作文
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
今天是某校学生李小飞的父母结婚20周年的纪念日，她要通过电台为父母点播一首歌曲以表祝福。（4分）
（1）她拨通了电台的热线电话，礼貌而简洁地对主持人说：
（2）主持人答应了她的要求，随即李小飞拨通了家里的电话，神秘而深情地对妈妈说：
提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。（2分）
生态美学的研究对象是生态学和美学各自研究对象的交叉部分。生态学研究物种之间的共生关系，也包括人与环境的和谐；美学研究人与现实（自然、社会、艺术）的审美关系。生态学和美学的结合点在于人与自然关系的和谐。从学科性质上看，生态美学的最终落脚点在美学。从研究方法上看，生态美学可能引入自然科学方法，但是更根本的是人文科学的方法。庄子体会到鱼在水中畅游的快乐，现代人体会到藏羚羊趋于灭绝的痛苦，只能进行体验，不能以科学实验来证明。
关键词：
填空（6分）
1.蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。_______，枯松倒挂倚绝壁。
2.别有幽愁暗恨生，______________________________。
3.___________________，不尽长江滚滚来。
4.画图省识春风面,
___________________。
5.此日六军同驻马,
___________________。
6.___________________，望帝春心托杜鹃
诗歌鉴赏（4分）
春日即事 （宋）
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
作者简介：
李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
1.请对首句中的“网”字进行赏析。
2.这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。
阅读下面的文言文，完成小题。
管仲，夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?语日“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎?
（节选自《史记?管晏列传》）
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（2分） （ ）
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A．鲍叔遂进管仲进：保举，推荐 |
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B．尝与鲍叔贾贾：做买卖 |
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C．鲍叔不以我为贪以……为：认为 |
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D．管仲因而信之信：相信 |
2.下列句子中，全都表现鲍叔牙“能知人”的一项是（2分） （ ）
① 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 ②
任政于齐，齐桓公以霸
③ 鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也 ④
生我者父母，知我者鲍子也
⑤ 鲍叔既进管仲，以身下之 ⑥
知与之为取，政之宝也
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A．①③⑤ |
B．③④⑤ |
C．②④⑥ |
D．①②⑥ |
3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（2分） （ ）
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A．鲍叔牙善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。 |
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B．管仲执政善于顺应民情，懂得给予正是为了取得的道理，而且深知这是治理国家的法宝。 |
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C．在柯地会盟中，桓公背弃了曹沫逼他订立的盟约。而管仲劝他信守盟约，说明管仲能慎重地权衡事情的利弊得失。 |
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D．司马迁认为管仲能够顺势助成君子的美德，纠正挽救他的过错，值得赞颂。这一点与孔子见解不同。 |
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）鲍叔终善遇之。（2分）
译文：
（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（3分）
译文：
（3）俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。（4分）
译文：
