对下面语句理解有误的一项是：（ ）（2分）
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A．她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国青年。（用“苟活到现在的我”来衬托刘和珍的勇毅，贬低自己，褒扬刘和珍，体现了鲁迅解剖自我的勇气） |
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B．在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。（戕害生命的毒气室和焚尸炉与怒放的野菊花构成鲜明的对比，暗示着任凭纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程，怒放的生命恰是对戕害生命的暴行无声的控诉。） |
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C．包弟变成了我们家的一个大“包袱”（包弟成为“包袱”的原因一则是包弟是日本种的狗，二则是它有瑞典旧主人，作者担心它会成为红卫兵所谓的“里通外国”的嫌疑，担心自己受牵连。） |
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D．黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。（“黎明的到来，是无法抗拒的”意思是没人能阻挡第二天太阳的升起，“某一些人”指带工老板，表达作者要摧毁包身工制度的愿望，并对带工老板发出警告。） |
下列加点字词类活用说法有误的一项是（ ）（2分）
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A．越国以鄙远，君知其难也。（意动用法，以……为边邑） |
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B．项伯杀人，臣活之（使动用法，使……活下来） |
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C．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（名词作动词，穿着白衣戴着白帽） |
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D．君安与项伯有旧（形容词作状语，旧交情） |
下列书写全都正确的一项是（ ）（2分）
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A．寥廓沧茫彷徨 彳亍 |
B．幽长褴褛 榆阴漫溯 |
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C．婆娑 惆怅 桀骜 浸渍 |
D．屠戮谍血噩耗作践 |
阅读下面文字，根据要求作文。
“你家由我装 ，我家由你装，只要别和从前一样。”这是中央电视台《交换空间》栏目主题曲中的歌词。对这歌词，有人说它非常好，“只要别和从前一样”表达了人们渴望改变的诉求，合乎人们追求美好生活的愿望；也有人说它太过绝对，要把“只要别和从前一样”改成“只要别和从前都一样”，这样才能既体现人们对美好过去的怀念，也能表达对充满憧憬的未来的追求。
对这一争议你是怎么看的？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离文字材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
阅读下列两则材料，回答问题。（10分）
【材料1】日前，上海六所高校自主招生测试，语文在其中4所高校中成了不考科目。对此，校方给出的解释是：“不是因为语文不重要，而是为了减轻考生负担”“自主招生考试并非高考，功能侧重于选拔专业人才”。
【材料2】很多年前，复旦大学老校长、我国著名数学家苏步青就曾表示，如果哪一天复旦大学要是能够自主招生的话，我第一天先考语文，如果语文不及格，就不用再参加其它的考试了。
（1）请用一句话概括以上材料的内容。
（2）对上述材料中所反映出的问题，你有什么看法？请简要阐述。
阅读下面材料，按照要求回答问题。（3分）
老师：乔治，你上来，在地图上找出美洲。
乔治：在这里，老师。
老师：很好，非常正确。同学们，你们知道是谁发现了美洲？
众学生：是乔治。
我们知道，美洲大陆是1492年哥伦布发现的。材料中众学生之所以会答成“是乔治”，与“你们知道是谁发现了美洲？”问句存在歧义有关。
（1）请你说出问句意思的两种不同理解。
理解一：
理解二：
（2）如果要把问句的答案指向“哥伦布”，可以在“发现”之前加哪些文字？（不超过6个字）
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