下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一组是
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A．恫吓(tòng)地壳(qiào)酝酿(yùn)掷地有声(zhì) |
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B．拾掇(Duō)辍学(Chuò)创伤(Chuāng)呼天抢地(qiāng） |
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C．侍奉(shì）寺院(shì)对峙(zhì)有恃无恐(shì) |
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D．提防(tí)堤防(Dī)炙烤(zhì）博闻强识(zhì） |
阅读下面材料，根据要求作文。
有时候，拍照拍了一卷胶卷，最后的一两张本来不打算拍了，为了避免浪费，就随便拍了一两张。谁知道胶片冲洗出来后，效果最好的就是最后拍的那一两张。
你画了很画，眼看还剩有一些颜料，为了避免浪费，信手再画一张，将其与先前的作品比较，结果最满意的一张也就是这最后一张。
这样的现象会经常出现在我们的生活中。这是一种幸运，或是一种必然。也许各人有各人的理解与看法。请根据所提供的材料写一篇文章。
要求：立意自主，标题自拟，文体自选。800字以上。
按示例，请用一句话点评自己所熟悉的某两位艺术形象。（5分）
示例：①《士兵突围》中的许三多：木头呆子中的绝品男人。
②《阿Q正传》中的吴妈：爱与男人搭讪却又守节如命。
请根据下面一幅题为“复杂问题”的漫画内容，说说漫画中所蕴含的哲理。（80字左右）（5分）
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从下面一段文字中概括出“文化热”应具有的表现特征。（不超过22字，5分）
艾君曾经著文讲过，关于“文化”热之说是不赞成的。文化这种人化的特殊的产品，不是由组织策动能达到的“热的本质”。文化热的表现形式是一种思维和理论被达倒广泛认可，让百姓自动自愿参与其中的社会现象。而因为文化和经济的关系决定，文化有时会受到经济驱动产生的一种“虚热”、“内发热”，确切讲是“文化利益驱动热”，这种热只能说文化的内部的分子建构在开始活动，还没有表现出热量，是一种“虚热”、“内发热”或者是“文化利益驱动热”，没有真的热，只能说文化的内部的分子建构在开始活动，还没有表现出热量。
“文化热”的表现特征： 。
阅读下文，完成文后各题。
童年与树
安妮宝贝
树与一个人的关系，是和他的童年密不可分的。所有曾经在童年眼眸中蓬勃生长过的树，才能留下彼此与四季共处的记忆。小时候，我只知道杜鹃花是可以吃的。与大人一起进山，他们砍柴，在山道上栖息，就会摘来杜鹃花，吃它的花瓣。一串红也是可以吃的，花根出的清露甜得如同蜜水。至于树，属于我的童年的那些树，与吃花无关。
曾经的那些在家里大宅子外面的法国梧桐，应该至少存活一百年了吧。因为它们看起来需要好几个孩子张开手臂才能合抱。也因为它们高大，在一年一度的台风来袭时，经常遭殃，被刮断的树桠枝干铺满整条街道。它们枝繁叶茂，路面在夏天从无烈日光照，淡淡的金色光斑从浓密的绿叶里筛洒下来，在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。两边的树冠彼此交织，搭成清凉的绿色长廊。即使有车辆来往，也不觉得灰尘扑面，空气污浊，大树吸收掉很多污染。洒水车也是经常来的。马路一洒透，树叶的清淡气味就浓郁起来，空气中湿湿的芳香，让人清爽。附近宅子里的儿童们，围绕着这些大树，捉迷藏，下棋子、跳皮筋、捉昆虫，日夜与它们在一起。大人们也不例外，夏天都在树下搭桌子吃饭，啃西瓜。
后来，我再未见过这样高大的法国梧桐。也可能是因为它们被我的回忆异化了，闪烁出现实未必黏合过的精神光亮，它们在我的心里，成为一种象征，一种纯粹的关于岁月的深深的记忆。在幼小的我看来，那些树，一棵一棵，其实就是一个一个老人。它们见证过多少次变迁，又给予过人们多少乐趣与庇佑，每一棵老树里面，一定停留着一个静默而高贵的灵魂吧。这是小时候的我所坚信的。所以，我看见童年里的自己，在吃完晚饭后，有时心里寥落，也不想找小伙伴，就在暗淡的路灯下，贴着一个古老的法国梧桐，一边用手剥着粗糙的老树皮，一边无所事事，那时的树，在夜色里清幽，现实魔力，大大的掌形树叶在风中窸窣作响，叶片上有细细的白色茸毛。夏夜因此闪烁出格外神秘而跃动的童年畅想。
在我十几岁的时候，为了拓展路面，这些树全部被砍伐了。整整一条街道的百年大树，消失得了无踪迹。我相信那些积聚在粗大树干里的静默而高贵的灵魂在树干被砍倒的一瞬间，就回到星光闪耀的夜空中去了。是的，一定是这样。
在城市里，新落成的住宅公寓总是很华美，房间里也可以布置得尽如人意，但是周围的环境会凸显出没有底气的荒芜来，那是因为新建筑附近的花园及街道边的树，大多是新栽的树苗。树干细伶伶的，树叶稀少，树的数量及绿荫的密度，与路面范围不成比例。在这样的街道上散步，人世惶惑的，宽阔的大马路上车来车往，阳光在头顶赤裸裸地暴晒，即使戴着凉帽也觉得浑身冒烟。此时，就很有可能对大城市这个概念产生一种绝望的心绪。人没有了依傍，人没有了支撑。所有的一切，都是曾经被扫荡过的，被清除过的，被抛弃过的，然后开始新的拓展、利用和占有。老的旧的传统的根基没有得到照顾和保护。如此一批一批开发出来的，是一往无前而无所依据的商品。人存活在一个充满商业气息却无比贫瘠的氛围里，又该会有怎样的心绪。成人的世界，尚可麻木度日。童年中的孩子，则一定需要有一棵大树，陪伴他一起成长，带来四季变迁的感受和心得，扩大感情和想象的容量，见证生命的真实与尊严。就是这样一棵树，在岁月里迎风傲立的大大的树。那会是他的第一个朋友。
1.第一段中写花可以吃与写树有何关系？（5分）
2.作者说树和一个人的童年密不可分，这有什么理由？（5分）
3.文章一、二段对树的描写运用了哪些艺术手法？请联系相关内容，列举三种。（6分）
4.请探究作者在最后一段里所表达的思想感情。（6分）
