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⑴填词,首要的是选定词牌。词牌有两个作用:一是明确调类,即音律特征;一是框定词类,即语言格律特征。词牌的原始涵义,既包括了音乐性,也包括了文学性,这是因为词是用来歌唱的。但随着时间的推移,词牌的音乐属性逐步淡化甚至退化,最后只剩下文学的特定格式了。

⑵原生态的词牌,就像现在流行歌曲的曲目一样,林林总总,数量繁多。其中好听的很多,流传甚广;一般的也不少,当时的人唱过也就淡忘了。《宋词全集》中共收词牌一千多个,《全宋词》中收录的更多,可见词牌浩繁。面对这么多的词牌,想要填词表意,不借助工具书是很难全都把握准确的。不过事实上,真正常用的词牌远没有那么多。所谓常用词牌,是指大多数词家喜欢使用的词牌,也就是在词著中出现频率最高的那些词牌。掌握了这些词牌,也就掌握了词的精华。

⑶《宋词全集》共录编宋代词作者202位,词牌1107个,收录作品14932首,比较全面地反映了宋代词作面貌和宋词在文学艺术发展史上的价值。

⑷我们以《宋词全集》为样本,通过统计分析发现,在这一千多个词牌中,真正常用的词牌只有41个,只占词牌总数的3.7%。这些词牌出现的频率为全部词牌的50.32%,作品数占全部作品数的59.64%。这些词牌,在词史上出现过许多传颂千古的名篇,如苏轼的《水调歌头(明月几时有)》、《念奴娇·赤壁怀古》、岳飞的《满江红(怒发冲冠)》等。

⑸除此之外,还有22个词牌,也有不少名篇为人们所熟悉,如李清照的《声声慢(寻寻觅觅)》、苏轼的《行香子·过七里滩》、辛弃疾的《汉宫春·立春》等。这些词牌作品数量不是很多,但其名篇被引用和刻印的次数也非常多,因而令人印象深刻。这些词牌连同上面所说的41个常用词牌,可以称之为“多见词牌”。

⑹初学词的人,如果能够掌握这63个词牌的格律和其代表作,就可以基本掌握宋词的精华,对宋词的文化价值和格律规律有初步的了解了。

(取材于杜肇昆《常用词牌的统计分析》)

1.下列对文章的理解和推断不符合文意的一项是(3分)

A.随着词牌的音乐属性的退化,词逐渐变成了一种纯粹的文学体裁。

B.原生态词牌数量繁多,其中一部分可能因艺术表现力平凡而消失。

C.历朝大多数词家喜欢使用的、出现频率最高的常用词牌只有41个。

D.要想学习了解宋词,可以从掌握多见词牌的格律及其代表作入手。

2.从统计分析的结果看,多见词牌有哪些特点?请根据文意简要概括。(4分)

 

1.(3分)C 2.(4分)①词牌使用频率高,②作品数量多,③名篇多,④名篇被引用和刻印的次数多。 【解析】(41个是《宋词全集》中的“常用词牌”,不是历朝“常用词牌”)
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阅读下面这首汉乐府,完成①②题。(7分)

古    歌

秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。

座中何人,谁不怀忧?令我白头。

胡地多飚风,树木何修修

离家日趋远,衣带日趋缓。

心思不能言,肠中车轮转。

【注】①飚(biāo)风:暴风。②修修:形容树木干枯的样子。③思:悲。

①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)

A.“秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁”,这三句写秋风萧瑟,诗人愁情满怀,出入难安,无计摆脱。

B.“座中何人,谁不怀忧”,“何人”“谁不”,以两个反问表明,除了诗人以外,座中其他人都不忧愁。

C.“胡地多飚风,树木何修修”两句,描写了北方边地的树木被狂风吹得枝叶干枯,给人以萧疏之感。

D.“离家日趋远,衣带日趋缓”两句,表明诗人离家越来越远,乡愁越来越重,因而日见消瘦,衣带渐宽。

②这首诗中“心思不能言,肠中车轮转”两句堪称写愁妙笔,请简要赏析。(4分)

 

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在横线处写出诗文原句。(8分)

①三岁为妇,靡室劳矣;________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)

②以吾一日长乎尔,________。(《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》)

③怒而飞,________。(《庄子·逍遥游》)

④后值倾覆,受任于败军之际,________。(诸葛亮《出师表》)

⑤________,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

⑥________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑦乱石穿空,惊涛拍岸,________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

⑧有日月朝暮悬,________。(关汉卿《窦娥冤》)

 

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用斜线(/)给下面短文画线部分断句。(5分)

仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也故览仆诗者知仆之道焉其余杂律诗或诱于一时一物发于一笑一吟率然成章非平生所尚者但以亲朋合散之际取其释恨佐欢。今铨次之间,未能删去,他时有为我编集斯文者,略之可也。

(取材于白居易《与元九书》)

 

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第二大题文言文中说范仲淹“其事上遇人,一以自信,不择利害为趋舍”,意思是“他侍奉皇帝、对待他人,完全按照自己的信条,不因对自己有利或有害而决定取舍”。这句话概括了范仲淹为人处世的原则,请从文中举一例加以说明,并结合现实生活谈谈自己对这一为人处世原则的领悟。(不少于200字)(10分)

 

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阅读下面的文言文

范公讳仲淹,字希文,世家苏州。公生二岁而孤,母夫人贫无依,再适长山朱氏。既长,知其家世,感泣辞母去,之南都。入学舍,自刻益苦。居五年,大通六经之旨,为文章,论说必本于仁义。祥符八年,举进士,礼部选第一,为广德军司理参军,始归迎其母以养。公少有大节,于富贵贫贱毁誉欢戚,不一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”其事上遇人,一以自信,不择利害为趋舍

元昊反河西,延州危。公请自守,乃知延州。公为将,务持重,不急近功小利。于延州筑青涧城,垦营田。于庆州城大顺,以据要害,又城胡芦,夺贼地而耕之。贼以骑三万来,公戒诸将:“战而贼走,追勿过河。”已而贼果走,追者不渡,而河外果有伏。贼既失计,乃引去。于是诸将皆服公。公待将吏,必使畏法而爱己。所得赐赉,皆以上意分赐诸将。公居三岁,士勇边实,恩信大洽,乃决策谋取横山,复灵武,而元昊数遣使称臣请和,上亦召公归矣。初,公既得熟羌为用,使以守边,因徙屯兵就食内地,而纾西人馈输之劳。其所设施,去而人德之。

庆历三年春,召为枢密副使,五让不许。既至数月,以为参知政事。每进见,必以太平责之。公叹曰:“上之用我者至矣!然事有先后,而革弊于久安,非朝夕可也。”既而上再赐手诏,趣使条天下事。其知政事,才一岁而罢,有司悉奏罢公前所施行而复其故。言者遂以危事中之,赖上察其忠,不听。

方公之病,上赐药存问。既薨,辍朝一日。以其遗表无所请,使就问其家所欲。赠以兵部尚书,所以哀恤之甚厚。公为人外和内刚,乐善泛爱。丧其母时尚贫,终身非宾客食不重肉,临财好施,意豁如也。

(取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》)

1.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是

A.于庆州城大顺,以据要害,又城胡芦,夺贼地而耕之

在庆州修筑大顺城,来占据要害之地,又修筑胡芦城,夺回叛贼的土地派人耕种

B.因徙屯兵就食内地,而纾西人馈输之劳

于是将驻扎边地的军队撤回内地谋生,因而解除了西部百姓供给运输粮草的辛苦

C.有司悉奏罢公前所施行而复其故

有关部门上奏朝廷,全部废止了范公以前施行的改革措施,恢复了过去的旧政策

D.丧其母时尚贫,终身非宾客食不重肉

母亲去世的时候,他还十分贫穷,一辈子如果不是去人家做客,就从来都不吃肉

4.下列的理解和分析,不符合文意的一项是

A.范仲淹幼年丧父,母亲改嫁,他感伤家世之变,离家求学,严格自励,学有所成。

B.元昊在河西反叛,范仲淹主动请缨守御延州,他积极备战,发展农耕,颇有远见。

C.范仲淹自作主张,竭力改革积弊,遭到反对,皇上虽知其忠心,但已不再听信他。

D.范仲淹病重时,皇帝赐药慰问,死后皇帝停朝一天,还追封他兵部尚书以示哀恤。

 

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