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下列加点字读音完全正确的一项是 ( ) A.包庇( bì ) 央浼( miǎn ...

下列加点字读音完全正确的一项是                           (     )

A.包庇( bì   )    央浼(  miǎn )   倒嚼 (  jiào )   直栏横槛( kǎn )

B.翘首( qiáo)   辖制(  xiá  )    筵席(  yán )   并行不悖( bèi )

C.梵文(fán   )   付梓(  zǐ   )    躯壳(  ké  )   大大落落( luō )

D.胴体( tóng )    稽首 ( qǐ   )    迤逦(   yǐ  )   装模作样( mó )

 

B 【解析】略
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考点分析:
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下列加点字读音全对的一项是                                (     )

A.壶觞(shāng)      出岫(yòu)      赍发(jì)          命途多舛(chuǎn)

B.叨陪(tāo)     迤逦(lǐ)        耘耔(zǐ)          门衰祚薄( zuò)

C.熹微(xī)        鸟瞰(kàn )   陶冶 (yǐ)         茕茕孑立(qióng)

D.央浼(miǎn)      西畴(chóu)     盘桓(huán)        载欣载奔(zài)

 

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)

关河令       

  周邦彦①

   秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。

更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!

[注]①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。

(1)从上、下两阕的首句看,这首诗是以什么为线索来写的?请简要说明。

(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。

 

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臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是           (      )(3分)

A.供养无主:供养祖母的事无人操持。

B.举臣秀才:举,举荐。秀才,科举院试考中后称秀才。

C.拜:授官或封爵。

D.除:任官,除去旧官任命新官。洗(xiǎn鲜)马:也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍。

2.分析比较下列句中“以”的意义用法,判断正确的一项是   (       )(3分)

     ①臣以供养无主,辞不赴命。     ②但以刘日薄西山,气息奄奄。

    ③臣具以表闻,辞不就职。       ④臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

 A.①和②相同 ③和④不同          B.①和②不同 ③和④相同

C.①和④相同 ②和③不同          D.①②③④各不相同

3.下面句子中都是反映李密家境状况的一组是             (     )(3分)

①外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮         ②茕茕孑立,形影相吊

③行年四岁,舅夺母志  ④但以刘日薄西山,气息奄奄人命危浅,朝不虑夕。

⑤是以区区不能废远          ⑥母孙二人,更相为命

A.①②③⑤          B.②③④⑤       C.①②④⑥       D.①②④⑤

4.翻译下列句子。(6分)

①门衰祚薄,晚有儿息。                                         .

②诏书切峻,责臣逋慢。                                        

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分(10分)

(1)悟已往之不谏,                        

(2)木欣欣以向荣,                        

(3 )                   ,临清流而赋诗。

(4)潦水尽而寒潭清,                       

(5 )                 ,川泽纡其骇瞩。

(6)渔舟唱晚,                   ;雁阵惊寒,                      

(7)此情无计可消除,                   

(8)                        ,两朝开济老臣心。

(9)                      ,铁马秋风大散关。

 

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(二)文学类文本阅读(23分)

儿子的旋律

徐  平

儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。

收录机又响了。儿子!①

两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。

父亲一字一句:“我被免职了。明天宣布。”

儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。”

父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。

儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起,声音温存自信,旋律跳荡。

     儿子!儿子!儿子!②

      儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?

    这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……

    电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷:打字员前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。

    父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧。父亲老了,他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。

    早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。

     父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没有说。

 父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。

     “穿这精神。——是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。

“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。

    “行吗?”儿子侧侧身。

     父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着,父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子:

    “一夜之间你衰老许多,”儿子声音低沉、温柔,“可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”

    父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。

    最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折回头:“昨晚干嘛不去找她?” 

    儿子沉默了一会,“分手了。”

    “因为……我下台?”

    “大概——但这没关系。”

     儿子!儿子!儿子!③

     父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:“结束,意味着新的开始,我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?”

儿子!儿子!④你可以把收录机再开大点。

1.阅读全文,分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么?(6分)

答:                                                                                                    

         

                                                                                                        

2.下列对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是(      )(3分)

A. 这篇小说主要从父亲的视角出发,运用虚实相映的艺术手法,刻画出父子二人的性格。

B.“父亲老了,他的一切都老了”一句,说明在儿子眼中父亲不仅年龄老了,而且思想观念也守旧僵化,需要热血和忠诚的岁月已经过去了。

C. 小说对话很少,作者主要通过心理描写和动作刻画让父子俩的形象跃然纸上。

D. 这篇小说写的是一个简单而又典型的故事。透过这个故事我们最终看到了青年一代对老一代的理解。

3.“儿子!”这一独词感叹句在文中反复出现,表现了父亲不同的心情,请具体分析。(8分)

答:第①处:                                                        

第②处:                                                            

第③处:                                                            

第④处:                                                             

4.小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的,但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。请你依据小说内容,探究父亲被免职的主要原因。(6分)

答:                                                                                                      

                                                               

 

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