阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
. 有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。
还有一次，记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答也是：别的什么都不会，只好作画。
两位大师不谋而合，回答如出一辙。
这难道只是偶然？只是出于谦虚？
请全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
下面是一段关于粤菜的文字，请归纳出粤菜三个方面的特点。(3分)
有人说，“广东人除了地上四条腿的桌子、天上飞的飞机之外，其他什么东西都敢吃”。的确，蛇虫鼠蚁、飞禽走兽、山珍海味、鲜花水果，这些来源广博而奇杂的原料，一经厨师妙手烹制，都可成粤人桌上的美肴。这固然有可议的一面，但却也反映了粤人在“吃”土的一种开放心态。粤菜追求菜肴的本味、新鲜味，如活蹦乱跳的海鲜、活禽，要即宰即烹，原汁原味。白切鸡，清蒸鱼广受喜爱，就是因为清淡鲜嫩，最合粤人口味。虽然粤菜调味品种类也遍及酸、甜、苦、辣、咸，但用量少，且极少用辣椒等辛辣性佐料，也不会大咸大甜。粤菜能成为中国四大菜系之一，在海内外广受欢迎，制作上的“杂交”优势是重要原因。历史上几次北方移民到岭南，把北方菜系的烹饪方法传到广东，清末以来，广东的开放又使得饮食上渗透了西方饮食文化的成分。如粤菜的烹调方法有30多种，其中的炮、扒等是从北方的爆、扒移植来的，煎、炸则是从西餐中借鉴。这使粤菜富于变化，制作更精良，品种更丰富，如单是鸡的做法就有数十种之多。
（1）（含标点符号，不超过20个字）
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（2）（含标点符号，不超过20个字）
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（3）（含标点符号，不超过20个字）
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
这时，我已经沿着巴尔扎克身边那一条笔直的沙径，走到了花园的尽头。沙径的两边种着两排高大的梧桐树。 。花园的尽头有一个大水池，水池旁立着一些裸体雕像，而中央则是有名的《乌谷利诺》。
①我听不到它们动人的和声
②只有落在路旁的一些红色的花瓣
③虽然有阵阵微风
④可惜树叶已经落光
⑤也看不到花园里葱郁的景象
⑥向我透露着这个园子里的风光
A.③④①⑤②⑥ B.④②③⑥①⑤
C.③②④①⑤⑥ D.④③②⑥①⑤
下列各句中，没有语病的一句是
A. 随着商品经济的繁荣，超市和各类性质的消费场所越来越多，它们吸引消费者的手段也是五花八门，令人眼花缭乱，其中让大多数商家都钟情的手段之一就是返劵促销。
B.虽然农产品价格的上涨可使农民收入有所增加，但这并不很大的增益却会由于其他商品（比如交通、房租、化肥等）价格的上涨而被抵消，结果其实际总收入还是有可能下降。
C.多数市民认为，目前的城市生态环境建设片面追求整齐划一、观赏效应，一味地追求城市美化，是对城市生态环境建设的曲解和误区。
D.现在病人可以通过各种方式（包括手机）登录医院网络，将自己的葡萄尿数据传送到电子病历上，根据个人风险系数从中得出是否改变胰岛素注射量。
下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是
A.操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三的同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
B.当年，巨浪卷走了她的全部家产，吞噬了她的众多亲人，只剩下他们母子二人相依为命，形影相吊，是红十字会的无私援助，使她渡过了那段艰难的时光。
C.评论家认为，只有少数有能力欣赏莱辛的人们才能刻骨铭心地体会到她在获得了2007年诺贝尔文学奖之后的一句轻叹：“哦，我已等了30年了。”
D.他不能同人锱铢必较的算账，不过单是这缺点，也就使这人变成更可爱的人了。
阅读下面的文字，完成下面的题
雁 阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。
他来了，他还算是条汉子！
晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。
怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。
雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。
“狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。
1.对本文内容理解正确的两项是 （3分）
A.狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。
B.刀“急不可耐蠢蠢欲动”“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。
C.面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。
E.这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。
2.“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（4分）
3.除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（3分）
4.文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？结合具体描写，分点说明。（4分）
