下列各句中，谦辞和敬辞使用不正确的一句是（ ）
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A．老师，真想不到您能亲自来寒舍，还送来了大作，令蓬荜生辉啊！ |
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B．我希望您能将令嫒引荐给我们，我们真需要她。 |
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C．家慈外出了，但他让我留您盘桓几日。 |
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D．这个活动只要有您鼎力相助，一定能成功。 |
下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
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A．每年的九月十八日，我们学校都通过拉警报的形式提醒我们，一定不要忘记国耻。如今《九·一八》已经成了我心中无法磨灭的日子。 |
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B．学习认真刻苦，训练积极主动，出勤准时到位，这是军训标兵的条件。 |
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C．陶行知说，青年人应“立大志，求大智，做大事”。人生的春天经不起挥霍。 |
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D．苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育”。只有这样的教育才能唤醒学生心灵，实现育人价值。 |
下列句子没有语病的一句是（ ）
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A．道德行为是品行结构中较为复杂的一个成分，它受道德行为方式、道德动机、道德行为习惯和道德意志等因素的影响。 |
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B．老师与孩子的交往过程中，要引导孩子健康成长，时刻关注孩子的心理发展。 |
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C．由于有些家长虽然来参加了家长会，但会上并没有集中精力听懂这次家长会的内容。 |
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D．像这种为了骗取学生的配合而创设的情境，在平常教学中并不鲜见。这样的情境不要也罢，因为它向学生灌输了这样的思想：人有时可以不讲诚信，有时为了达到目的可以不择手段。 |
下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
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A．有时我们根本看不到自己的错误，过于强调自己的伟大，殊不知伟人也不是白璧无瑕、十全十美的。 |
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B．专家们在决定采取这项措施之前是有顾虑的，因为这群孩子不但不辨菽麦，还不成体统，没想到竟然收到了意想不到的效果。 |
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C．我知道应该干什么，不应该干什么，用不着你在那里指手画脚，不敢后人。 |
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D．有的同学认为，求人不如求己，在自己攻克不了的难关面前，硬要曲意逢迎自己的想法。 |
将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
我们的体质常常 我们，可是没有人敢超越体质的限制蛮干，做那些 自己的事情，因为人生的大厦不垮塌的前提是，我们必须 精神与肉体博弈的规律，防止冒进。
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A．威胁欺骗遵循 |
B．威逼欺骗遵守 |
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C．威逼欺瞒遵守 |
D．威胁欺瞒遵循 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
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A．峥嵘惆怅竟自由浆果摇荡 |
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B．急燥折磨万户侯光宗耀祖 |
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C．蒙弊体味蓬莱岛耗费时间 |
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D．敷演刻薄受压抑啮噬心灵 |
