将下面这段话改为整句，使之语意连贯流畅，可以适当增删词语，不得改变原意。（4分）
即使身处逆境，只要有信念在，就能帮助你鼓起前进的风帆。信念的魅力就在于就算遭遇黑暗，也能召唤你点燃心中的火炬。由此看来，谁能说信念不伟大呢？它能帮助你在蒙受不幸时，依然保持崇高的心灵。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）(6分)
(1) 穷则独善其身， 。(《孟子·尽心上》)
，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）
(2) ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（3）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（4）长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》）
过春风十里， 。（姜夔《扬州慢》）
阅读下面一段文言文，完成9～12题。
陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。
时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。久之，闻新博士学黄、老，不事礼法，慨然叹曰：“此非吾所愿学也。”遂归家，从父兄讲学益力。是时，吏部员外郎许忻有名中朝，退居临川，少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说。
性周谨，不肯苟简涉猎。入太学，司业汪应辰举为学录。登乾道五年进士第。调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之，门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也。古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两①之率也。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”岁恶，有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”
及至兴国，地滨大江，俗俭啬而鲜知学。九龄不以职闲自佚，益严规矩，肃衣冠，如临大众，劝绥引翼，士类兴起。不满岁，以继母忧去。服除，调全州教授。未上，得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒。年四十九。宝庆二年，特赠朝奉郎、直秘阁，赐谥文达。
九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。阖门百口，男女以班各供其职，闺门之内严若朝廷。而忠敬乐易，乡人化之，皆逊弟焉。与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。有来问学者，九龄从容启告，人人自得。或未可与语，则不发。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。”
广汉张栻与九龄不相识，晚岁以书讲学，期以世道之重。吕祖谦常称之曰：“所志者大，所据者实。有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂；有毫厘之偏，虽立万夫之表不敢安。公听并观，却立四顾，弗造于至平至粹之地，弗措也。”
（选自《宋史·列传第一百九十三》）
【注】①五两，古代候风的用具。用五两（一说八两）鸡毛制成，故名。一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。
1.
对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
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A．以学行为里人所宗宗：尊崇 |
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B．九龄不以职闲自佚佚：放纵 |
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C．或未可与语，则不发发：发放 |
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D．弗造于至平至粹之地，弗措也措：放弃 |
2.
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
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A．①则豪侠武断者专之矣②若民，则无恒产，因无恒心。 |
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B．①俗俭啬而鲜知学②后人哀之而不鉴之 |
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C．①男女以班各供其职②余船以次俱进 |
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D．①与弟九渊相为师友②若入前为寿 |
3.
以下六句话，分别编为四组，全都表现陆九龄性情周谨的一组是
①哀毁如成人 ②悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说 ③暇则与乡之子弟习射
④益严规矩 ⑤整襟正卧而卒 ⑥有毫厘之偏，虽立万夫之表不敢安
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A．①④⑤ |
B．②④⑥ |
C．②③⑤ |
D．④⑤⑥ |
4.
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
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A．陆九龄尊崇程氏的学说，但在秦桧把持朝政时，没有人讲程氏之学，学员都不遵循礼法，陆九龄就干脆回家，一边跟着父亲兄长努力讲学，一边求名师读百家，昼夜发奋博览群书。 |
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B．陆九龄在乾道五年考中了进士，本来被调任为桂阳军教授，但因为亲近黄老道家学说，就改任兴国军教授。只是还没上任，赶上湖南的茶寇剽庐陵，人心惶惶。 |
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C．陆九龄不仅在追求博学和习武练兵上用心，在治家方面也井然有序，他以礼传教对社会影响也比较大。他去世后，皇帝赠奉赐谥，学者文人也给予了他很高评价。 |
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D．陆九龄对于向他求教的人其授课方法是灵活的，如果人家需要他讲，他就从容地陈述讲解；如果人家并不说出自己的困惑，那他也不急于先为人师，而是尽量让对方自己体悟。 |
5.
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。（4分）
（2）有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。（4分）
（3）有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂（2分）
下列句子中标点符号使用完全正确的一句是
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A．陈独秀、胡适读着严复的天演论长大，但等到他们到北大任教时，曾经的精神导师已经成为反动者的中心。 |
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B．从这幅图画上，我们看到的是一张痛苦扭曲的脸，那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。 |
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C．“百科全书”基本上有两种：一是综合性的，一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书，专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。 |
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D．当前，网络对学生的不良影响是不是只关学校的事？是不是不可避免？是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视？都是值得我们思考的问题。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
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A．安装一筹莫展竣工悬梁刺股 |
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B．平添羚羊挂角九州额首相庆 |
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C．脉博一如既往照相滥竽充数 |
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D．赃款蛛丝蚂迹青睐死皮赖脸 |
下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
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A．讥诮（qiào）恸（tòng）哭木屑（xuè）不稂（láng）不莠 |
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B．殷（yān）红整饬（chì）毗（bǐ）邻不容置喙（huì） |
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C．狡黠（xiá）按捺（nài）畏葸（xǐ）天寒地坼（chè） |
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D．菁（jīng）华鞭笞（chī）桑梓（zǐ）戛（jiá）然而止 |
