本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文字，完成小题。
英 雄
立夏
他二十岁的时候，她正好十岁。
她坐在台下，晶亮的眸子映照出台上英武的他。
他是学校请来的英雄，笔挺的军装上一张黝黑却棱角分明的脸，因为激动透着健康的红晕。
他在台上大声地念着手中的演讲稿，只剩下三根手指的右手高高举起，如同一面灼目的旗帜。在一次实弹演习中，面对一颗滋滋作响的手榴弹，他毫不犹豫地拣起来扔向远
方，挽救了被吓呆的战友。
她的眼中噙满了泪水，蒙眬间，台上的他是那么高大英俊，连他那浓重的乡音都充满了亲切的味道。
“他真是个英雄，我会一辈子记住他的。”她在心里默默地想。
他三十岁的时候，她二十岁。
学校组织学生们去农村体验生活。
如果不是村干部郑重地向大家介绍他曾经是个英雄，她是一丁点儿也认不出他了。
埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样，披着一件灰扑扑的褂子，失却了红晕的脸还是那么黑，却变得暗沉。村干部介绍的时候，他憨憨地笑着，脸上，怎么也找不到十年前年轻的影子。
他坐在田头抽着烟卷，好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭，她终于还是没过去。
她实在想不出该对他说些什么。
他四十岁的时候，她三十岁。
他在她所在的城市摆了个摊，卖鸡蛋煎饼。五岁的女儿吵着要吃煎饼，她先认出了他的手，再抬头看他的脸，恍若隔世般，已然很陌生了。
女儿香甜地啃着煎饼，她的心却一直不能平静。她忍不住悄悄告诉女儿，卖煎饼的是一个英雄，女儿吵闹着，要去看英雄。
她带着女儿折回去，女儿仔细看着那只残缺的手，然后“哇”地一声大哭起来。她匆忙带着女儿离开，一边哄着女儿，一边回忆自己十岁的时候第一次看见这只手，一点都不觉得害怕，只有深深的敬意。
她还记起来当时听完报告回到家，小小的她弯曲起两根手指，模仿三指的样子，想象着那种悲壮。
他五十岁的时候，她四十岁。
她在民政局混上了科长的位置，工作还算清闲，生活不好不坏。
当他在她办公室外面探头探脑的时候，她根本就没认出他，原来他是来申请追加困难补助的。
她给他倒了杯茶水，他受宠若惊地捧着，只会一迭声地说谢谢。她陪着他办完了所有手续，而他不知道为何受到如此礼遇，越发地惶恐不安，一个小时里说了不下五十声的谢谢。
望着他佝偻着背离开，她开始努力回想他年轻时的样子，却怎么也想不起来了。
“他真的曾经是个英雄吗？”问自己这个问题的时候，她觉得那么茫然。
她五十岁的时候，他已经不在了。
那天她在办公室喝着茶，翻着报纸，四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般，她手中的茶杯怦然落地。他在回乡的公交车上遇到伙劫匪，一车人只有他挺身而出，搏斗中，被刺数刀身亡。报道还提到，他的右手只有三根手指，年轻时他就曾因救人成为部队
里的英雄典型。那张穿着军装的年轻的照片，据说是他唯一的一张相片。
一瞬间，泪水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在台下仰望。
1.这篇小说采用双线并进的结构，请概括小说的这两条线索。（4分）
2.文中划线处关于“英雄”形象的细节描写有何作用？请简要回答。（4分）
3.请结合全文，简要分析小说中最后一段的作用。（4分）
4.结合本文，联系现实，谈一下你认为什么样的人是真正的英雄。（6分）
在招聘会上，某公司的考官对前来应聘的大学生说了下面的话。请写出考官的言外之
意，并为大学生设计一段简明、得体的应对的话。（4分）
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途；可我们的工作需要与各行各业的人打交道。
言外之意： 。 应对： 。
阅读下面这则寓言，请代蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求：有一定的哲理
性，不超过30字。（4分）
小蜗牛问妈妈：为什么我们一生下来，就要背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳保护啊！
小蜗牛：毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么也不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）
大沙丘的景致是典型的好莱坞西部片中的景色，戈壁，蓝天，还有牛仔，还有他们的牛群。 所以，如何平衡牛群、牛仔以及草场的关系是大沙丘国家公园成立后管理者们最为关注的问题。
①草场的质量也是牛仔们安身立命之本 ②没有牛群的繁衍生息，草场会失去生态链中重要的环节 ③过度放牧会导致草场生态退化 ④在美国的超市，不同草场的牛肉价格相差甚远 ⑤牛仔和牛群对草场是双刃剑
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
①始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也， 。 （《论语·为政》）
，惟有饮者留其名。 （李白《将进酒》）
② ，非宁静无以致远。 （诸葛亮《诫子书》）
羽扇纶巾，谈笑间， 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
③关山难越，谁悲失路之人？ ，尽是他乡之客。 （王勃《滕王阁序》）
，犹抱琵琶半遮面。 （白居易《琵琶行》）
④ ，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
苟以天下之大， ，是又在六国下矣。 （苏洵《六国论》）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.第二联中的“钟”与“割”字极为传神，富有表现力。请简要分析。（4分）
2.结合全诗，请简要分析“会当凌绝顶，一览众山小”的含义及作用。（4分）
