下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）
A、时隔多年，这支摇滚乐队再次登上赈灾义演的舞台，主唱乐手虽已青春逝去，却依旧显得桀骜不驯，激情四溢。
B、这位明显在公众场合不合时宜的谈吐，使满怀期待的观众大倒胃口，无地自容。
C、我们希望能有更多出类拔萃的女导演破门而出，成为这个新领域的佼佼者。
D、随着西方“民主化”浪潮的冲击，南斯拉夫的国家体制迎刃而解，内战随即爆发，酿成了“二战”以来最大的人间悲剧。
下列加点词语的注音和字形全正确的一项（3分）（ ）
A、我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻抑郁（yī yuè）的年华。
B、停泊（pō）在港湾中的皇家油轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
C、我仍然住在这所楼房里，每天清晨我在院子里散步，脚下是一片蓑草（shuāi），竹篱笆换成了无缝的砖墙。
D、叶子底下是脉脉（mòmò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
阅读下面的文字，完成下列小题。
桐花与柿树
①我怀念桐花。
②春天，我漫步在林间山道中，最爱的是洁白的桐花。因为它不但显出大自然的美，而且还令我产生许多遐想，和对往昔的追念。
那是一丛丛洁白的桐花，过去常常开在公路的山道两旁，汽车在山谷中爬坡而上，首先③映入眼帘的，是那一片的洁白，它比火还耀眼，我会突然从心里说：“又是春天了！”一年四季都在城市工作，忙得感觉不到季节变化的人，在这充满清新气息的山野，突然见到大片桐花，这种喜悦与感慨是难以形容的。所以，桐花常常令我产生许多遐想。但是，它更多的是勾起了我对往事的怀念。在十年动乱的年代，我被关在一间工厂做“牛鬼”，被强迫劳动，天未亮的第一件事，就是要扫净工厂厂区。这间工厂靠着一座山，四周有许多桐树，每天都落下许多桐花，它们散落在空旷地和道路中。朝阳未出，天还很暗，我就穿着一件厚衣裳，“沙沙”地从高处扫往低处。花沾着露水还是很美的，却白得令人悲伤，一堆堆地往洼地扫去。一天一天地扫到不见桐花落，第二年又是一天一天地扫到不见桐花落。
④桐花在我心中是一朵就洁白而又凄凉的花，它叫我咀嚼着苦难的往事。
⑤然而我更喜爱的是秋天暗红的柿树。它像一个壮实的汉子站在山间，脸色微红，充满丰收的喜悦。它殷红色的果实是饱满的，累累地垂在枝头，沉甸甸的招人喜爱；它肥大的叶经过风霜以后，也叶叶金红，像火苗一样生动、美丽。
⑥在春天和秋天的山道上，我常常怀着桐花的忧伤，也激动于柿树的喜悦。柿树，常常是给人以奉献。唐代有书云：“柿，一寿、二多阴、三无鸟巢、四无虫、五霜叶可玩、六嘉实、七落叶肥大可以临书。”它有上百甚至三百年的树龄，它是质地坚硬的木材，它夏日生出成片的绿荫，它的霜叶随着节气从暗红变成鲜红，令人注目，而它的果实过去常常是供养幼儿和老人的。父亲常常对我说：“你是吃柿饼饭长大的。”我也常常对我的女儿说：“你是吃柿饼饭长大的。”但后来者不都是这样了，他们不懂柿饼为何物，因为他（她）们是吃牛奶或昂贵的“力多精”长大的！但是，我想吃“力多精”的不见得个个聪明，吃柿饼饭的也不见得是愚蠢，到底是时代不同了。而柿饼，老年人还是要吃，据说它的营养高，可治疗老年性白内障。它给人间是一种奉献。
⑦如今人生的晚秋已快来临，我应像一棵柿树。
1.作者为什么要反复强调桐花洁白的颜色？（4分）
2.文中穿插父亲对“我”和“我”对女儿的话，其作用是：（6分）
（1）
（2）
3.桐树的开花与柿树的结果处在不同季节，作者把它们放在一起来写，它们必然有联系，也有所象征，请分析其联系与象征意义。（8分）
4.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（5分）（ ）
A、散文的特点之一是线索清楚，它把众多“形散”的材料如串珍珠般的 串起来做到“神聚”。本篇便是以“我”的经历为线索的。
B、本文以花和树喻人，抒写作者对人生的理解和对人生的态度，是一篇借物抒情、托物言志的散文。
C、文章以“洁白”的桐花和“殷红”的柿树相映衬，在表达上很有美感；在内容上寄托着作者深沉的追忆情绪和热切的奉献之情。
D、作者在文中说“我常常怀着桐花的忧伤，也激动于柿树的喜悦”，这是说桐和柿给我的感觉是不同的。桐留给我的只是伤心罢了，而柿，完全与它相反。
E、开门见山，贴紧题意，描写经历，直抒胸臆，行文如行云流水，是本篇写作上的主要特色。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
1.榆柳荫后檐，____________。 （陶渊明《归园田居》）
2.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，____________。（鲁迅《记念刘和珍君》）
3.____________，忧伤以终老。 （《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
4.____________，精妙世无双。 （《孔雀东南飞》）
5.____________，食野之苹。 （曹操《短歌行》）
6.曾记否，____________，____________。 （毛泽东《沁园春·长沙》）
7.____________，壮士一去兮不复还。 （《战国策·荆轲刺秦王》）
8.昔我往矣，____________。今我来思，____________。（《诗经·采薇》
阅读下面这首诗，完成下列小题（7分）。
红 叶
风，把 红 叶，
掷 到 脚 跟 前。
噢，秋 天！
绿 色 的 生 命 也 有 热 血，
经 霜 后 我 才 发 现……
1.诗歌中的前两句写出了怎样的图景？（3分）
2.诗歌中的最后一句有什么深刻含义？（4分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。(30分 每小题3分)
①楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”
②良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
③项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
④于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1.下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.素善留侯张良 善：结交、交好
B.君安与项伯有故 故：旧交情
C.故幸来告良 幸：感到幸福
D.秦地可尽王也 王：称王
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项（３分）（ ）
A. 鲰生说我曰……故听之 B.
具告以事
为之奈何 具以沛公言报项王
C. 项伯乃夜驰之沛公军
D. 长于臣
度我至军中，公乃入 因击沛公于坐
3.下列各组句子中，加点词语的古今意义相同的一项（３分）（ ）
A. 沛公居山东时
B.
备他盗之出入与非常也
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 所以遣将守关者
C. 今人有大功而击之，不义也 D. 秋豪不敢有所近
料大王士卒足以当项王乎 沛公默然
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语（9分）
（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也（3分）
（2）君为我呼入，吾得兄事之（3分）
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（3分）
