阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
儿子要把一袋种子扔掉。
“一袋好好的种子，为什么要扔掉呢?”父亲问。
“春天过去了，种子留着有什么用?”儿子答。
“等到明年春天，把它们播种下去，不是照样可以发芽吗?”父亲说。
儿子……
请以“当我们错过播种的季节”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，要求不得写成简单的材料扩写或续写，不得写成其他文体，不得另拟题目，不得抄袭和套作。
下列各句中，标点符号使用正确的一句是(3分)
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A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。” |
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B．丹麦前驻华大使夫人、研究汉阙的专家燕妮?帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没有想到这块汉阙竟这样精美？” |
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C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。 |
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D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。 |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。(《卫风?氓》)
（2）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》）
（4）而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。(王安石《游褒禅山记》)
阅读下面两首元曲，完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。
9、请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答：
10、从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答：
用“／”给下面文言文句群断句。（3分）
对 曰
夫 兵 在 御 之 得 其 道 不 在 众 多 陛 下 取 其 壮 健 以 道 御 之 足 以 无 敌 于 天 下 何 必 多 取 细 弱 以 增 虚 数 乎！
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在社会生活中，一个“真”字难能可贵。
庄子日：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”
陶行知也曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
匈牙利著名诗人裴多菲也说过这样的话：“只要是真的，也必然是自然的，是好的，而且我也认为必然是美的。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
