依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是：
①这个单位虽然经过了改革，但仍然 原来的名称，并且 以前的做法。
②社会的健康发展，不仅需要法制，而且需要 人们言行、 人际关系的道德准则。
③这是一个 的夜晚，来游玩的人不多，湖边十分 。
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A．沿用、沿袭规劝、协调宁静、宁谧 |
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B．沿袭、沿用规范、调和宁静、宁谧 |
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C．沿用、沿袭规范、协调宁谧、宁静 |
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D．沿袭、沿用规劝、调和宁谧、宁静 |
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是：
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A．纤毫qiān载笑载言zài缧绁léi xiè濡养rú |
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B．蹙眉cù聒噪guā蜚声fēi戏谑nüè |
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C．脉脉含情 mò攘袂jué亘古gèng熨帖yù |
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D．蓊蓊郁郁wěng歪歪趔趔liè踯躅zhí zhú机杼zhù |
或许，我们曾游历过许多充满诗情画意的名山胜水；或许，我们曾目睹过许多以山水为题材的影视片和图片；或许，我们本身就居住在山环水绕的环境之中；至少，我们也曾品读过许多描绘优美山水的名篇佳作。大自然的山山水水，开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操，给予我们无穷的美感，也给予我们诸多的启迪。请以“我与山水”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
阅读下面的文字，完成问题。
看 树
高林瑜
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。
在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
（1）请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的”这句话。(4分)
【答】
（2）请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。（4分）
【答】春天看树：
夏天看树：
秋天看树：
冬天看树：
（3）你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（4分）
【答】
（4）下列对本文的赏析，不正确的两项是（4分）
A．作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟。
B．本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。
C．“我喜欢看树，也爱思索树。”在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。
D．文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”，委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
E．文章最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。
【答】
阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
湖州歌（其六）
南宋·汪元量
北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
【注】此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作
（1）简析“望”字在诗中的作用。（4分）
【答】：
（2）简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。（4分）
【答】
根据要求默写。
①请了你半天，好话说了一大堆，你才勉勉强强地应承了，这真是“ ，
”啊！
②“ ， ！”你我虽素昧平生，但同病相怜，还望和衷共济，以渡难关。
③写出陆游《书愤》诗中赞美诸葛亮的两句诗。
， 。
④写出苏轼《念奴娇 赤壁怀古》词上阙中正面描摹赤壁景色的三句。
， ， 。
⑤ ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
⑥青泥何盘盘， 。扪参历井仰胁息， 。
（李白《蜀道难》）
