满分5 > 高中语文试题 >

默写(6分,每空1分) ⑴ ,鸟倦飞而知还 。 ⑵ 且举世誉之而不加劝, ,定乎...

默写(6分,每空1分)

⑴                 ,鸟倦飞而知还 。

⑵  且举世誉之而不加劝,              ,定乎内外之分,              

⑶ 外无期功强近之亲,                   ,

⑷            圣主朝朝暮暮情。

⑸ 春江潮水连海平,                          。

 

略 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面这首唐诗,完成5--6题

巴陵夜别王八员外

贾至

柳絮飞时别洛阳, 梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散, 离恨空随江水长。

【注】三湘,泛指湘江流域

1.古人写诗讲求炼字之妙,力求一字传神,请赏析末句中“空”字的妙处。(3分)

2.送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请从“情与景”的角度,赏析本诗的表达技巧。(4分)

 

查看答案

古代诗文阅读( 29 分)

(一)阅读下面的文言文,完成下列各题。( 16  分)   

    张平,青州临朐人。弱冠寓单州,依刺史罗金山。金山移滁州,署平马步

都虞候。太宗尹京兆,置其邸。及秦王廷美领贵州,复署为亲吏。后数年,有

诉平匿府中钱物,秦王白太宗鞫之,无状,秦王益不喜,遂遣去。太宗怜其非

罪,以属徐帅高继冲,继冲署为镇将。平叹日:“吾命虽蹇,后未必不为福也。”

    太宗即位,召补右班殿直,监市木秦、陇。平悉更新制,建都务,计水陆

之费,以春秋二时联巨筏,自渭达河,历砥柱(山名)以集于京。期岁之间,

良材山积。太宗嘉其功,迁供奉官,监阳平都木务兼造船场。旧官造舟既成,

以河流湍悍,备其漂失,凡一舟调三户守之,岁役户数千。平遂穿池引水,系

舟其中,不复调民。有寇阳拔华者,往来关辅间,为患积年。朝廷命内侍督数

州兵讨之,不克。平以好辞遣人说之,遂来归。改崇仪副使,仍领其务。凡九

年,计省官钱八十万缗。

    平好史传,微时遇异书,尽日耽玩,或解衣易之。及贵,聚书数千卷。在

彭门日,郡吏有侮平者数辈,后悉被罪配京窑务。平子从式适董其役,见之,

以语平。平召至第,为设馔劳之,曰:“公等不幸,偶罹斯患,慎勿以前为念。”

给以缗钱,且戒从式善视之。未几,遇赦得原,时人称其宽厚。

论曰:太宗居潜,左右必求忠厚强干之士。及即位,修旧邸之功,陈从信、

张平等六人者,咸备任使,又皆畀以兵食之重寄,而各振举其职焉,有足称者矣,然平不修旧怨,庶几进于士夫之度。从信所进邪佞以术蛊惑上心,犹不免于近侍之常态欤!

(选自《宋史•张平列传》)

1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.秦王白太宗鞫之      鞫:审问

B.秦王益不喜          益:渐渐

C.微时遇异书          微:年幼

D.平子从式适董其役    董:督察

2.下列各组句子,分别表现太宗重视张平和体现张平治理业绩的一组是(  )

A.太宗尹京兆,置其邸       监市木秦、陇

B.畀以兵食之重寄           凡九年,计省官钱八十万缗

C.改崇仪副使,仍领其务     时人称其宽厚

D.各振举其职焉             系舟其中,不复调民

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.张平曾在秦王手下供职,最初应该是颇受信任的。后来有人指控他暗中贪

污,可是查无实据,但张平还是被秦王遣离了。

B.张平在采办秦、陇林木时改革了旧制,在造船场想办法减轻百姓的劳役,

用和平方式解决盗贼问题,这些都取得了很好的成效。

C.张平为人宽厚,曾经有郡吏侮辱他,后来这些郡吏犯了罪被发配去做苦力,

张平知道后以德报怨,并嘱咐儿子善待他们,想方设法赦免他们。

D.作者在最后一段议论中,扬张抑陈,是就其人品而言的,但从他们的工作

能力来说,评论者都作了充分的肯定。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)平以好辞遣人说之,遂来归。(3分)

译文:                                                                                                                                         

(2)然平不修旧怨,庶几进于士夫之度。(4分)

译文:                                                              

 

查看答案

阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。

      西方某个国家有一位牧师被派到新教区,发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园,见花便摘。

     一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,即使过很长时间它也不会凋谢。现在采摘,只能活数小时。你想把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把它留在这里,过一会儿再来看它。”

      当天下午,有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花,每个人都同意把它的花留在花园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花也没有被糟蹋。牧师还结交了大批朋友。

全面理解材料,可以从一个角度或一个侧面构思作文,写一篇不少于800字的文章。不要抄袭,不要套作。要求所写内容与所选材料有关。

 

查看答案

下面是汶川大地震中的几个画面,请看了以后写几句富有文采的议论或抒情性文字,以表达自己内心的情感.( 60字左右)(5分)

① 孩子们举着纸板站在路边,上面用稚嫩的字体写着:"叔叔,谢谢你们!"

②9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学,有人问他:"你背得动吗 "他骄傲地说:"我能背50斤玉米."

③在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时,跟救援者开着玩笑:"叔叔,我要喝可乐,冰冻的."

④3岁的小郎静,躺在担架上,向救他出来的解放军叔叔微笑着,敬了一个少先队队礼!

答:______________________________________________________________

 

查看答案

阅读下面两则材料,完成后面题目。(5分)

材料一:以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》

材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者 》《草样年华》《幻城》《西游记》

  概括以上材料所反映的现象,谈谈你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。

答:_________________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.