用斜线（/）给下面文言文断句。（4分）
天 之
道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 余 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道 损 有 余 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 余 孰 能 有 余 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。
（取材于《老子·七十七章》）
阅读下面文言文，完成第下列各题。
叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。
汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”
遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百余人为绵蕞①野外。习之月余，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄②。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。
于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。” （取材于《史记·叔孙通传》）
注释：①指制定整顿朝仪典章。 ②肄：学习、练习。
1.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
|
A．叔孙通知上益厌之也益：渐渐 |
|
B．度吾所能行为之度：估量 |
|
C．若真鄙儒也鄙：品德低下 |
|
D．竟朝置酒竟：直至……终了 |
2.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（ ）（3分）
|
A．①汉王败而西，因竟从汉②项王即日因留沛公与饮 |
|
B．①及项梁之薛②吾乃今日知为皇帝之贵也 |
|
C．①谒者治礼，引以次入殿门②文官丞相以下陈东方 |
|
D．①度吾所能行为之②数十年，竟为秦所灭 |
3.下列语句编为四组，全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是（ ）（3分）
①汉王败而西，因竟从汉
②高帝悉去秦苛仪法，为简易
③夫儒者难与进取，可与守成
④若真鄙儒也，不知时变
⑤御史执法，举不如仪者，辄引去
⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务
|
A．①②⑥ |
B．①③④ |
C．②⑤⑥ |
D．③④⑤ |
4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
|
A．刘邦初即位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易 |
|
B．跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪，表现粗鲁 |
|
C．叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪 |
|
D．鲁地儒生皆固守气节，坚决不与叔孙通合作 |
5.将下面文言句子翻译成现代汉语。(每小题3分，共6分)
（1）公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。
译文：
（2）于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”
译文：
把后面的句子依次填到横线上，衔接恰当的一项是（ ）
（1）上海交响乐迷中近六成的人收入并非十分丰厚，_____________________.
（2）在防洪抢险的战斗中，_____________________，终于保住了大坝，战胜了洪水。
①难以承受百元上下甚至数百元的票价
②难以承受数百元甚至百元上下的票价
③经过四个多小时的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流
④同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时的搏斗
|
A．①③ |
B．②③ |
C．①④ |
D．②④ |
下列句子中，没有错别字的一组是（ ）
|
A．狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发；人死，则曰，‘非我也，岁也。’ |
|
B．如果那里的劳动力素质普遍低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。 |
|
C．人非生而知之者，熟能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 |
|
D．教育是至高无尚的事业，教师是无尚光荣的职业。 |
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
孔子说：“修己以安人”即在修炼好自己的前提下，再想法让别人安乐。又说：“己所不欲，勿施于人。”
孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。有人于此，其待我以横逆，则君子必自反也。”又说：“有大人者，正己而物正者也。”
在建设和谐社会的今天，这些富有哲理的话仍闪耀着人性的光辉，有着一定的指导意义。请联系你自己的感受和认识，以“修己与和谐”为话题写一篇作文。
参照示例，从历史名人中任选两个，根据示例仿写两个句子。（4分）
示例：孔子 一代圣贤，在纷乱纠杂的学派潮流中，仍认清人生的真谛，独尊仁义。
