阅读下面这首唐诗（9分）
白帝1
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求2尽，恸哭秋原何处村？
1. 此诗歌作于唐代宗大历元年（766），其时，安史之乱结束已三年，唐王朝盛世难再。诗人此间流寓夔州，还作过《秋兴》等诗。
2. 诛求：勒索，敲诈。
1.下列对于这首诗的赏析，不正确的一项是：（ ）（3分）
A. 首联用民歌的复沓句法写峡江云雨翻腾的奇险景象：登上白帝城楼，只见云气翻滚，从城门中腾涌而出；城下大雨倾盆，使人觉得城还在云雨的上头。
B. 颔联中“高江”对“急峡”，“古木”对“苍藤”，对偶工稳，铢两悉称；“雷霆”和“日月”各指一物（“日月”为偏义复词），上下相对，形象凝炼而集中。
C. 颈联写归马在原野里悠闲吃草，人们在家中悠闲度日的恬静场景，传达出诗人的无穷感喟，和前两联急骤的调子形成鲜明对照。
D. 尾联以典型的悲剧形象，控诉黑暗现实。“何处村”是说辨不清哪个村庄有人在哭，造成一种苍茫的悲剧气氛，实际是说无处没有哭声。
2.诗人怀着怎样的心情，描述了“安史之乱”后底层百姓怎样的生活图景？请结合作品简要分析。（6分）
按课文内容默写完整。（10分）
1）飞湍瀑流争喧豗，______________________。（《蜀道难》）
2）___________________，塞上风云接地阴。（《秋兴八首（其一）》）
3）画图省识春风面，______________________。（《咏怀古迹》）
4）风急天高猿啸哀，______________________。（《登高》）
5）___________________，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
6）___________________，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）
7）谨庠序之教，_________________，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
8）蟹六跪而二螯，_______________，用心躁也。（《劝学》）
9）胡人不敢南下而牧马，___________________。（《过秦论》）
10）____________________，信臣精卒陈利兵而谁何。（《过秦论》）
阅读下面两段文言文（每题4分，共20分）
病梅馆记
龚自珍
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹（qī）为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！
1.下列句中加点词语的解释有误的一项是：（ ）（4分）
A. 以欹为美（倾斜） 明诏大号（告诉，一般指上告下）
B. 斫其正（用刀斧砍） 甘受诟厉（辱骂）
C. 却坐促弦弦转急（但是） 河东凶亦然（谷物收成不好）
D. 木直中绳（适合） 涂有饿莩而不知发（道路）
2.下列句中加点的词，属于使动用法的一项是：（ ）（4分）
A. 未可明诏大号以绳天下之梅也
B. 使人听此凋朱颜
C. 于其身也，则耻师焉
D. 五亩之宅，树之以桑
3.对“之”字意义和用法判断正确的一组是：（ ）（4分）
①既泣之三日（《病梅馆记》）
②辍耕之垄上（《陈涉世家》）
③蚓无爪牙之利（《劝学》）
④斯天下之民至焉（《寡人之于国也》）
A. ①和②不同，③④相同。
B. ①和②相同，③④不同。
C. ①和②相同，③④相同。
D. ①和②不同，③④不同。
4.选出对文中划线句子翻译准确的一项：（ ）（4分）
A. （只知赚钱的人）又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的，删掉繁密的，锄掉端正的，以卖奇形怪状且病态的梅作为职业来赚钱。
B. （只知赚钱的人）又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的，删掉繁密的，锄掉端正的，把梅弄成奇形怪状，使它呈现病态，拿这作为职业来赚钱。
C. （文人画士）又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的，删掉繁密的，锄掉端正的，以卖奇形怪状且病态的梅作为职业来赚钱。
D. （文人画士）又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的，删掉繁密的，锄掉端正的，把梅弄成奇形怪状，使它呈现病态，拿这作为职业来赚钱。
5.对文意的基本理解，表达不准确的一项是：（ ）（4分）
A. 从题目字面上看，文章写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，这样定题说明作者“歌泣无端字字真”，是有的放矢、有感而发的。
B. 从文章内涵来看，文章托物言志，以梅议政，抨击了“蠢蠢求钱之民”压抑、摧残人才的罪恶，并反映了作者追求个性解放和要求变革的进步思想。
C. 病梅之所以病，原因是被斫伤了蓬勃自由生长的天性，作者借助这一病态的审美观表现了自我与束缚个性的现实社会之间的对抗。
D. 文章采用小品文样式，运用以梅喻人、托梅议政的曲笔，透过植梅、养梅、品梅、疗梅的生活琐事，有叙有议，由小见大，层层深入，揭示主题。
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：（ ）（4分）
A. 《琵琶行》作者白居易，字乐天，号香山居士。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，积极倡导“新乐府运动”。
B. 《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治、哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。
C. “说”是古文中的一种文体，属论说文范畴，一般陈述自己对某种事物的见解。《师说》题目中“师”是文章着重论述的论题，“师说”意思是“说说关于从师的道理”。
D. “既望”是过了望日之后，即农历十六日；“晦”、“朔”则分别指农历每月初一及最后一天。
下列各句中划线的成语使用恰当的一句是：（ ）（4分）
A. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
B. 山东鲁能俱乐部一二三线球队请的教练及外援都是清一色的塞尔维亚人，其雄厚财力令其他中超球队望其项背。
C. “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。
D. 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已经无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了地震灾区。
下列语句中，没有语病的一项是：（ ）（4分）
A. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
B. 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
C. 考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
D. 只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能最大程度地发挥出来。
