阅读下面节选的文字，完成下面的问题。
前 方
曹文轩
①人有克制不住的离家的欲望。
②当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的迁徙中生活的。今天，我们在电视上，总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面：它们不停地奔跑着，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河流，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。然而，任何阻拦与艰险，也不能阻挡这声势浩大、撼动人心的迁徙。前方在召唤着它们，它们只有奋蹄挺进。其实，人类的祖先也在这迁徙中度过子漫长的光阴。
③后来，人类有了家。然而，先前的习性与欲望依然没有寂灭。人还得离家，甚至是远行。
④外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走!
⑤离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身抑或是心和身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。因此，人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。
⑥人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。
1.作者为什么写“美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面”？（2分）
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2.选文中的“前方”有何含义？（2分）
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补写出下列名篇名句中空缺的部分（6分）
⑴携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春· 长沙》）
⑵锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
⑶位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
⑷闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
⑸举酒属客， ， 。（苏轼《赤壁赋》）
⑹月出于东山之上， 。（苏轼《赤壁赋》）
阅读下面一首宋词，回答问题。（4分）
虞 美 人 听雨
蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
【注】蒋捷，字胜欲。生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士。几年后宋亡，不仕。
⑴ 说说“断雁叫西风”的具体情景。这些情景在结构上有什么作用？（2分）
⑵“鬓已星星”运用了什么修辞手法？“一任阶前，点滴到天明。”表现了词人的什么心情？（2分）
阅读《赤壁赋》语段，回答问题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”，
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
1.作者使用曹操的典故，其用意是 （ ）
A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。
B．同情曹操不遇于时。
C．慨叹人生无常。
D．借曹操自比，表明自己被贬的心志。
2.对文章理解有误的一项是 （ ）
A．本文是散文，因而重在写景抒情，而不用议论的表达方式。
B．作者对客人箫声悲凉而感到不解，因而发问。
C．作者借用江水、明月、清风这些意象，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。
D．客人转悲为喜，最后主客畅饮而酣睡舟中。
3.翻译下列句子（5分）
⑴此非孟德之困于周郎者乎？ （2分）
⑵酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（3分）
下列各句的句式与例句相同的一项是 （ ）
例句：何为其然也
A．托遗响于悲风 B．求人可使报秦者
C．君欲何往 D．凡是州之山水有异态者
下列加点词语中古今意义相同的一项是（ ）
A．小学而大遗，吾未见其明也 B．望美人兮天一方
C．攒蹙累积，莫得遁隐 D．攀援而登，箕踞而坐
