满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面文章,回答下列小题。 归氏二贤传 归有光 归氏二孝子,予既列之家乘①矣,...

阅读下面文章,回答下列小题。
归氏二贤传       
归有光
归氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微贱,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。
孝子讳钺,字汝威。早丧母,父更娶后妻,生子,孝子由是失爱,父提孝子,辄索大杖与之,曰:“毋徒手,伤乃力也。”家贫,食不足以赡,饭将熟,即諓諓②罪过孝子,父大怒,逐之,于是母子得以饱食。孝子数困,匍匐道中。比归,父母相与言曰:“有子不居家,在外作贼耳?”又复杖之,屡濒于死。方孝子依依户外,欲入不敢,俯首窃泪下,邻里莫不怜也。父卒,母独与其子居,孝子摈不见。因贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。正德庚午大饥,母不能自活,孝子往,涕泣奉迎。母内自惭,终感孝子诚恳,从之。孝子得食先母弟,而己有饥色,弟寻死,终身怡然。孝子少饥饿,面黄而体瘠小,族人呼为“菜大人”。嘉靖壬辰,孝子无疾而卒。孝子既老且死,终不言其后母事也。
绣字华伯,孝子之族子,亦贩盐以养母,己又坐市舍中卖麻。与弟纹、纬友爱无间。纬以事坐系华伯力为营救纬又不自检犯者数四华伯所转卖者计常终岁无他故才给蔬食一经吏卒过门辄耗终始无愠容。华伯妻朱氏,每制衣必三袭,令兄弟均平,曰:“二叔无室,岂可使君独被完洁耶?”叔某亡,妻有遗子,抚受之如己出。然华伯,人见之以为市人也。
赞曰:二孝子出没市贩之间,生平不识诗书,而能以纯懿之行,自饬于无人之地,遭罹屯变③,无恒产以自润,而不困折,斯以难矣!华伯夫妇如鼓瑟,汝威卒变顽嚚④,考其终,皆有以自达。由是言之,士之独行而忧寡和者,视此可愧也!
注释:①乘(shèng):春秋时晋国史书称“乘”,后用“乘”称史书。②諓諓(jiàn):巧言善辩。③罹(lí):遭遇。屯(zhūn):艰难。④嚚(yín):愚蠢而顽固。
1.下列各句中加点的词语解释正确的一项是       

A.即諓諓罪过孝子罪过:即过错

B.孝子由是失爱失爱:失去父爱

C.一经吏卒过门辄耗过门:经过门前

D.岂可使君独被完洁耶完洁:同“完结”

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.以其行之卓而身微贱 于是思以广其传焉

B.辄索大杖与之与嬴而不助五国也

C.已又坐市舍中 卖麻纬以事坐系

D.孝子之族子山东豪俊遂并起而亡秦族矣

3.以下句子分别编为四组,全部表现两人共同特点的一组是
①其行之卓而身微贱                ②出没市贩之间,生平不识诗书
③以德报怨                        ④以纯懿之行,自饬于无人之地
⑤面黄体小,终无愠容              ⑥贤妻相助,孝母爱弟

A.①②④

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥

4.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是      

A.全文用两件日常生活小事,表现归氏二孝子的高尚情操,以小见大感人至深。

B.本文着重讲述了两位孝子的身世和他们对世人的极大影响。

C.篇末的“赞”是史传的传统写法,一般以作者议论为主,兼有抒情。

D.归有光的散文简洁畅达,感情真挚,《项脊轩志》如此,本文亦如此

5.(1)用"/"给下面的文段断句。(4分)
纬以事坐系华伯力为营救纬又不自检犯者数四华伯所转卖者计常终岁无他故才给蔬食一经吏卒过门辄耗终始无愠容。
  (2)翻译下面的句子。(6分)
①因贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。(3分)
译文:                                                                                     
②无恒产以自润,而不困折,斯以难矣。(3分)
译文:                                                                

 

1.B 2.D 3.A 4.B 5.(1)用"/"给下面的文段断句(每处0.5分,共4分): 纬以事坐系,华伯力为营救。纬又不自检,犯者数四。华伯所转卖者,计常终岁无他故,才给蔬食,一经吏卒过门辄耗,终始无愠容。 (2)翻译下面的句子。(5分) ①孝子就在集市上卖盐,时常偷偷地见他的弟弟,询问继母的饮食,送给他们甘甜鲜美的食物。(第一句译出倒装1分,“私”字1分,“致”字1分。)(2分) ②没有固定的财产来资助自己,却不被难倒,这已经很难了。(“恒产”1分,“困折”译成被动1分,“斯”字1分。) (3分) 【解析】 1.B(A、列举过错;C、上门勒索;D、完好整洁的衣服。) 2.D(A、因,连词;来,连词。B、给,动词;结交,动词。C、坐着,动词;犯罪,动词。D、家族,名词。)(3分 3.A(③⑤⑥各说明一个人的特点。) 4.B (因文首说“独其宗亲邻里知之”。) 5.略 附:【译文】 归氏家族有两位孝子,我已经把他们写在家族史里了,因为他们的行为高尚而身份低贱,只有他们的亲族邻居知道他们的事迹,于是想扩大他们的名声。 孝子名讳归钺,字汝威。早年丧母,父亲又娶了后妻,生个儿子,孝子从此失去父爱。父亲拉住孝子,后妻总是索取大棍子给他说:“不要空手打,伤了你的力气。”家中贫穷,饭食不够充足,饭将煮熟,后妻就花言巧语数说孝子的过错,父亲大怒,赶走他,于是后妻母子趁机饱吃一顿。孝子屡次遭到困扰,在路上爬行。等到回家,父亲和继母一起说道:“有儿子不呆在家中,在外面作贼吗?”又用棍子打,屡次近于打死。正当孝子在门外留恋不舍,想进屋又不敢,低着头私下流泪的时候,邻居没有不怜悯他的。父亲死去,后母只和他亲儿子居住,把孝子赶出门不见面。孝子就在集市上卖盐,时常偷偷地见他的弟弟,询问继母的饮食,送给他们甘甜鲜美的食物。正德五年发生严重饥荒,继母不能养活自己,孝子前去,流泪哭泣恭敬地接她。继母内心自感惭愧,终于被孝子的诚恳感化,跟随孝子去了。孝子有了食物先给继母弟弟,而自己有挨饿的脸色,弟弟不久死去,他一生和悦。孝子小时候挨饿,脸色发黄身体瘦小,族人叫他是“菜大人”。嘉靖十一年,孝子归钺无病而死,孝子直至已老将死,但始终不说后母的事。 归绣字华伯,孝子归钺的同族之子,也卖盐来奉养母亲,自己又坐在店铺中卖麻。和弟弟归纹、归纬友爱没有隔阂。归纬因事犯罪被拘捕,华伯拼力为他营救。归纬又不约束自己,犯罪多次。华伯贩卖的收入,计算一下常常整年没有其他事故,才够供应粗劣饮食,一经差役上门勒索就要耗费,但始终没有恼怒的脸色。华伯的妻子朱氏,每做衣服一定三件,让兄弟平均,说:“二位小叔子没有家室,难道可以让您独自穿得完好洁净吗?”有个小叔子死去,他妻子留下个男骇,朱氏抚养爱护他如同自己生下的。然而华伯,人们见到他只认为他是城中普通居民。 赞曰:两位孝子奔走于集市之间,一生不认识诗书,而能用纯真美好的品行,在无人之处约束自己,遭遇艰难变故,没有固定的财产来资助自已,却不被难倒,这已经很难了。华伯夫妇如同钟鼓琴瑟一样和谐,汝威终究使顽固愚蠢的人转变,考察他们的一生,都有表现自己胸怀宽广的品格。由此说来,独特行事而担忧很少响应的士人,看到这样的孝子应当感到惭愧啊!
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
山水二字大有深意。孔子说:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。”在他看来­­­___,­­­___,­­­___。­­­___,­­­___,­­­___,同时也具有人的品格,具有人格化的属性。
①山的崇高恰与君子之德相类     ②水的流变恰与君子之智相通
③山与水,不单是自然的风景     ④于是,山水便成了仁德与智慧的化身
⑤而是具有与人类内在相通的蕴含 ⑥也不仅是心灵性情的投射

A.②①③⑥⑤④

B.③⑥⑤②①④

C.②①④③⑥⑤

D.③②①④⑥⑤

 

查看答案

下列各句中,没有语病的一项是

A.近日,广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露,广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。

B.有消息称,教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”,在学位允许的情况下,可考虑接收将满6周岁的儿童入学。

C.对于广大百姓关注的住房问题,温家宝总理在报告中指出,要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头,满足人民群众的基本住房。

D.随着“双转移”战略的实施,在我市打工的外来人员逐年增长,这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。

 

查看答案

下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是
如火如荼的“占领华尔街”示威活动,从2011年9月17日开始,近千名美国民众首当其冲,在纽约金融中心——华尔街举行大规模示威游行。此次活动,意在表达对金融制度偏袒权贵和富人为富不仁的不满,声讨引发金融海啸的罪魁祸首。目前,骨牌效应已然显现,该活动已蔓延至美国境内多座城市,并已扩展到加拿大等其他国家。

A.如火如荼

B.首当其冲

C.为富不仁

D.骨牌效应

 

查看答案

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜 狷介/细大不捐

B.惆怅/绸缪简陋/露面应届/应声茎叶/泾渭分明

C.惊蛰/真挚喟叹/称谓着陆/着急鳜鱼/一蹶不振

D.湮没/殷红东莞/莞尔愆期/悭吝蔓草/轻歌曼舞

 

查看答案

阅读下面文字,按要求作文。

下面是关于“未知”的讨论:

甲:这个世界,有着太多的未知——未知的人、领域,未知的前程、命运……它们陌生神秘,莫测难解。明天,永远是未知的。

乙:昨天,有些东西也同样“未知”啊。“未知”,不等于“无知”,也不等于“不可知”。

丙:是的,“未知”二字,总令人充满好奇与期待。

丁:我恐惧“未知”。

戊:让我们将“未知”变为“已知”!

己:所有东西,一定要“知道”才有意思吗?

……

你对“未知”有着怎样的体验与感悟?请以此为内容,写一篇文章。

要求:角度自选,立意自定,标题自拟,文体自选(除诗歌外),文体特征鲜明,不少于800字。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.