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“月”是中国古诗词中的传统意象,有着丰富的内涵。请结合这两首诗中的一首,并联系其...

“月”是中国古诗词中的传统意象,有着丰富的内涵。请结合这两首诗中的一首,并联系其它你熟悉的某一诗句,谈谈你对“月”这一意象的内涵的认识。(200字左右)(10分)

 

(10分)评分要点:①有观点,2分;②阐发与分析,6分(能联系两首诗中的一首,2分;能联系文本之外的诗句,2分;分析阐发具体深入,2分);③语言通顺,2分。 【解析】无
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考点分析:
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阅读下面两首诗,完成①一②题。(7分)
塞上听吹笛
高适
霜净胡j乇牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆,吹角当域汉月孤。
无限塞鸿飞不度,秋风卷入《小单于》。
【注释】①梅花:《梅花落》曲的简称。②《小单于》:乐曲名。
①下列对这两首诗的理解,不正确的一项是(3分)           (   )

A.这两首诗都是边塞涛,都通过写边关“听”乐含蓄地表达了戍边战士内心的情感。

B.《梅花落》为曲调名,高诗将“何处”二字嵌入其中,意谓“何处吹奏《梅花落》”。

C.高诗尾句运用了夸张的手法,一个“满”字表面是写曲满关山,实则表现情满关山。

D.李诗三四两句写秋风中传来了《小单于》的曲调,就连塞鸿也为之陶醉,盘旋不度。

②这两首诗起笔一句有什么共同特点?这样写有什么好处?请结合诗句简要分析。(4分)

 

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在横线上:嗔写作品的原文。(8分)
①三岁为妇,靡室劳矣。          ,靡有朝矣。(《诗经?氓》)
②            ,三餐而反,腹犹果然。(庄子《逍遥游》)
③策扶老以流憩,               。(陶渊明《归去:来兮辞》)
④              ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
⑤无丝竹之乱耳,                  。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥钉头磷磷,                。(杜牧《阿房宫赋》)
⑦若夫日出而林霏开,              ,晦明变化者,山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑧人生如梦,               。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

 

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用斜线(/)给下面文言文画横线的部分断句。(5分)
曩汝之行,得之于足,应之于心。推于御也齐辑乎辔衔之际而急缓乎唇吻之和正度乎胸臆之中而执节乎掌握之间内得于中心而外合于马志是故能进退履绳而旋曲中规矩取道致远而气力有余诚得其术也。
(取材于《列子?汤问》)

 

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阅读下文,完成文后各题。
固字孟坚,年九岁,能属文诵诗赋。及长,遂博贯载籍;九流百家之言,无不穷究。性宽和容从,不以才能高人,诸儒以此慕之。永平初,东平王苍以至戚为骠骑将军辅政,开东阁①,延英雄。时固始弱冠,奏记说苍,荐桓梁、晋冯诸人,苍纳之。
父彪卒,归乡里。固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲就其业。既而有人上书显宗,告固私改作国史者。有诏下郡,收固系京兆狱。尽取其家书。固弟超恐固为郡所覆考,不能自明,乃驰诣阙上书。得召见,具言固所著述意,而郡亦上其书。显宗甚奇之,召诣校书部,除兰台令使。帝乃复使终成前所著书。
自为郎后,遂见亲近。时京师修起宫室,浚缮城隍,而关中耆老犹望朝廷西顾②。乃上《两都赋》,盛称洛邑制度之美,以折西宾淫侈之论。
时北单于遣使贡献,求欲和亲,诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国,无内向之内,不可”。固议曰:“汉兴已来,临世历年,兵缠夷狄,尤事匈奴。绥御之方,其涂不一,或修文以和之,或用武以征之,或卑下以就之,或臣服而致之。虽屈中无常,所因时异,然未有拒绝弃放,不与交接者也。虏命名再来,然后一往,既明中国主在忠信,且知圣朝礼义有常,绝之未各其利,通之不闻其害。设后北虏稍强,能为风尘,方复求为交通,将何所及?不若因今施惠,为策近长。”
固后以母丧去官。永元初,大将军窦宪出征匈奴,以固为中护军,与参议。北单于闻汉军出,遣使款居延塞,欲修呼韩邪故事,朝见天子,请大使。宪上遣固行中郎将事,将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,闻虏中乱,引还。及窦宪败,
固先坐免官。
固不教学诸予,诸子多不遵法度,吏人苦之。初,洛阳令种兢尝行,固奴干其车骑,吏椎呼之,奴醉骂,兢大怒,畏宪不敢发,心衔之。及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱中。
(取材于《后汉书?班固传》,有删改)
【注释】①东阁:招待宾客的地方。②西顾:指近都长安。
1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是       (   )

A.召诣校书部,除兰台令史除:铲除

B.绥御之方,其涂不一涂:通“途”

C.方复求为交通交通:情感上的沟通和交流

D.固奴干其车骑干:冲撞、冒犯

2.下列各组渊语中,加点的词意义、用法都相同的一组是           (   )

A.告固私改作圈史者为天下笑者,何也

B.固以彪所续前史未详必能使行阵和睦,优劣得所

C.绝之未知其利尔其无忘乃父之志

D.兢因此捕系固不如因善遇之

3.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是       (   )

A.乃驰诣阙上书,(班超)得召见

B.(班固)自为郎后,遂见亲近

C.时北单于遣使贡献,求欲和亲,(北单于)诏问群僚

D.畏宪不敢发,(种兢)心衔之

4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是       (   )

A.班固性情谦和,年少有才,博学多知,善写文章,受人景仰。

B.班固子继父业,私续“前史”,虽经坎坷,终成前所著书。

C.班固富有远见,遇事能够权衡利弊,善于进谏,以理服人。

D.班吲冈连坐被免官,后得平反昭雪,终因家奴连累死在狱中

 

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对下面一段文字中画线部分解说不正确的一项是          (   )
别林斯基曾经把艺术典型称为“熟识的陌生人”,这是一个十分形象的概括。奥赛罗、唐吉诃德、葛朗台、保尔?柯察金以及《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》中的许多艺术典型,都是“熟识的陌生人”,是独特的“这一个”。

A.奥赛罗:欧洲文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的悲剧《奥赛罗》的主人公。

B.唐吉诃德:德国作家塞万提斯的“戏拟骑士小说”《唐吉诃德》的主人公。

C.《三国演义》:我国现存最早的章回小说之一,作者是元末明初的罗贯中。

D.《儒林外史》:清代吴敬梓创作的长篇章回小说,是我国古代讽刺文学的典范。

 

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