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读下面两首诗,完成下题。 登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。 荣华...

读下面两首诗,完成下题。

登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。 荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。且复归去来,剑歌行路难。

注:①徂辉:落日余晖。        ②枳棘:枝小刺多的灌木。

③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。

下列对本诗的理解,不正确的一项是(      )

A、前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B、诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C、七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受。

D、九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,形象而含蓄的表达了诗人怀才不遇的自身遭际。

 

A 【解析】
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考点分析:
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对下列古诗分析不当的一项是(    )

A.移舟泊烟渚,日暮客新愁。野旷天低树,江清月近人。

——这首诗的后两句是古来名句,被誉为“神韵无伦”,作者借景抒情,含蓄地表达出淡淡的乡愁。

B.此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已殁,今日水犹寒。

——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面,表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。

C.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼(排闼tà:推门而入)送青来。

——这首诗描写了山下农家初夏景色,“护田”、“排闼”两句用拟人手法,把静景写得活灵活现。

D.多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

——是一首感情深挚的离别诗,后两句用夸张手法,直抒胸臆,表达了离别的痛苦。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(      )

今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝                        

                           ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

① 今天的事应该今天完成,不能推到明天

② 脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天

③ 因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去

④ 接力棒交得好,才能走向辉煌的明天

⑤ 如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走

⑥ 今天是昨天和明天的接力处

A.⑤①⑥②④③  B.⑤⑥①④③②  C.⑥④③②①⑤  D.⑥②③①④⑤

 

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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是(      )

①在古代,这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?

⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。

A.②①④③⑤  B.①④②③⑤   C.②⑤③①④   D.①④②⑤③

 

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下面不用比拟手法的句子是(      )

A.烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。

B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。

C.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

D.偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

 

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下列选项对句式类型的判断不正确的一项是(   )

A.引以为流觞曲水(省略句)

B.会于会稽山阴之兰亭(状语后置句)

C.死生亦大矣(判断句)

D.当其欣于所遇(定语后置句)

 

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