翻译文中加横线的句子。（6分）
（1）吾念之欲如是，而群臣谁可者！
（2）臣初起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？
阅读下文，完成文后各题。
周昌者，沛人也，及高祖起沛，于是从沛公。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。汉王四年，拜为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹①等俱封，为汾阴侯。
昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时②入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”
是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有隙邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然，吾念之欲如是，而群臣谁可者！”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，谓曰：“吾欲固烦公，公强为我相赵王。”周昌泣曰：臣初起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？”高祖曰：“吾极知其左迁，然吾私忧赵王，念非公无可者。公不得已强行！”'于是徙御史大夫周昌为赵相。
高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，谒高后，高后怒而骂周昌曰：“尔不知我之怨戚氏乎？而不遣赵王何？”昌既征，高后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。
(选自《史记·张丞相列传第三十六》，有删节)
注：①萧、曹：指萧何、曹参。 ②燕时：“燕”通“宴”，即闲居时。
1.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 昌还走 还：转身
B. 然尤惮周昌 惮：怕
C. 备万岁之后而赵王不能自全乎 万岁：对君王的敬称
D. 陛下独宜为赵王置贵强相 置：安排
2.司马迁在《史记》中这样评价周昌：“周昌，木强人也。”意思是说周昌是一个像木石一样刚直、倔强的人。下列句子分别编为四组，全都表明周昌“刚直、倔强”的一项是（ ）
①昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。” ②周昌廷争之强
③为跪谢曰：“微君，太子几废。” ④吾欲固烦公，公强为我相赵王
⑤昌既征，高后使使召赵王 ⑥周昌因谢病不朝见
A．①②⑥ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．周昌早年追随刘邦参加推翻强秦的斗争，屡立战功，官职也因此一再升迁。其为人刚强．敢于直言，包括皇帝、大臣在内，人人都敬畏他。
B．司马迁通过描写刘邦骑在周昌的脖子上和周昌挺直脖子骂皇帝的动作，鲜明地表现了周昌耿直、倔强的性格。
C．周昌的刚强、正直可谓人所共知，人人敬畏，但并没有给他带来好结果，反而受到排挤，就连原先感激他的吕后，也对他百般刁难和迫害。
D．用“期……期……”的口吃声来描写周昌反对另立太子，以表现他的憨直和因愤怒而口齿不清的特点，司马迁运用语言的深厚功力可见一斑。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．台湾检方在以贪污罪起诉马英九之后，马英九13日18时举行记者会，宣布辞去国民党主席一职，并决定参选2008年的台湾地区领导人。
B．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
C．作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。
D．“神舟”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。
下列文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折一般都由正末或正旦独唱，分别称为“末本”或“旦本”。
B．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，叙述了自汉高祖元年到王莽地皇四年期间二百余年的历史，全书均由班固一人写作完成。
C．朱光潜在《谈美》一书中指出，“实用态度”“科学态度”和“美感态度”这三种态度对人生都有价值，都涉及美。
D．莎士比亚的“四大悲剧”指的是《哈姆莱特》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》。
下列与其他三句句式不同的一项是（ ）
A．秦城恐不可得，徒见欺 B．皆为陛下所成就
C．为降虏于蛮夷 D．而君幸于赵王
下列加点词语解释全都正确的一项是（ ）
A．召有司案图（通“按”，按照） 这次第，怎一个愁字了得（光景，状况）
B．单于壮其节（以……为壮，钦佩，意动用法） 连辟公府不就（征召）
C．少以父任（介词，表原因，因为） 引赵使者蔺相如（拉，牵）
D．封狼居胥（封闭山界） 大王必欲急臣（逼迫，形容词作动词）
