依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
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A．②④⑤①③ |
B．①④②③⑤ |
C．①③⑤②④ |
D．②①③⑤④ |
下列词语注音全部都正确的一项是（ ）
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A．剔牙（tī）相形见绌（zhuō）缜密（zhěn）睿智（ruì） |
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B．孱头（càn）气喘吁吁（xū）脑髓（suǐ）譬如（pì） |
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C．思忖（cǔn）暴殄天物（tiǎn）讹传（é）裨益（pí） |
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D．积攒（zǎn）良莠不齐（xiù）旌旗（jīng）羞赧（nǎn） |
阅读下面三则材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料一：
鲁迅小说《阿Q正传》中，阿Q受了村民的欺负，耍笑，被逼着骂自己，心中郁闷。此时，小尼姑从身旁走过，他就过去调戏小尼姑，在小尼姑的哭声中，他似乎得到了满足。
材料二：
在防控甲流的非常时期，某省重点中学的一名高三学生，被认定为甲流疑似病例。按规定，该生应离校隔离观察，但其家长不愿让孩子停课，并声称：“我家孩子也是同学传染的。”
材料三：
福建南平人郑民生，认为单位领导，同事和与其分手的女朋友都看不起他，就对社会产生不满，在201 0年3月23日制造了9名小学生死亡，4人受伤的骇人听闻的南平惨案。
要求：1、三则材料综合分析 2、紧密联系社会现实 3、题目自拟，文体自选。
评出的2009年十大流行语中有“被就业”、“钓鱼”、“低碳”、“纠结”，请任意选出两个解释分析。(6分)
请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(5分)
你的模样早己熟记于心， ① 当亲眼看到时， ② 那样让我震撼。有1300年历史的世界上最高的宫殿，沐浴在佛光下，雄伟，安详，让人忍不住就想五体投地，只为说一句，我是你虔诚的信徒。好，今天是个拉萨罕有的天气，没有很大的太阳，不然我的高原反应肯定更严重。 ③ ④ 天气一会儿阴，一会儿晴， ⑤ 身上的衣服也是不停的在换，呵呵。往下看，拉萨已经在脚下，站在3750米的布达拉宫上，感觉好棒。
依次填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一组是( )(3分)
雪花无欲，无欲则刚， ；雪花无求，无求则品高， ；
雪花有容，有容乃大， ；雪花无私，无私则不贪， 。
①容大千世界，六合八荒 ②滴水石穿，成冰成铁 ③只有奉献，没有索取，但为润物，不求得失 ④澄明晶莹，一尘不染，但为助人，不求显卑
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A．②④①③ |
B．③①②④ |
C．④①③② |
D．①④③② |
