上海世博会志愿者口号是：“世界在你眼前，我们在你身边。”请你阐明这句口号的内涵。（2分）
答：
仿照下列句子的句式，再写一个句子。（3分）
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。
答：
阅读下面的现代文选段，完成下列各题（8分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1.对《荷塘月色》的评价最准确的一项是（ ）（2分）
|
A．林黛玉在《咏海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂就在一缕香中，《荷塘月色》中突出表现荷花“送来缕缕清香”，可谓深得荷花精神。 |
|
B．天上、地上、远处、近处、高处、低处、明处、暗处、树上、水中，构成了一幅幽静、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。 |
|
C．荷花出淤泥而不染，月光皎白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。 |
|
D．状难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。 |
2.这段文字写景很有层次，试用简洁的语言概括各层描写的对象。（4分）
答： （ ）——（ ）——（ ）——（ ）
3.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这句话用诉诸听觉的音乐来比喻香味，你觉得这样合理吗？为什么？（2分）
答：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①总角之宴，言笑晏晏。_________________， _________________。 （《氓》）
②_____________，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，________________？ （《离骚》）
③ ，______________；周公吐哺，天下归心。 （《短歌行》）
④暧暧远人村，依依墟里烟。_________________， _______________。（《归园田居》）
⑤自牧归荑，洵美且异。 ， 。（《静女》）
⑥河汉青且浅，相去复几许？ ，______________。（《迢迢牵牛星》）
⑦ 非淡泊无以明志，______________。 （《诫子书》）
阅读下面的文言文，完成下列各题（6分）
长沮、桀溺耦而耕
长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告，夫子怃然，曰：“鸟兽不可与同群。吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
1.下列各句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）
|
A．使子路问津焉津：渡口 |
|
B．是鲁孔丘之徒与徒：学生 |
|
C．耰而不辍辍：停止 |
|
D．丘不与易也易：交换 |
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
|
A．使子路问津焉亦已焉哉 |
|
B．是鲁孔丘之徒与恐年岁之不吾与 |
|
C．天下皆是也，而谁以易之青，取之于蓝，而青于蓝 |
|
D．子路行以告乘彼垝垣，以望复关 |
3.翻译句子：
鸟兽不可与同群。吾非斯人之徒与而谁与 （2分）
译文：
阅读下面的文言文选段，完成下列各题。（10分）
(序) 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”
1.下面加点字解释完全正确的一项是（ ）（2分）
|
A．为仲卿母所遣遣：休。女子被夫家赶回娘家。 |
|
B．十三能织素素：白绢 |
|
C．自誓不嫁誓：誓言 |
|
D．夜夜不得息息：歇止，停息 |
2.下列句子中加点字的理解正确的一项是（ ）（2分）
（1）为诗云尔 （2）为仲卿母所遣 （3）其家逼之 （4）时人伤之
|
A．两个“为”意义不同，读音相同。两个“之”意义不同，词性相同。 |
|
B．两个“为”意义相同，读音不同。两个“之”意义相同，词性相同。 |
|
C．两个“为”意义不同，读音也不同。两个“之”意义不同，词性也不同。 |
|
D．两个“为”意义相同，读音相同。两个“之”意义相同，词性不同。 |
3.对原文画线诗句的含义的分析，最恰当的一项是（ ）（2分）
|
A．兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。 |
|
B．兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗。 |
|
C．兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。 |
|
D．兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的愤懑。 |
4.翻译文中画横线的两个句子（4分）
①仲卿闻之，亦自缢于庭树。（2分）
翻译：
②妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归（2分）
翻译：
