Question

读下面一段文言文，完成下列各 题。（18分）
申徽，字世仪，魏郡人也。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。寻除太尉府行参军。
孝武初，文帝与语，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄皆徽之辞也。河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。十年，迁给事黄门侍郎。
（刘彦）频征不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。文帝难于动众，欲以权略致之，乃以徽为河西大使，密令图彦。徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为疑，徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从之，遂来至馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。彦辞无罪，徽数之曰：“君无尺寸之功，滥居方岳之重，恃远背诞，不恭贡职，戮辱使人，轻忽诏命。计君之咎，实不容诛。但受诏之日，本令相送归阙，所恨不得即申明罚，以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部，复云大军续至，城内无敢动者。
十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五稔，俭约率下，边人乐而安之。徽性勤至，凡所居官，案牍无大小皆亲自省览，以是事无稽滞，吏不得为奸。后虽历公卿，此志不懈。出为襄州刺史。时南方初附，旧俗官人皆通饷遗。徽性廉慎 ，乃画杨震像于寝室以自戒。乃代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人，慨然怀愧，因赋诗，题于清水亭。长幼闻之，皆况来就读，递相谓曰：“此是申使君手迹。”并写诵之。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om
（节选自《北史·列传第五十七》）
1.下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（   ）

A．故吏宾客并委去委：抛弃。

B．又南通吐谷浑，将图叛逆图：图谋。

C．徽乃遣一人微劝彦归朝微：暗中。

D．所恨不得即申明罚，以谢边远耳谢：致谢。

2.下列各组句子中加点字，意义和用法相同的一项是（   ）

A．①欲以权略致之②作《师说》以贻之

B．①遂叱而缚之②青取之于蓝而青于蓝

C．①乃画杨震像于寝室以自戒②今其智乃反不能及

D．①既至，止于宾馆②徘徊于斗牛之间

3.以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是（   ）

A．申徽“不妄交游”，但遇到知己却又不轻易放弃，这一点在元邃被囚车押往洛阳时他与“上吏宾客”的不同举动便足以证明。

B．申徽办事认真，深得文帝的信任，做大行台郎中时，国家有关文书往往出自他的手笔。河桥之战，军队失利，申徽忠于职守，得到了魏帝的称赞。

C．申徽在捉拿刘彦时表现出了他的谋略，先派人规劝试探，不成后，又亲自出面假装帮助刘彦，按事先商定的计划终于达到了智擒刘彦的目的。

D．申徽做官一向勤奋、尽职、廉洁，面对百姓的拥戴，却感到有愧，他将这种感受以诗的形式表达出来，这首诗也受到了百姓的欢迎。

4.将下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）孝武初，文帝与语，奇之。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）计君之咎，实不容诛。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（3分）                                                         
　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                               

Answer

1.D
2.D
3.C
4.（1）孝武初年，文帝和他交谈，认为他是个奇才。
（2）统计你的罪行，实在是杀了你也抵不了你的罪行（或“实在是死罪也不可饶恕”）。
（3）君子广泛地学习并且每天检验反省自己。

【解析】
1.谢：道歉、谢罪
2.介词，在。A项，①介词，用；②连词，来。B项，①连词，表顺承；②连词，表转折。C项，①连词，于是；②副词，竟然。
3.申徽并未亲自出面，而是派人与他接触，然后才诱使他来到宾馆。
4.（1）3分，句意1分，另着重看“语”、“奇”的理解及省略的翻译。
（2）3分）句意2分，其余主要看对“咎”的理解。
（3）3分，句意1分，其余主要看对“参”、“省”的理解。