下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是（ ）
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A．他再三叮嘱我给你问好，可一见你面我高兴得什么都忘了，竟把他这耳提面命也丢到了脑后。 |
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B．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给人描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 |
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C．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。” |
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D．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她也爱好音乐。 |
下列词语中只有一个错别字的一项是（ ）
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A．渲染奥秘以老卖老坐收鱼利 |
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B．部署苦恼笑容可拘直接了当 |
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C．精练国是合盘托出计日程功 |
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D．媒体融洽再接再励融汇贯通 |
下列加点字注意全对的一项是（ ）
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A．青荇（xìng）广有羽翼（jì）漪沦（yī）喋血（dié） |
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B．溘死（kè）汗涔涔（cén）踟蹰（chí）屠戮（lù） |
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C．漫溯（sù）浪遏飞舟（è）彳亍（xíng）辗转（zhǎn） |
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D．长篙（gāo）亘古未见（gèng）窈窕（tiǎo）浸渍（zì） |
根据要求作文（60分）
同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重可以做到：得到帮助时一声“谢谢”，妨碍别人时一句“对不起”；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以 “尊重”为话题写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体:记叙文或议论文。；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
在日常生活中，有些熟语常常用“人体部位”作比喻，表达形象生动，喻义通俗易懂，很有情趣。请参照下面的示例1、2，完成题目。(4分)
示例1： 取紧闭着嘴不讲话，像瓶口塞紧了一般之意。形容说话谨慎，严守秘密。守口如瓶
示例2：“唇亡齿寒”：取嘴唇没有了，牙齿就会觉得寒冷之意，比喻关系密切，利害相关。
(1)取把眼睛望得要坏了的意思。形容盼望的殷切。 (2分)
(2) (2分)
根据前后语境，在横线上填上恰当的内容，不超过10字。（4分）
我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌与暗淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过?会不会被_____________ 的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到__________ 的李白的肩头?会不会曾飘在_____________ 的杜甫的脚边?会不会拂过 ________ 的苏轼的须髯?
