与例句“其”的用法相同的一项是：
例句：以其求思之深而无不在也
A.既其出，则或咎其欲出者。
B.其皆出于此乎？
C今之众人，其下圣人也亦远矣。
D.其孰能讥之乎？
下列各句中“以”字的用法和意思与其它不同的一项是：
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A．又以刃刺酒翁。 |
B．伏惟圣朝以孝治天下。 |
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C．臣具以表闻，辞不就职。 |
D．臣以供养无主。 |
下面加点词的意义，相同的一项是：
A 州司临门，急于星火。 B 且大乱，若何。
长于臣。 甲者出，太尉笑且入。
C 汾阳王以副元帅居蒲。
D 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 师者，所以传道受业解惑也。
对加点的字解释不正确的一项是：
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A．秦时与臣游。交往 |
B．矜悯愚诚。怜惜 |
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C．贱卖市谷入汝。集市 |
D．夙遭闵凶。不幸 |
选出下列不含通假字的一项：
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A．吾入关，秋豪不敢有所近。 |
B．白孝德以王故，戚不敢言。 |
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C．零丁孤苦，至于成立。 |
D．张良出，要项伯。 |
阅读下面材料，根据要求作文。（写在作文纸上）（60分）
有朋友问我，“楼里的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着他烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。朋友说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一次微笑。”
读过这则材料，是否也能让你联想到一些人？他们虽平凡却充实，他们虽普通却重要，从他们身上我们可以发现人性之美在闪光。那么，不妨就来讲述一下他们的故事吧！
要求：写一篇记叙文，题目自拟，立意自定，不少于800字。
