阅读下面这首古诗，本诗通过细节的描绘、意境的营造、表现了渔夫悠闲的生活状况和诗人的思想感情，请回答以下问题。（共7分）
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
(1)题目中的“事”在全诗中指的是什么?(2分)
答：
(2)有人说“不系船”是全诗关键，请简要说明理由。(5分)
答：
补写出下列句中的空缺部分。
(1)总角之宴，_________ _ 。_________ ，不思其反。（诗经《氓》）
(2) 河汉清且浅，相去复几许？_________ _ ，_________ 。（古诗十九首《迢迢牵牛星》）
(3) 山不厌高，水不厌深。_________ _ ，_________ 。（曹操《短歌行》）
(4) 爱而不见, 。(诗经《静女》)
(5) ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
阅读下面的文段。（阅读提示：此文选自《离骚》，诗人自述身世，说自己美德、才能和品性，又借香草来象征自己的美质和才能。）
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
①纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。②汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。③日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。④不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
1.下列加点字的解释错误的一项是（ ）。（3分）
A.不抚壮而弃秽兮 抚： 抚养儿女
来吾道夫先路 先路：做前驱带路
B．皇览揆余初度兮 揆：估量
肇锡余以嘉名 嘉：美好
C．日月忽其不淹兮 淹：久留
汩余若将不及兮 汩：时间过得很快
D．扈江离与辟芷兮 扈：披
纫秋兰以为佩 纫：连结
2.阅读第一段，思考：诗人追述世系，说明他的出生怎样？表达了他怎样的志向？（3分）
答：
3.阅读第二段中的①②节，体会诗人有着怎样的品质？是怎样形象地描绘的？（3分）
答：
4.阅读第二段③④节，内容有何深刻含意？在行文上有何作用？（3分）
答：
5.把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（共8分，每小题4分）
(1) 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
译文：
(2) 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
译文：
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有特别较大的兴趣。
B.改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
c.通过我们学习《致大海》一诗，使同学们领略了大海的壮美。
D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。
下列各句中，划线熟语使用恰当的一句是（ ）
A．陕西榆林某校学生煤气中毒事件引起全国人民的关注，我们希望有关部门能尽快把问题真正查个水落石出，并作出处理。
B．李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物，在海外漂流60多年后又回到祖国的怀抱。
C．那时，洋人凭借领事裁判权画地为牢，在自己的地盘里盖洋房，开洋行，走私鸦片，贩卖军火等。
D．他反应敏捷，听风就是雨，教练在场外作个手势，他就能迅速组织球队转换阵型。
将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
（1）阿Q这个艺术形象， 了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
（2）我国政府制定了保障残疾人 的相应政策、条例和规定。
（3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位 。
A. 表现 权益 接受 B．体现 权力 接收
C. 体现 权益 接收 D．表现 权力 接受
