下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一项是（ ）
A．卓然/船棹 庇佑/毗邻 巢穴/蜂窠 掇将/点缀
B．窈窕/眺望 踹水/遄飞 央浼/怏快 埋怨/埋没
C．遐观/不暇 纡回/吁气 逋慢/照浦 奉诏/昭然
D．筹划/田畴 累积/连累 漂泊/停泊 拮据/诘问
作文
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
今天是某校学生李小飞的父母结婚20周年的纪念日，她要通过电台为父母点播一首歌曲以表祝福。（4分）
（1）她拨通了电台的热线电话，礼貌而简洁地对主持人说：
（2）主持人答应了她的要求，随即李小飞拨通了家里的电话，神秘而深情地对妈妈说：
提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。（2分）
生态美学的研究对象是生态学和美学各自研究对象的交叉部分。生态学研究物种之间的共生关系，也包括人与环境的和谐；美学研究人与现实（自然、社会、艺术）的审美关系。生态学和美学的结合点在于人与自然关系的和谐。从学科性质上看，生态美学的最终落脚点在美学。从研究方法上看，生态美学可能引入自然科学方法，但是更根本的是人文科学的方法。庄子体会到鱼在水中畅游的快乐，现代人体会到藏羚羊趋于灭绝的痛苦，只能进行体验，不能以科学实验来证明。
关键词：
填空（6分）
1.蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。_______，枯松倒挂倚绝壁。
2.别有幽愁暗恨生，______________________________。
3.___________________，不尽长江滚滚来。
4.画图省识春风面,
___________________。
5.此日六军同驻马,
___________________。
6.___________________，望帝春心托杜鹃
诗歌鉴赏（4分）
春日即事 （宋）
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
作者简介：
李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
1.请对首句中的“网”字进行赏析。
2.这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。
