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阅读下面的文言文,完成下列各题。

关羽字云长,本字长生,河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。先主与二人寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马刺良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。”

羽闻马超来降,旧非故人,羽书与诸葛亮,问超人才可比谁类。亮知羽护前,乃答之曰:“孟起兼资文武,雄烈过人,一世之杰,黥、彭之徒,当与益德并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯,故亮谓之髯。羽省书大悦,以示宾客。

羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛,医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

二十四年,先主为汉中王,拜羽为前将军,假节钺。是岁,羽率众攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋,大霖雨,汉水泛溢,禁所督七军皆没。禁降羽,羽又斩将军庞德。梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号,为之支党,羽威震华夏。曹公议徙许都以避其锐,司马宣王、蒋济以为关羽得志,孙权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。曹公从之。先是,权遣使为子索羽女,羽骂辱其使,不许婚,权大怒。又南郡太守麋芳在江陵,将军傅士仁屯公安,素皆嫌羽轻己。羽之出军,芳、仁供给军资,不悉相救。羽言“还当治之”,芳、仁咸怀惧不安。于是权阴诱芳、仁,芳、仁使人迎权。而曹公遣徐晃救曹仁,羽不能克,引军退还。权已据江陵,尽虏羽士众妻子,羽军遂散。权遣将逆击羽,斩羽及子平于临沮。

                                    (选自《三国志》卷三十六《关羽传》)

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)       (    )

    A.随先主周旋,不避艰险                周旋:(与敌人)较量

    B.曹公禽羽以归,拜为偏将军            禽:同“擒”,擒拿。

    C.辽以羽言报曹公,曹公义之            义:认为…仗义

    D.于是权阴诱芳、仁,芳、仁使人迎权    阴:暗地里

2.下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)   (    )

    A.然后此患乃除耳              项伯乃夜驰之沛公军

    B.辽以羽言报曹公,曹公义之    且以一璧之故逆强秦之欢

    C.是岁,羽率众攻曹仁于樊      苏子与客泛舟游于赤壁之下

    D.权遣使为子索羽女            后世必为子孙忧

3.下列句子,分别编为四组,全部表现关羽忠义的一组是(3分)   (    )

①先主与二人寝则同床,恩若兄弟           ②随先主周旋,不避艰险

③策马刺良于万众之中,斩其首还           ④吾受刘将军厚恩,誓以共死

⑤拜书告辞,而奔先主于袁军               ⑥禁降羽,羽又斩将军庞德

    A.①②⑥           B.①③④           C.②④⑤   D.②⑤⑥

4.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是 (3分)        (    )

A.逃命到涿郡的关羽,遇到了在那里集合兵马的刘备,于是他投靠了刘备,并受到了刘备的信任与重用。

B.关羽杀了颜良以后,曹操让张辽探问关羽的想法,得知关羽想离开他,曹操便重加赏赐,希望关羽不要走。

C.关羽率领军队在樊城攻打曹仁,威震中原地区,曹操为避开关羽的威胁,提议迁离许都。

D.司马宣王、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾,借助孙权的力量解除樊城之围,曹操听从了他们的建议。

5.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。(4分)

                                                                     

(2)引以为流觞曲水,列坐其次。(3分)

                                                                          

(3)由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。(3分)

                                                                          

 

1.A 2.C 3.C 4.B 5. (1)   关羽全部封存了曹操赏赐给他的东西,呈上书信告辞,然后到袁绍军中投奔刘备去了。 (2)   汲引清流急湍,用作流动水杯的曲折水道,依次排列,坐于曲水岸边。 (3)由此说来,勇怯强弱都是形势造成的。 【解析】 1.周旋:应酬、交往。 2.在,介词。A才/就;B把/因为;D介词,替/动词,成为。 3.①表现刘备与关羽、张飞二人的关系,③表现关羽武艺高强、勇猛过人,⑥表现关羽作战的情况;关羽的“忠义”主要表现在对刘备的态度上,因此选②④⑤。 4.曹操让张辽探问关羽想法的事发生在关羽杀颜良之前。 5.(1)“封”“所”“拜书”“奔”及句子通顺各1分,共4分。 (2)“引”“流觞”“其次”及句子通顺各1分,共3分。 (3)“势”“形”及判断句式各1分,共3分。
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根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字。(4分)

关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实___①___,低碳经济也涉及____②____。

答:①                                                                    

                                                                   

 

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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)(3分)

①现出庐山真面目     留住秋水田丰神 

②藏古今学术        聚天地精华

③常向秋山寻妙句    又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦    水国鱼传尺素书

⑤ 看我非我,我看我,我也非我       装谁像谁,谁装谁,谁就像谁

答案:戏剧社【    】     文学社【    】            摄影小组【 】

 

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下列各句中,没有语病的一句是                                    (  )

A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

B.生活是一幅丰富多彩的画卷,如果得不到你的欣赏,那不是它缺少美,而是你缺少发现。

C.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。

D.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

 

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下列各句中,加点的成浯使用正确的一句是(3分)

 A.对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。

 B.光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。

 C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

 D. 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志读书者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望尘莫及,因为问题不在于数量。

 

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下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 

A.浩瀚(hàn)    红缯(zèng)      乳媪(yùn)     槲寄生(hú)

B.笑靥(yàn)    汰渍(zì)        床蓐(rù)      逶迤( wēi)

C.险衅(xìn)    锦囊(náng)      札记(zhá)     龟裂 (jūn)

D.嘶哑(sī)     谂知(niàn)      铁臼(jiù)     白泠泠(líng)

 

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