下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是
A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力
和速度非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大
家不必客气．就姑妄言之吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关
系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，
让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.泊车(b6) 称心（chèn) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn)
B.苍穹(qióng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ)
C.梦魇(yǎn) 本埠(bù） 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn)
D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào)
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章
这是一个关于“人言”的故事：战国时候有一个人叫曾参，一天和他同名的一个人杀了人。有人就去告诉曾参的母亲，他的儿子杀了人，他的母亲不相信而且很肯定地说：“我儿子是不会杀人的。”说完后继续织布。不一会儿，有一个人跑来说她儿子杀了人，他的母亲依然不相信，继续织布。不久，又有人来告诉她她的儿子杀了人，曾参的母亲这会相信了，很害怕就逃跑了。
对于“人言”，古今中外说法不一。但丁说：“走自己的路让别人去说吧！”；波兰谚语说，常问路的人不会迷失方向；达芬奇说：“应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。”那么我们究竟该怎样面对“人言”呢？
全面理解文字，选择一个角度完成作文，自主确定立意，确定文体，确定标题。不要套作，不得抄袭。
（4分）仿照示例，另选节日和对象，写一组寄语或赠言，注意句式的一致和用语的得体，并注明什么节给谁的祝福。
示例：教师节学生写给老师的祝福
假如我是一滴甘露我将润泽您干渴的喉咙；假如我是一束鲜花，我将把幽香永留在您的身边。老师请接受我深深的祝福
下面这段文字在用词造句等方面都有一些毛病，找出来并作修改（4分）
①学习学作为一门以研究人类的学习活动和规律的新兴科学，发展前景看好。②王凯教授的拙著《论学习》收录了他三年来发表的12篇论文，③此书学术价值及发行量较高。④广大教师不但非常喜欢这部著作，而且学生也很喜欢它。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分）
⑴____________,内无应门五尺之童（李密《陈情表》）
⑵惟江上之清风，_____________，耳得之而为声，_____________（苏轼《赤壁赋》）
⑶云销雨霁，_____________。_____________秋水共长天一色（王勃《滕王阁序》）
