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阅读下面材料,任选一题作文,字数不少于800字。 (1)华兹华斯是英国知名诗人。...

阅读下面材料,任选一题作文,字数不少于800字。

    (1)华兹华斯是英国知名诗人。

有一位华兹华斯的粉丝,怀着朝圣的心情专程去拜访他。华兹华斯刚好不在,来开门的是一个女仆。那人怅然若失,但随即恳求:“我不远千里而来,你能否行个方便,让我参观一下你主人的书房?”女仆见他如此诚恳,便带他到了一个房间。

    他在四壁都是书的房间里流连片刻后,忍不住赞美:“我真是不虚此行,这是我见过的最丰富、最美妙的书房。”

  “这里是我家主人放书的地方。”女仆微微一笑,继续说道,“我家主人说,户外才是他的书房。”

要求:选择一个角度构思作文,自拟题目,自定立意,自选文体,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

(2)当你看到或听到某件事时,往往会有情感反应:高兴、愤怒、忧伤、憎恶等等,或者会有某种行动、某种思考。

请以“当我看到(听到)____________的时候”为题,写一篇文章。

 

略 【解析】写作角度:(1)虚心(诚恳)请教(求教);(2)厚积才能薄发;(3)最佳角度是:自然是最开放的书房;自然社会是知识的宝库、创作的源泉;投身社会、拥抱自然才能获得真知。(有关自然、社会对于获取知识、获得灵感的重要意义)
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。(10分)

一些负面事件,都能引发公众强烈的情绪波动,引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观,确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常,当拆迁自焚变得和矿难一样频繁,当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字,当无良商家为牟利在食品上的所作所为,早已成为“审毒疲劳”,曾几何时,这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来,民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。

1.“公共痛感”指的是什么?(3分)

2.请你就“舆论围观”现象发表你的看法。(7分)

 

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下面这份请柬在内容和语言方面有不妥之处,请找出并加以改正。(3分)

XXX先生:   

    今年高考,本人舍弟荣获全县理科第一名,被清华大学录取。为表庆贺,特于8月20日在和谷大酒店宴请宾朋,届时敬请惠顾。

                                                                   王大敏

2010年8月15日

                 ②             ③        

 

 

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                           狂儒辜鸿铭

    20世纪初,西方人曾流传一句话:到中国可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭。

    辜鸿铭,1857年生在南洋。他学在西洋,婚在东洋,仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等9种语言,获13个博士学位。曾为日本首相伊藤博文讲孔学;与文学大师列夫·托尔斯泰书信来往,讨论世界文化和政坛局势。

  辜鸿铭生于马来半岛的一个英国人的橡胶园内。橡胶园主布朗先生非常喜欢他,将他收为义子。布朗夫妇返回英国时,带上当时只有十岁的辜鸿铭。到了英国,辜鸿铭很快掌握了多种西文,并以优异的成绩被著名的爱丁堡大学录取,并得到校长的赏识。获得文学硕士学位后,又赴德国莱比锡大学等著名学府研究文学、哲学。14年的留学生活使少年辜鸿铭成为精通西方文化的青年学者。

  完成学业后,辜鸿铭听从别人的劝说,埋头研究中华文化,并回到祖国大陆,继续苦读中国典籍。他在张之洞幕府中任职二十年,一边帮助统筹洋务,一边精研国学。

  辜鸿铭博通西欧诸种语言、言辞敏捷的声名很快在欧美驻华人士中传扬开来。他倒读英文报纸嘲笑英国人,说美国人没有文化,在轮船上用纯正的德语挖苦一群德国人。

  同时作为东方文化的捍卫者,辜鸿铭的声誉也逐渐显赫起来。辜鸿铭在北京大学讲课时对学生们公开说:“我们为什么要学英文诗呢?那是因为要你们学好英文后,把我们中国人做人的道理、温柔敦厚的诗教,去晓喻那些四夷之邦。”在那样的时候,他还叫西方为“四夷之邦”。为此,许多人仅仅把他当成一个笑料的制造者,却忽略了他内心的痛苦,忽略了他对东方文化的积极思考,忽略了他对这片土地命运的深切关注。

  从在英文报纸上发表题为“中国学”的文章开始,他走上宣扬中国文化、嘲讽西学的写作之路。他第一个将中国的《论语》《中庸》用英文和德文翻译到西方,后来又翻译了《大学》等书。在他之前,中国的古经典从来没有好的译本。

从1901至1905年,辜鸿铭发表了《中国札记》,反复强调东方文明的价值。1909年,英文著本《中国的牛津运动》出版,在欧洲产生巨大的影响,一些大学哲学系将其列为必读参考书。

辜鸿铭生活在一个不幸的时代。在那样一个时代里,如果你是清醒的,你要抗争,就需付出分外沉痛的代价。辜鸿铭狂放的姿态,是他带泪的表演。因为眼界比同时代的人要开阔许多,那种不幸辜鸿铭比任何人都体会得更清楚、更深刻。

民国建立后,他在北大讲授英国文学,替留辫子、穿旧服、为纳妾和缠足进行辩解,来对抗整个社会的畸形走向。辜鸿铭一生主张皇权,可他并不是遇到牌位就叩头。慈禧太后过生日,他当众脱口而出的“贺诗”是“天子万年,百姓花钱。万寿无疆,百姓遭殃”。

辜鸿铭在北京大学讲授英国文学时,梳着小辫走进课堂,学生们一片哄堂大笑,辜鸿铭平静地说:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子却是无形的。”闻听此言,狂傲的北大学生一片静默。                                      (选自“国学网”《狂儒辜鸿铭》,有删改)

1.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是(5分)(     )(     )

A. 从“到中国可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭”这一句话中,我们可以看出西人对辜鸿铭的推崇。这也从一个侧面反映出辜鸿铭的价值。

B.辜鸿铭“倒读英文报纸嘲笑英国人……用纯正的德语挖苦一群德国人”,说明了他虽然留学多年但骨子里却轻视洋人。

C.当时许多人仅仅把辜鸿铭当成一个笑料的制造者,因为他们只注意到辜鸿铭外表的怪诞,而忽略了对其内心世界的理解。

D. 辜鸿铭学贯中西,眼界比同时代的人要开阔;因此,他能更清楚、更深刻认识到当时完全否定中国传统文化这一思潮的片面性。

E.文章题为“狂儒辜鸿铭”。辜鸿铭狂放的姿态,是其喜欢标新立异、以跟众人对立为快的叛逆个性使然。

2.文章倒数第三段 “辜鸿铭生活在一个不幸的时代”中的 “不幸”指什么?并请简要概括“狂儒辜鸿铭”的“狂”主要体现在哪些方面。(4分)

 

3.辜鸿铭对北大的学子说“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子却是无形的”。这里“无形的辫子”指什么?闻听此言,北大学子为什么会从“哄堂大笑”变为“一片静默”?有人把梳着小辫的辜鸿铭比作挺着一杆长枪的堂·吉诃德,对此你有何看法?(6分)

 

 

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文化经典阅读  (6分)

 阅读下面的《论语》《孟子》选段。回答问题。(6分)

①颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语·颜渊》)

②孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)

1.下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3分)(     ) 

A.孔子以礼来规定仁;认为克制自己、依礼而行就是仁的根本要求。

B.仁就在自己的身心上;修养仁德,既在于自己,也在于别人。

C.君子之所以不同于一般人,是因为他保存在心里的思想不同。

D.君子践仁存礼,是一个基于仁和礼的人,也就是懂得爱与敬的人。

2.结合上面选段,你认为孔子和孟子在“仁”和“礼”的关系上有什么不同的看法?(3分)

 

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简述题(任选一题,100字左右)(5分)

1.阅读《子夜》有关选段,回答问题。

    吴荪甫整饬了自己一方的阵线,……只有先战胜了老赵,打破了老赵指挥下的“经济封锁”,然后能“真正”自己立定脚跟!

    请概述赵伯韬对益中公司所做的“经济封锁”主要有哪些内容?

2.阅读《欧也妮·葛朗台》有关选段,回答问题。

“这前额和嘴跟他一模一样!”欧也妮正说着,葡萄园主开门讲来。看到丈夫两眼盯在盒上的黄金,葛朗台太太吓得囔道:“上帝啊!可怜可怜我们吧!”

请简述此后发生的情节。

 

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