阅读下面的文言文，完成下小题。
申屠蟠字子龙，陈留外黄人也。九岁丧父，哀毁过礼。服除，不进酒肉十余年。每忌日，辄三日不食。
家贫，佣为漆工。郭林宗见而奇之。同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辞让之曰：”申屠蟠禀气玄妙，性敏心通，丧亲尽礼，几于毁灭。至行美义，人所鲜能。安贫乐潜，味道守真，不为燥湿轻重，不为穷达易节。方之于邕，以齿则长，以德则贤。”
后郡召为主簿，不行。遂隐居精学，博贯《五经》，兼明图纬。始与济阴王子居同在太学，子居临殁，以身托蟠，蟠乃躬推辇车，送丧归乡里。遇司隶从事于河、巩之间，从事义之，为封传护送，蟠不肯受，投传于地而去。事毕还学。
太尉黄琼辟，不就。及琼卒，归葬江夏，四方名豪会帐下者六七千人，互相谈论，莫有及蟠者。唯南郡一生与相酬对，既别，执蟠手曰：”君非聘则征，如是相见于上京矣。”蟠勃然作色曰：”始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？”因振手而去，不复与言。再举有道，不就。
先是京师游士汝南范滂等非讦朝政，自公卿以下皆折节下之。太学生争慕其风，以为文学将兴，处士复用。蟠独叹曰：”昔战国之世，处士横议，列国之王，至为拥E45D先驱，卒有坑儒烧书之祸，今之谓矣。”乃绝迹于梁、砀之间，因树为屋，自同佣人。居二年，滂等果罹党锢，或死或刑者数百人，蟠确然免于疑论。后蟠友人陈郡冯雍坐事系狱，豫州牧黄琬欲杀之。或劝蟠救雍，蟠不肯行，曰：”黄子琰为吾故邪，未必合罪。如不用吾言，虽往何益！”琬闻之，遂免雍罪。
中平五年，复与爽、玄及颍川韩融、陈纪等十四人并博士征，不至。明年，董卓废立，蟠及爽、融、纪等复俱公车征，惟蟠不到。众人咸劝之，蟠笑而不应。居无几，爽等为卓所胁迫，西都长安，京师扰乱。及大驾西迁，公卿多遇兵饥，室家流散，融等仅以身脱。唯蟠处乱末，终全高志。年七十四，终于家。
——节选自《后汉书·周黄徐姜中屠列传》
【小题】下列句子中加点词语的解释。错误的一项是（3分） （ ）
A．家贫，佣为漆工 佣：佣人
B．及被州辟 辟：征召
C．以齿则长 齿：年龄
D．从事义之，为封传护送 义：认为……仁义
【小题】 与“四方名豪会帐下者六七千人” 句式相同的一项是（3分）
A．遇司隶从事于河、巩之间
B．或死或刑者数百人
C．是造物者之无尽藏也
D．求人可使报秦者，未得。
【小题】下面全部能表现申屠蟠“安贫乐潜” 的一项是（3分） （ ）
①郡召为主簿，不行
②每忌日．辄三日不进食
③从事义之，为封传护送，蟠不肯受，投传于地而去
④或劝蟠救雍，蟠不肯行
⑤众人成劝之，蟠笑而不应
⑥乃绝迹于梁、砀之间．因树为屋，自同佣人
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
【小题】对原文内容的理解．不正确的一项是（3分） （ ）
A．申屠蟠以德行闻名乡里，同郡蔡邕被征极力避让而大力举荐申屠蟠，足见申屠蟠修养之深，影响之广。
B．古代文人践行“达则兼济天下，穷刚独善其身”的准则，申屠蟠也一样，所以朋友冯雍犯了罪他也不愿出面，怕祸及自身。
C．申屠蟠为人孝而仗义，丧父之时，为尽孝几乎哀伤而死；同学王子居病死他乡，他亲自送丧至其家乡。
D．虽然多次被举荐征召，但申屠蟠从不应征，足见其对名利的淡泊和操守的坚贞。
按顺序排列语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
①文学借文字表达思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还菠有凝
炼。
②从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
③咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。
④咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
⑤但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
A．②④③⑤① B．④③⑤①② C．③⑤①④② D．③⑤④①②
下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
A．杨院条坦承，平行志愿最大的优点是减轻考生报考的心理压力，减少高分落榜、分
B．他们发现，世博会能够带来不仅能提升城市的国际影响力，而且能够在短期内通过大规模改建重塑城市。
C．在两地之间选一个合适的地方建机场，不仅提速湛江“东拓”、“北延”对接茂名“南扩”的“一体化”战略布局．对搬迁后的湛江机场自身的发展也拓展了更广阔的空间。
D．广东省教育号斌院日前下文：高考体检取消乙肝表面抗原检测项目，保留转氨酶检测。
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 （ ）
十数年未曾跨越4%这老目标，结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状：比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大，优质教育资源提供捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商，举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏……
A．热火朝天 B．口惠而不实至 C．捉襟见肘 D．空手套白狼
下列词语中加点的字的读音全部相同的一组是 （ ）
A．蹊跷 溪水 栖身之所 休戚与共
B．夙愿 星宿 追本溯源 沧海一粟
C．陌路 蓦然 厉兵秣马 拐弯抹角
D．弹劾 涸辙 荷枪实弹 一丘之貉
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
11月8日，北京大学公布了“中学校长实名推荐制”的实施方案，校长以个人名义推荐学生上北大，获推荐者可降30分录取。不久，全国39所获得推荐资格的学校公布了推荐学生的名单，据权威人士说，这批学生绝大多数是不用推荐，考也能考上的。
这消息一石激起千层浪!针对实名推荐制，推荐什么样的学生等问题，众说纷纭。
北京大学表示，希望通过这种新方式打破应试教育的传统模式，是为综合素质优秀的“全才”，特别是学科特长更突出的“奇才”“偏才”提供入学机会。
对中学校长来说，推选“奇才”“偏才”是一件困难的事，怎么个“奇法”“偏法”没有标准，也难定标准。同时，各地的中学校长们在选择的过程中，出于维护公平、坚守诚信、迫于舆论压力等各样的考虑，选来选去，最后还是选分数高的。
更有人评论，北大实行校长推荐制看似是一项改革，其实是一种宣传和抢夺生源的行为。
上面的材料，引发你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，可以叙述故事，发表看法等。要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
