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阅读《孟子》选段,回答问题。(6分) 孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博...

阅读《孟子》选段,回答问题。(6分)
孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉①;君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田,所求于人者重,而所以自任者轻。”
——《孟子?尽心下》
【注】①不下带:带,腰带。古人视不下带,即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。
(1)下列关于文段内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)

A.言辞浅近,听者容易入耳;含义深远,教育价值自然就大,孟子把它作为“善言”的标准是很有道理的。

B.孟子所谓的“善道”有两条标准,一是理解掌握不难,二是施行运用的作用广大。

C.孟子认为,一个人如果能注重自身的修养,从主动替别人耕田这样的小事做起,他就具有了君子的操守。

D.要求别人做到的事情很多,对自己的要求却很低,这是世俗之人的通病。

(2)“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人,能近取譬,可谓仁之方也已。”(《论语?雍也》)这句话与上面的选段表达了什么相同的道理?请简析。(3分)
答:                   

 

(1)C(“主动替别人耕田”错) (2)两段都强调君子应从自己出发,然后推己及人的道理。孔子认为,从自己身边切近的事例中发现道理,推己及人,成就自己也成就他人,这是成为仁者的途径。而孟子认为君子的操守应从修养自身开始,然后才使天下太平 【解析】无
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阅读下面的唐诗,完成第(1)—(2)题。
中夜起望西园值月上   柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
(1)这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(3分)
答:                                                                                                                                      
(2)第三联写景运用什么艺术手法?有怎样的表达效果?试作简要分析。(3分)
答:                     

 

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翻译下面的句子。(6分)
①文虎失襄阳,今反见擢用,是当罚而赏也。(3分)                                                                                                 
②众叹曰:“有斯母,宜有是儿。”(3分)

 

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阅读下文,完成文后各题。
陈文龙字君贲,福州兴化人。能文章,负气节。丞相贾似道爱其文,雅礼重之。拜监察御史,出似道力。然十数年,似道所置台谏皆阘茸①,凡有所建白,皆呈稿似道始行。至文龙为之,独不呈稿,已忤似道。
知临安府洪起畏请行类田,似道主其说,文龙上疏以为不可,似道怒,寝其疏。襄阳久被围,似道日恣淫乐,不少加意。时阳请督师,而阴使其党留己,竟失襄阳。文龙上疏极言其失。
范文虎总师无功,似道庇之,以知安庆,又除赵溍知建康,黄万石知临安。文龙言:“文虎失襄阳,今反见擢用,是当罚而赏也。溍乳臭小子,何以任大阃②之寄?万石政事怠荒,以为京尹,何以能治?请皆罢之。”似道大怒,黜文龙知抚州,旋又使台臣李可劾罢之。未几,吕文焕导大军东下,范文虎首迎降,与文焕俱东。似道兵溃鲁港,溍最先遁,以故列城从之皆遁,始悔不用文龙之言。
时边事甚急,文龙上疏曰:“《书》言:三后协心,同底于道。北兵今日取某城,明日筑某堡。而我以文相逊,以迹相疑,譬犹拯溺救焚,而为安步徐行之仪也。请诏大臣同心图治,无滋虚议。”
降将王世强导大军入广,建宁、泉、福皆降。知福州王刚中遣使徇兴化,文龙斩之而纵其副以还,使持书责世强、刚中之负国。遂发民兵自守,城中兵不满千,大兵来攻不克,使其姻家持书招降之,文龙焚书斩其使。有风其纳款者,文龙曰:“诸君特畏死耳,未知此生能不死乎?”乃使其将林华侦伺境上。华即降,且导兵至城下。通判曹澄孙开门降,执文龙与其家人至军中,欲降之,不屈,左右凌挫之,文龙指其腹曰:“此皆节义文章也,其可相逼邪?”强之,卒不屈,乃械系送杭州。文龙去兴化即不食,至杭饿死。其母系福州尼寺中,病甚,无医药,左右视之泣下。母曰:“吾与吾儿同死,又何恨哉?”亦死。众叹曰:“有斯母,宜有是儿。”为收葬之。     
(节选自《宋史?列传第二百一十?忠义六》)
[注] ①阘茸:无能。②大阃:大城,大郡。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(      )(3分)

A.独不呈稿,已忤似道    忤:触怒

B.竟失襄阳竟:最终

C.似道兵溃鲁港,溍最先遁   遁:失败

D.吾与吾儿同死,又何恨哉   恨:遗憾

2.下列句子中,都能表现陈文龙“忠义”的一组是(      )(3分)
①至文龙为之,独不呈稿    ②文龙上疏极言其失
③始悔不用文龙之言       ④文龙斩之而纵其副以还 
⑤使持书责世强、刚中之负国  ⑥文龙去兴化即不食,至杭饿死

A.①③④

B.①⑤⑥

C.②④⑤

D.②③⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(     )(3分)

A.陈文龙本来很受丞相贾似道器重,并提拔他担任监察御史,但他从不阿附贾似道。

B.陈文龙极力反对贾似道任用范文虎、赵溍,贾似道立刻免了他的官职,但兵溃鲁港后,贾似道也追悔莫及。

C.福州投降元军后,王刚中派人到兴化劝降,陈文龙杀了王刚中,并写信斥责备王世强等人的叛国行为。

D.林华投降元军后,又下令让曹澄孙把陈文龙和他的家人都抓到元军中,百般凌辱,但陈文龙宁死不屈,终至绝食而死。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)            ,集芙蓉以为裳。(屈原《离骚》)
(2)想当年,金戈铁马,                 。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
(3)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,                     。(王羲之《兰亭集序》)
(4)潦水尽而寒潭清,                      。 (王勃《滕王阁序》)
(5)位卑则足羞,                  。 (韩愈《师说》)
(6)奈何取之尽锱铢,                    ?(杜牧《阿房宫赋》)

 

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阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时折转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,它们又彼此友好地碰了碰触角,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

 

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