阅读下面的诗歌，完成下面各题。（5分）
菊 花
（唐）黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
注：黄巢，唐末农民起义领袖。“九月八”，诗中指重阳，不说“九月九”而说“九月八”，是为了与“杀”与“甲”押韵。
题画菊
（宋）郑思肖
花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
注：郑思肖，南宋末年著名诗人。
1.两首诗运用了不同的修辞手法，前者主要用了 ，后者主要用了 。（2分）
2.两首诗同是借菊抒怀，分别抓住了菊花的什么特点？由此联想到什么?（3分）
阅读下面一段文字，完成后面的问题。（7分）
哦，汉语，奇妙的精神造物！
“你表达了自己，你才获得了生命。”（舒婷）每于关键时刻，却因语言的缺乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸——那份尴尬、那份难堪，远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。
生为中国人，却不曾留意汉语的美妙；说了这么多年的中国话，却不曾真正领略过汉语的风采；“同行十二年，不知木兰是女郎”：这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪蘖？！
诗经、楚辞，乐府民歌，汉魏古风，唐诗宋词，元明剧曲，明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊！你怎能竟然屡过其门而不入？
请听听语言学家的礼赞吧：汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅沉淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美，其气象万千、其铿锵有致——实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序，稍有颠倒，表意则变，“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷！汉语言简意赅，词少意丰，又有突出的逻辑性、涓永的含蓄性，无比的简洁性……
⑴给文中加点的字注音。（3分）
创痛（ ） 瑰丽（ ） 媲美（ ）
⑵文中画横线的句子中有两个错别字，请指出并改正。（2分）
应改为 ， 应改为 。
⑶文中画波浪线的句子中有两处词语使用不当，请指出并改正。（2分）
应改为 ， 应改为 。
对联由上联和下联组合而成，要求对仗工整，平仄协调，如：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。（2分）
上联：读书须眼界开阔 下联：
阅读下面《论语》选段，回答问题。（4分）
子贡：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。” 子贡：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？” 子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》）
子曰：“不愤不启；不悱不发；举一隅，不以三隅反；则不复也。”（《论语·述而》）
1.下列各项中，对选段理解不正确的一项是（ ）（2分）
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A．子贡受到老师的启发，认为就像《诗经》所说的，完善人格要像玉石器物的磨制一样，精雕细刻，精益求精。 |
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B．孔子认为“贫而无谄，富而无骄”和“贫而乐，富而好礼”二者是有层次和境界上的区别。前者只是物质追求；而后者则是更高境界的精神追求。 |
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C．孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人，富裕的时候不骄傲自大；还应该在精神上追求乐和礼，做到居贫乐道，处富好礼。 |
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D．孔子回答学生提出的问题，能够循循善诱，通过启发引导，使学生有所体会，达到认知。 |
2.《论语》是中华文化的瑰宝，它对于中华文化，对于中国人的价值观、思维方式和行为方式有着深远而广泛的影响。这一点，从千古流传的成语中可见一斑。请从上面的选段中找出两个成语。（2分）
诗文名句填空。（每空1分，共7分）
⑴看万山红遍，层林尽染； ， 。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》）
⑵满载一船星辉， 。（《再别康桥》）
⑶惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（《记念刘和珍君》）
⑷《荆轲刺秦王》一文中的“易水送别”一段，荆轲表现的慷慨激昂，高声唱出了“ ，壮士一去兮不复还！”的千古名句。（《荆轲刺秦王》）
⑸樊哙曰：“ ， 。如今人方为刀俎，
我为鱼肉，何辞为？”（《鸿门宴》）
作文(40分)阅读下面的文字，根据要求作文。
细细品味四季，你会惊喜地发现每个季节都是那么迷人，那么独特，那么地令人魂牵梦萦——，请以“品味 ”为题，综合应用多种表达方式写一篇以写景为主的文章，字数不少于600字。
