Question

阅读下面文章，回答下列小题。
越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。          (《韩非子?内储说上》)
1.对下列句子的词语的解释，有错误的一项是（ ）

A．对曰：“可矣……？”　　对：回答。

B．比降北之罪。　　　　　北：向北。

C．人之涂其体，被濡衣而赴火者。被濡衣：被，同“披”；濡衣，湿衣。

D．被濡衣而赴火者　　赴火：奔赴火场。

2.对下列句子中虚词意思的理解，正确的一项是（ ）

A．越王问于大夫文种　　于：从。

B．何不试焚宫室　　　　何：怎么。

C．比死敌之赏　　　　　比：比照。

D．乃下令曰　　　　　　乃：却。

3.下列句中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：罚严而必

A．有能助寡人谋而退吴者

B．吾尝终日而思矣

C．青，取之于蓝而青于蓝

D．蟹六跪而二螯

4.选出“吾赏厚而信，罚严而必”在文中的正确意思（ ）

A．我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚必须严格。

B．我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚必须严格。

C．我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚严格而又果断。

D．我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚严格而又果断。

5.下列分析解说不符合原文意思的一项是（ ）

A．从文意可知，人心所向是决定战争胜利的最重要因素，大夫文种和越王都明白了这个道理。

B．本文侧重写越王焚宫室，让民救火之事，来显示越王的威严，以使人民慑服，具备战胜吴王的条件。

C．本文写了大夫文种向越王建议试焚宫室，实行赏罚以测试民心之事。

D．本文着重写一个“试”字。先试，由于赏罚不明，谁也不去救火；再试，赏罚分明了，人们全力以赴去救火。越王从而看到了胜利的希望。

6.用斜线（/）为下面文言文断句。
臣 闻 之 少 而 好 学 如 日 出 之 阳 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 炳 烛 之 明 孰 与 昧 行 乎 平 公 曰 善 哉   （节选自《师旷劝学》）

Answer

1.B
2.C
3.D
4.C
5.B
6.断句（5分,两处1分）
臣闻之/少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明/炳烛之明/孰与昧行乎/平公曰/善哉

【解析】
1.(北：败逃，败北)
2.(于，向。 何，为什么。 乃，于是，就。)
3.表并列(A表承接B表修饰   C 表转折
4.略
5.（“显示越王的威严，以使人民慑服”理解有误，应该是明赏罚以试民心。）
6.略
【文言文参考译文】
越王向大夫文种询问道：“我想攻打吴国，行吗？”文种回答说：“行。我们的赏赐优厚而守信，惩罚严厉而坚决。您想了解清楚，为什么不用焚烧宫室来做个试验？”于是就纵火烧了宫室，没有人去救它。越王就下令说：“为救火而死的，和战场牺牲同赏；救了火而没死的，和战胜敌人同赏；不救火的人，和投降败北同罪。”人们泥土徐身、蒙上湿衣而奔赴火场的，左面三干人，右面三千人。由此知道伐吴已成必胜之势。
【断句参考译文】
我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?”平公说：“好啊!”