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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。 北京奥运会上运气最差的人...

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
  北京奥运会上运气最差的人要数埃蒙斯了。4年前因为最后一枪脱靶而无缘金牌的他又在最后一枪出现最大失误,丧失金牌……但他大度地跟夺得金牌的邱健拥抱,向他表示祝贺。而后埃蒙斯的妻子科特琳娜久久地捧着丈夫的脸,用充满爱意又饱含着理解与安慰的眼神看着他……
  事后,网友们给出了如下评论:
  1)   只能说他心态不好,他太紧张了。这也是较量的因素,不一定全靠实力!为他惋惜。
  2)   真是位绅士!希望他下次如愿以偿!埃蒙斯,我为你加油!
  3)   埃蒙斯的妻子真的很美很美……
  4)   上帝的两次玩笑开在同一个人身上,看似残酷,但从某种意义上说,或许正是对他的偏爱。
  5)   埃蒙斯接受采访时说得真好:“我已经做好了所有的准备,包括失败,这就是体育。”
  根据以上材料,自拟题目,自选角度,写一篇不少于800字的议论文。

 

答案不一,属于开放性题 【解析】【抽丝剥茧】 这是一则新闻类材料,共分两个层次:第一段概述的是一个非常巧合的奥运体育事件,4年前雅典奥运会上埃蒙斯最后一枪脱靶而无缘金牌。4年后最后一枪4.4环,又让他与金牌无缘,难怪材料开篇就说:北京奥运会上运气最差的人要数埃蒙斯了。这一层叙述包含三个要点——再次意外失金、大度拥抱对手、妻子的理解与安慰;材料剩余部分是第二层,介绍的是网友们各自不同的看法,这实际上是对理解材料的若干提示。 新材料作文的特点之一就是立意具有多向性,这道作文题目也是如此。因为对待某一新闻事件,总是可以横看成岭侧成峰,事件本身提供了多个思考角度、立场、思路和方法各不相同,他们即使从同一角度切入,也会持有不同的对战,这就是平时所说的“见仁见智”了。 材料中5位网友的观点虽然切入角度不同,但都言之有理,我们可以选择其中能与自己的感悟产生共鸣的观点进行阐发。 网友1)从心态的角度来谈,分析他过于紧张才导致失误发生,言之有理,我们可以赞同,也可以批驳,谈“不要简单地把失利归结为心态不好,把偶然因素归结为心态问题,这既不客观,也不公平”;可以结合主人公赛后拥抱对手和接受记者采访时说的话来佐证,说明埃蒙斯的心态一直是很正常的,进而谈“要像埃蒙斯那样坦然对待挫折”。 网友2)赞扬他的绅士风度,由此可以谈“学会大度对待竞争对手”的话题。 网友3)说“埃蒙斯的妻子真的很美很美”,应该是一语双关,既是等着他妻子外貌之美,更是赞美他妻子心灵之美,具体说就是对埃蒙斯失利的理解、宽容,由此可以谈“理解和宽容是一种美德”。 网友4)的话很哲理,包含着“塞翁失马”的辩证思想,两次偶然的失误降临在同一个人身上,表面上看起来很残酷,但这有可能促使他更加严格地要求自己,从而再一次超越自我,让自己的水平更上一层楼。由此可以谈“让失败成为成功的催化剂”。 网友5)引用埃蒙斯的话表明观点,意思是说在体育竞赛中失败是难免的,也是正常的,我们应该以平静的心态面对。由此可以谈“学会平静面对失败”。
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考点分析:
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阅读下面现代文,完成17—20题。(14分)
孤独的普希金
肖复兴
来上海许多次,没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。忙或懒,都是托词,只能说对普希金缺乏虔诚。似乎对比南京路、淮海路,这里可去可不去。
  这次来上海,住在复兴中路,与岳阳路只一步之遥。推窗望去,普希金的铜像即收眼底。大概是缘分,非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢,心中便涌出普希金许多明丽的诗句,春水一般荡漾。
  其实,大多上海人对他冷漠得很,匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班,看都不看他一眼,好像他不过是身旁的水泥电杆一样。提起他来,甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
  普希金离人们太遥远了。于是,人们绕过他,到前面不远的静安寺买时髦的衣装,到旁边的教育会堂舞厅跳舞,到身后的酒吧间捧起高脚酒杯……
  当晚,我和朋友去拜谒普希金。铜像四周竟然了无一人,散步的、谈情说爱的,都不愿到这里来。月光如水,清冷地洒在普希金的头顶。由于石砌的底座过高,普希金的头像显得有些小。我想,更不会有人痴情而耐心地抬酸了脖颈,如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼睛了。
  此时,教育会堂舞厅中音乐四起,爵士鼓响得惊心动魄。红男绿女进进出出,缠绵得像糖稀软成一团,偏偏没有人向普希金瞥一眼。 我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科普希金广场,在普希金铜像旁,即便是雨雪飘飞的日子,那里也会有人凭吊。那一年我去时,正淅淅沥沥下着雨,铜像下依然摆满鲜花,花朵上沾满雨珠,宛若凄清的泪水。有人在悄悄背诵着普希金的诗句,那诗句也如同沾上雨珠,无比温馨湿润,让人沉浸在一种美好的诗的意境中。
  而这一个夜晚,没有雨丝、没有鲜花,普希金铜像下,只有我和朋友两人。普希金只属于我们。
  第二天白天,我特意注意这里,除了几位老人打拳,几个小孩玩耍,没有人注意普希金。铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。
朋友告诉我,这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日军侵华的战火中,第二尊毁于我们自己手中。莫斯科的普希金青铜塑像屹立在那里半个多世纪安然无恙,我们的普希金铜像却在短短的时间内连遭劫难。
  在普希金铜像附近住着一位老翻译家,一辈子专门翻译普希金、莱蒙托夫的诗作,在文化大革,命中亲眼目睹普希金的铜像被红卫兵用绳子拉倒。内心的震动不亚于一场地震。有人劝他搬家,避免触目伤怀,老人却一直坚持守在普希金的身旁,度过他的残烛之年。
  老翻译家或许能给孤独的普希金些许安慰?许多人忘记了当初是如何用自己的手毁掉了美好的事物,当然更不会珍惜美好的失而复得。而年轻人漠视那段悲惨的历史,只沉浸在金庸或琼瑶的故事书里,哪里会有老翻译家那份深厚的情怀,涌动老翻译家那般刻骨铭心的思绪?据说残酷的沙皇读了普希金的诗还曾讲过这样的话:“谢谢普希金,他的诗感发了善良的感情!”而我们却不容忍普希金,不是把他推倒,便是把他孤零零地抛在街头。
  我忽然想起普希金曾经对于春天的诅咒——
啊,春天,春天,
你的出现对我是多么沉重
……
还是给我飞旋的风雪吧,
我要漫长的冬天的幽暗。
  有几人能如老翻译家那样理解普希金呢?过去成了一页轻轻揭去的日历,眼前难以抵挡春日的诱惑,谁还愿意去在凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢?
  离开上海的那天下午,我邀上朋友再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好,碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好,这一次普希金不再孤独,身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋,跑过去一看,失望透顶。他手中拿着计算器正在算账,很投入,他的额头渗出细细的汗珠。
  再到普希金像的正面,我的心蔓像被猫咬一般难受。石座底部刻有“普希金(1799—1837)”字样,偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非人们只识得普希金中的“金”字?
  我们静静地坐在普希金塑像旁的石凳上,什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我们望着普希金,普希金也望着我们。
1.下面对原文的理解,正确的两项是( )( )

A.文章开篇作者提到,相对于上海的南京路、淮海路,岳阳路上的普希金铜像是可看可不看的,因为前者比后者名气盛,影响大。

B.文章第四段“普希金离人们太遥远了”一句,是说无论在时间上,还是在空间上,普希金距离当代大多数人十分遥远。

C.莫斯科的普希金塑像屹立了半个多世纪安然无恙,上海的普希金塑像却曾经毁在我们自己手中。这里作者运用了对比手法,突出了本文主题。

D.老翻译家坚守在普希金像的身旁,是出于对普希金及其诗作的热爱,他成为孤独的普希金唯一的安慰。

E.作者表达自己的感情或直抒胸臆,或委婉含蓄,使得文章所蕴含的情感丰富而饱满,既有无奈、痛苦,又有遗憾、忧虑。
2.解说文中划线句过去成了一页轻轻揭去的日历,眼前难以抵挡春日的诱惑,谁还愿意去在凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢?” 所表达的含义。
                                                                                
3.题目“孤独的普希金”有多层含义,请根据全文内容,加以解释。
                                                                          
4.文中所反映的现象在我们的现实生活中还有许多,请你举出一例,并加以评论。
                                                                          

 

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阅读下面这首宋词,按要求答题。(10分)
唐多令
邓剡
  雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
  寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
  【注释】邓剡,南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操,此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
16.①下面对这首词内容的理解,不准确的一项是(  )(2分)
A.“雨过”二句,写黄昏雨后,晚霞铺水;潮水退去,惟余沙痕。
B.“叶声”二句,写落叶飒飒,透过窗纱,时令更迭,已是清秋。
C.“堪恨”句,写西风把世道吹换,表现了作者对西风的怨恨之情。
D.“更吹”句,词人以吹落天涯的枯叶自比,表达亡国后的飘零之苦。
②下面对这首词的分析鉴赏,不准确的一项是:(  )(2分)
A.“叶声寒”的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国家破亡的主观感受。
B.上阙前四句寓情于景,景情交融,为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。
C.下阕“寂寞”四个句子,含蓄的写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D.全词感情悲慨深沉,寓意丰富深刻,格调明朗清新,艺术感染力很强。
③“唐多令”是这首词的           ,词中“乌衣日又斜”“燕入谁家”使用的手法是        。(2分)
④试从景与情关系的角度,就“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”3句诗,写一段鉴赏文字。(4分)
                                                                            

 

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默写填空(6分)
                         ,雄姿英发。羽扇纶巾,           
                   ,谁怕?                   。                                               
             ,尽西风,                  
④元嘉草草,                。四十三年,望中犹记,            。                                   
             ,憔悴损,                     
⑥而相如廷叱之,辱其群臣。                                   

 

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翻译下面句子:(4分)
①武父子亡功德,皆为陛下所成就。
                                                            
②视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。
                                                                 

 

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下列句子中加点词的用法与其它不同的一项是:( )

A.左右欲刃相如

B.单于壮其节

C.宦官惧其毁己,皆共目之。

D.羝乳乃得归

 

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