下列句子中没有错别字的一项是 （ ）
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A．把保障和改善民生作为出发点和落角点，把加强民族团结进步作为根本保证，全面推进新疆跨越式发展和长治久安各项工作，努力走出一条符合新疆实际的科学发展新路。 |
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B．瑞士科学家的最新研究验证了温暖可以导致湿润，湿润反过来让气候更温暖。科学家指出，温室效应的祸首是太阳对地球辐射的加剧，而导致了水蒸气浓度的上升。 |
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C．招聘人才不像买蔬菜，挨个捏捏拣拣，只管找个大鲜亮的拿，正所谓“人不可貌像，海水不可斗量”，这种道理用人单位自然明了。 |
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D．面对如此严竣的形势和迫在眉睫的“大考”，一些省份主要采取行政手段，对钢铁、水泥等高耗能、高排放企业采取限电、停产等措施，全力推进节能降耗指标如期完成。节能减排突击战引起广泛关注和讨论 |
下列加点字注音全都正确的一项 （ ）
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A．噱头（xué）束缚（shù）作揖（yī）循规蹈矩（jǔ） |
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B．漫溯（sù）娉婷（pīng）肄业（yì）从容不迫（cōng） |
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C．浸渍（zì）忤（wǔ）逆衾枕（qín）义愤填膺（yīng） |
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D．孵化（fū）水獭（lài）尸骸（hái）心急如焚（fén） |
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
在市声尘嚣之中，很多声音久被遮蔽，这些声音也许曾让你心中充满感动，也许曾经带给你心灵的震颤。我们究竟该如何去拾回那些渐渐远去的声音？选择倾听吧，或闲坐，或侧躺，倾听动听的音乐，倾听鸟儿的歌声，倾听四季的回声，倾听山风松涛的天籁之音，倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合。
倾听是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。你有过这样的倾听吗？
请以“倾听 ”为题，写一篇作文，文体不限（除诗歌外），不少于800字。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（在下列五个小题中任选四题作答）
（1） ，非能水也， 。君子生非异也，善假于物也。
（2） ， 。呜呼！师道之不复可知矣！
（3）余音袅袅，不绝如缕。 ， 。
（4）舳舻千里，旌旗蔽空， ， 。
（5） ，却望并州是故乡。
，不敢问来人。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（共6分）
武威①春暮，闻宇文判官西使还，已到晋昌②
岑参
片雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。
【注】①武威：即凉州。唐天宝元年改为武威郡，治所在今甘肃武威。②晋昌：即瓜州，唐天宝元年改为晋昌郡，治所在今甘肃安西东南。
1.颔联中，能形象说明客泪之多的字是 ，能形象说明乡愁之浓的字是 。（2分）
2.结合全诗，说出“君从万里使，闻已到瓜州”所蕴含的思想感情。（4分）
阅读下面作品，请按要求完成文后下列各题。（共15分）
传是楼记 清·汪 琬
昆山徐健庵先生，筑楼于所居之后，凡七楹。间命工斫木为橱，贮书若干万卷。区为经史子集四种。经则传注义疏之书附焉，史则日录家乘山经野史之书附焉，子则附以卜筮医药之书，集则附以乐府诗余之书。凡为橱者七十有二，部居类汇，各以其次。素标缃帙①，启钥灿然。
于是先生召诸子登斯楼而诏之曰：“吾何以传女曹哉？吾徐先世，故以清白起家，吾耳目濡染旧矣。盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财，而子孙未必能世富也；欲传其金玉珍玩鼎彝尊斝②之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭舞歌舆马之具，而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉？”因指书而欣然笑曰：“所传者唯是矣。”遂名其楼为“传是”，而问记于琬。
琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。是故藏而弗守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤，采其华而忘其实，是则呻佔③记诵之学，所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉！古之善读书者，始乎博，终乎约。博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。善读书者，根柢于性命而究极于事功。沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？ （节选自《尧峰文钞》）
[注] ① 缃帙（zhì）：浅黄色的书套。 ② 彝（yí）：古代酒具，也泛指祭器。斝（jiǎ）：古代酒具。 ③ 呻佔(zhān):诵读。
1.对下列句子中加点词解释，不正确的一项是 （ ）
A.间命工斫木为橱 间：隔些时候
B.吾耳目濡染旧矣 旧：久长
C.采其华而忘其实 华：精华
D.心与迹忤 忤：抵触
2.下列各组句子中，加点字的意思、用法相同的一项是 （ ）
A.而问记于琬 庸知其年之先后生于吾乎
B.而子孙未必能世富也 逝者如斯，而未尝往也
C.子则附以卜筮医药之书 故为之文以志
D.藏之之难不若守之之难 巫医乐师百工之人
3.下列对原文的赏析，不正确的一项是 （ ）
A.文章题为“传是楼记”，其中的“是”既指那几万卷书，更指要善于读书，以修养品德为根本，发扬光大功业。
B.此记详细介绍了藏书楼的由来、藏书的布置，以及建藏书楼的目的，意在颂扬徐健庵先生的高尚美德。
C.文章由藏书写到守书，再写到读书，进而写到要躬体心得，善于读书，由表及里，深刻揭示了建楼藏书的意义。
D.作者借徐健庵对儿子们说的一番话，说明了建楼藏书的缘由，也颂扬了楼主人的足识与品德。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）然则吾何以传女曹哉？（3分）
翻译：
（2）是故藏而弗守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。（3分）
翻译：
