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下列各句中没有语病、语意明确的一项是 A.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师...

下列各句中没有语病、语意明确的一项是

A.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 

B.尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。

C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

D.2009年12月21日中午,大陆海协会会长陈云林率团抵达台湾,他与台湾海基会董事长江丙坤的第四次“陈江会”开场。

 

D 【解析】A、句式杂糅:或者说“这本杂志的对象,主要是中学语文教师及其他语文工作者”,或者说“这本杂志主要是面向中学语文教师及其他语文工作者”。  B、表意不明:句中的“和”既可以理解为连词,也可以理解为介词,因此就产生了歧义。当理解为连词时,意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧;当理解为介词时,意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。    C、搭配不当:这个句中,主语“工厂”与“荣获省科学大会奖”的搭配正确,但与“三次被授予省优质产品称号”的搭配就是错误的,应该说“生产的产品三次被授予省优质产品称号”。这是 “单个主语”与“并列谓语”搭配不当。
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

A. 人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急谋升斗之水一样。

B. 一批又一批大学生到基层当村官,是去接受锻炼和发挥聪明才智的,是要靠自己的才能创造业绩的,这与古人的终南捷径大相径庭。

C. 在生活上,他有一个温馨和睦的家庭,他尽情地享受着最好的福祉;在工作上,和谐的人际关系、卓越的工作业绩、顺利的职位迁升,对这些他总是安之若素。

D. 刘备死后,诸葛亮待人处事开诚布公、不徇私情,街亭失守,他挥泪斩马谡,自己也请求降职。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①英国是一个议会制的君主立宪国家,它的君主是世袭的,但议会并没给他过多的______,国家的一切决定都要经过漫长的协商。

②在经济利益多元化的今天,党的高级干部如若不时刻保持警惕,就容易 ______为腐败分子。

③这几天我_______接到一些莫名其妙的电子邮件。

A. 权力   退化    常常             B. 权力    蜕化    常常

C. 权利   蜕化    往往             D. 权利    退化    往往

 

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下列各组词语中,字形、字音完全正确的一项是

A.义气风发      五彩斑斓       忸怩不安(niè )      殒身不恤(  xù  )

B.不容置疑      短小精捍       叱咤风云(chà )      放浪形骸( hái )

C.不假思索      白头偕老       偃旗息鼓(yǎn )      图穷匕见( bǐ  )

D.责无旁待      浅尝辄止       义愤填膺(yīnɡ)      蓊蓊郁郁( wènɡ)

 

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名篇名句默写(10分)

12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.携来百侣曾游。                  。                 (毛泽东《沁园春·长沙》)

2.高渐离击筑,荆轲和而歌,______________,士皆垂泪涕泣。(《战国策·荆轲刺秦王》)

3.惨象,已使我目不忍视了;流言,                  。   (鲁迅《记念刘和珍君》)

4.自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,            。          (《诗经·卫风·氓》)

5.还顾望旧乡,          。同心而离居,忧伤以终老。 (《古诗十九首·涉江采芙蓉》)

6. 山不厌高,海不厌深。          ,天下归心。            (曹操《短歌行》)

7.            ,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。   (陶渊明《归园田居其一》)

8.仰观宇宙之大,            ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

9. 少焉,月出于东山之上,            。白露横江,水光接天。   (苏轼《赤壁赋》)

10.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,               。(王安石《游褒禅山记》)

 

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古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这首诗,完成10-11题

夜上受降城闻笛

唐·李益

回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

:①受降城:唐时为防御突厥而筑的边地要塞,在今甘肃省灵武县。

②回乐峰:指回乐县境内的烽火台,在受降城附近。

③芦管:乐器名,军中多用之。

1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了怎样的艺术技巧?(4分)

                                                                               

2.结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎样的思想感情?(4分)

                                                                               

 

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