下列文言句式与例句相同的一项是 （ ）（3分）
例句：苟德之不修，学之不讲
A． 徘徊于斗牛之间 B． 何为其然也
C． 悟言一室之内 D． 有感于斯文
下列加点词的活用现象与其它三项不同的一项是 （ ）（3分）
A． 侣鱼虾而友麋鹿
B． 长余佩之陆离
C． 方其破荆州
D． 火尚足以明也
下列各项中加点词的解释有误的一项是 （ ）（3分）
A． 而吾与子之所共适 （适：适应）
B． 浩浩乎如冯虚御风 （冯：通“凭”，乘）
C． 感慨系之矣 （系：附着）
D． 匪我愆期 （愆：拖延）
下列对诗词名句所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（ ）（3分）
A． 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问 比喻）
B． 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（夸张 比喻）
C． 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）
D． 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（拟人 借代）
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A． 我很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠暗投了。
B． 当代诗坛颇不景气，想想唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。
C． 这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，如果功亏一篑，实在可惜。
D． 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。
