补写出下列名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)
（1）亲小人，远贤臣， 。
（2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。
（4）沧海月明珠有泪， 。
（5）使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？
（6） ，此时无声胜有声。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
旅次洋州寓居郝氏林亭
方 干
举目纵然非我有，思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去，梦到江南身旅羁
（1）颔联描写了什么样的景象？结合全文说说蕴含了什么样的感慨？
（2）简要分析尾联在全诗中的作用。
阅读下面文章，回答下列小题。
阮孝绪，字士宗，陈留尉氏人也。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
幼至孝，性沉静，虽与儿童游戏，恒以穿池筑山为乐。年十三，遍通《五经》。十五，冠而见其父，曰：“愿迹松子于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。”自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为“居士”。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，常逃匿不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，其亲戚咸为之惧，孝绪曰:“亲而不党，何坐之及?”竟获免。
义师围京城，家贫无以爨，僮妾窃邻人樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居以一鹿床①为精舍，竹树环绕。天监初，御史中丞任昉寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”为名流所钦尚如此。
后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：“孝绪至性冥通，必当自到。”果心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见一鹿前行，孝绪感而随后，至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之,遂愈。时皆叹其孝感所致。
建武末，青溪宫东门无故自崩，大风拔东宫门外杨树。或以问孝绪，孝绪曰：“青溪皇家旧宅。齐为木行②，东者木位，今东门自坏，木其衰矣。”
鄱阳忠烈王妃，孝绪之姊。王尝命驾，欲就之游，孝绪凿垣而逃，卒不肯见。诸甥岁时馈遗，一无所纳。人或怪之，答云：“非我始愿，故不受也。”大同二年卒，时年五十八。
（节选自《梁书?卷第五十一?列传第四十五》）
①鹿床：古人坐卧具。②木行：五行属木
1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
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A．冠而其见父 冠：戴帽子 |
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B．欲造而不敢 造：造次 |
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C．以免尘累 累：牵累 |
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D．孝绪度之必至颠覆 颠覆：倾败 |
2.下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是（ ）
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A．云是王家所得 孝绪感而随后，至一所遂灭 |
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B．尽以归胤之姊琅邪王晏之母 僮妾窃邻人樵以继火 |
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C．其亲戚咸为之惧 亲友因呼为“居士” |
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D．追许由于穹谷 后于钟山听讲 |
3.下列句子分别编为四组,全部表现阮孝绪有“隐士”风范的一项是（ ）
①幼至孝，性沉静
②屏居一室，家人莫见其面
③所居室唯有一鹿床，竹树环绕
④今东门自坏，木其衰矣
⑤孝绪至性冥通，必当自到
⑥孝绪凿垣而逃，卒不肯见
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A．①③⑤ |
B．②④⑥ |
C．①④⑤ |
D．②③⑥ |
4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
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A．阮孝绪不是阮胤之的亲生儿子，胤之的母亲周氏死时，有遗产一百多万，但孝绪一点没留，全部给了琅邪王晏的母亲。 |
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B．阮孝绪的表哥琅邪王晏多次去见孝绪，但他都或逃或藏，不与相见，因为他不喜欢与显贵的人来住。 |
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C．阮孝绪为人至孝，母亲有病，他心有所感，不需兄弟召唤，就主动返回，并亲自到山中寻找生人参为母亲治病。 |
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D．阮孝绪不贪财这一性情，主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度上来表现的。 |
5.把文言文中划线的句子和课内句子翻译成现代汉语。（15分）
（1）上书戒帝曰：“伏愿上以社稷为重，令皇后无居正殿，干外朝。”（5分）
译文：
（2）及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。（5分）
译文：
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5分）
译文：
阅读下面文章，回答下列小题。
桓彦范，字士则，润州丹阳人。少以门荫调右翊卫，迁司卫主簿，寻擢监察御史,累迁中丞。
张昌宗引妖人迎占，计不轨。彦范谏曰：“昌宗谬横恩，苞祸心，亿测天命，皇神降怒，自擿其咎。逆而不诛，社稷惧亡。请付三司①考治。”不纳。
张柬之将诛易之等，引与定策。于是，以彦范、敬晖为左、右羽林将军，属以禁兵。神龙元年正月，彦范、晖率羽林兵与将军李湛等千骑五百人讨贼。令湛就东宫迎中宗至玄武门，彦范等斩关入，士皆鼓噪，时武后处集仙殿，斩易之等庑下。后闻变而起。彦范进曰：“天意人事归李氏。臣等谨奉天意，惟陛下传位，万世不绝，天下之幸。”后乃卧，不复言。明日，中宗复位，以彦范为侍中，封谯郡公，赐实封五百户。
上书戒帝曰：“伏愿上以社稷为重，令皇后无居正殿，干外朝。深居宫掖，修阴教以辅佐天子。”帝孱昏，狃左右，不能有所省纳。
时武三思以迁太后衔恚，虑不利诸武，而韦后雅为帝宠畏，且三思与蒸乱,因为帝画策。未几，罢彦范等政事。五月，加特进，封扶阳郡王，令朝朔望。寻出为洺州刺史，改濠州。王同皎谋诛三思，事泄，三思阴令郑愔告变，诬彦范等同逆，乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽，榜于道，请废之。帝震怒，三思曰：“此殆彦范辈为。”诏有司议罪。大理卿裴谈请即诛斩，家籍没。帝业尝许以不死，遂流瀼州，禁锢终身。三思又请夷彦范等三族，帝不从。三思乃遣周利贞矫制杀之，利贞至贵州，逢彦范，即缚曳竹槎上，肉尽，杖杀之，年五十四。
睿宗即位，彦范等并追复官爵，赐实封二百户，还其子孙，谥曰忠烈。
（节选自《新唐书﹒桓彦范传》，有删改）
【注】①三司：御史大夫、中书、门下，主刑狱。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
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A．请付三司考治 考 ：审查，拷问 |
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B．修阴教以辅佐天子 修: 讲习 |
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C．而韦后雅为帝宠畏 雅： 娴雅 |
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D．封扶阳郡王，令朝朔望 朝：上朝，朝见 |
2.下列语句，能体现桓彦范以国事为重的一组是（
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①以门荫调右翊卫
②逆而不诛，社稷惧亡
③惟陛下传位，万世不绝，天下之幸
④令皇后无居正殿，干外朝
⑤榜于道，请废之 ⑥遂流瀼州，禁锢终身
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A．①④⑤ |
B．②③④ |
C．③⑤⑥ |
D．①②⑥ |
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
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A．桓彦范向武则天弹劾张昌宗的不轨行径，但是他的上疏，如同泥牛入海。 |
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B．桓彦范等率御林禁兵斩关而入，杀死易之等，逼武则天归还帝位给中宗。 |
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C．桓彦范被加官特进封扶阳郡王，这是中宗对他作为匡复唐室功臣的一种嘉赏。 |
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D．桓彦范被贬为濠州刺史，又遭武三思陷害，被终身流放到瀼州，途中被武三思假托君命派人杖杀。 |
阅读下面这首清诗，回答后面的问题。（5分）
推窗 袁枚
连宵风雨恶，蓬户不轻开。
山似相思久，推窗扑面来。
（1）这首诗抒写诗人 （时刻和天气）推窗一刹那间的感受。（1分）
（2）请具体分析“山似相思久，推窗扑面来”的表达效果。（4分）
阅读下面的文言文（15分，每题3分）
宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜③甚高，著然不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”
夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。
故桓公问管仲曰：“治国最奚患？”对曰：“最患社鼠④矣。”公曰：“何患社鼠哉？”对曰：“君亦见夫为社者乎？树木而涂之，鼠穿其间，掘穴托其中。熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤⑤，此社鼠之所以不得也。今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。外内为重，诸臣百吏以为富。吏不诛则乱法，诛之则君不安。据而有之，此亦国之社鼠也。”
故人臣执柄而擅禁，明为己者必利，而不为己者必害，此亦猛狗也。夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情，人主不觉。如此，主焉得无壅，国焉得无亡乎！
（节选自《韩非子》）
【注释】
①酤（gū）:同“沽”，卖。②升：量酒器。概：古代刮平斗斛等量具的器具。③县:同“悬”，挂。帜：指酒旗。④社:古指土地神，民间常筑坛植树而祀，以祈求幸福。社鼠:在社坛下掘穴而居的老鼠。⑤阤（zhì）:崩塌。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．主焉得无壅 壅：堵塞。
B．而狗迓而龁之 龁：咬。
C．治国最奚患 奚：何。
D．著然不售 售：卖。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A．①此酒所以酸而不售也 B．①君亦见夫为社者乎
②师道之不传也久矣 ②何为其然也
C．①问其所知闾长者杨倩 D．①明为己者必利
②而吾与子之所共食 ②以为凡是州之山水有异态者
3.对下列句中加点词用法的解释，不正确的一项是
A．怪其故 怪：意动用法，觉得奇怪。
B．内间主之情以告外 内：名作状，对内。
C．或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 怀：名作动，怀藏。
D．有道之士怀其术而欲以明万乘之主 明：阐明。
4.下列句子分别编为四组，全都属于作者揭露和鞭笞封建社会中常见丑恶现象的一组是
①熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤。
②今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。
③外内为重，诸臣百吏以为富。
④明为己者必利，而不为己者必害。
⑤夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情。
⑥主焉得无壅，国焉得无亡乎！
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤
5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．韩非子借写“狗恶酒酸”“社鼠为患”的寓言故事，来揭露封建社会常见的丑恶现象：奸人当道，堵塞贤路，蒙蔽君主。
B．两个故事中都穿插了抒情，激情洋溢。在形式上，前一个故事是作者的直抒胸臆，后者则是融情于管仲对齐桓公的回答中。
C．.最后一段综合两个故事的寓意，文末用两个反问句强调了问题的严重性，向统治者敲响了警钟。
D．寓言故事本身还包含着这样的哲理：看问题要有全面的观点，如果我们在观察问题时遗漏了某个重要环节，就不可能作出正确的判断
