获1965年诺贝尔文学奖。 |
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D．余光中，福建永春人，1928年生于南京，中国文坛杰出的诗人和散文家，热爱中国传统文化，作品有《乡愁》《望乡的牧神》等。 |
下列各句的句式特点与例句相同的一项是（ ▲ ）(3分)
例句：此非孟德之困于周郎者乎
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A．不拘于时，学于余。 |
B．一人之心，千万人之心也。 |
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C．赵尝五战于秦，二败而三胜。 |
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
下列句中加点词语的意义，与现代汉语词义都相同的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．可谓智力孤危刺客不行，良将犹在 |
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B．思厥先祖父而犹有可以不赂而胜之之势 |
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C．然后得一夕安寝而从六国破亡之故事 |
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D．胜负之数，存亡之理一日之内，一宫之间，而气候不齐 |
下面加点词语的意义和用法，相同的一组是（ ▲ ）(3分)
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A．①李牧连却之 ②存亡之理 |
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B．①多于南亩之农夫②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 |
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C．①洎牧以谗诛②日削月割，以趋于亡 |
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D．①至丹以荆卿以计，始速祸焉②盘盘焉，囷囷焉 |
下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）(3分)
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A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 |
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B．通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。 |
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C．这次诗歌朗诵大赛，我一定说服老师和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 |
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D．为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。 |
