下列语句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
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A．一位护士读了《白鹿原》后在给陈忠实的信中说：“我想， 写这本书的人不累死也得吐血……不知你是否还活着？还能看到我的信吗？” |
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B．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《九歌》）。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”这一鲜明的形象就影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象。 |
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C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 |
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D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。 |
用一句话概括下列文字的主要信息。（不超过30个字）（3分）
风靡数十年的科普丛书《十万个为什么》将迎来第六次改版，据报道，“时代不同，孩子们的问题已经大不相同了”，这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当年孩子们提得最多的问题是：“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“冰棍为什么会冒白烟”……他们对身边的自然现象充满疑问；现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变化，他们深受网络和影视剧的影响，想搞明白“我能穿越回过去吗”“2012真的是世界末日吗”……据说在征集的问题中，“2012是世界末日吗”这个问题就出现了几百次。
补写出下列句中的空缺部分。（6分）
1. ，其势不俱生。吾所以为此者， 。
2.凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著,功成而德衰, ，___________。
3.忧懈怠，_____________；________，则思虚心以纳下。
阅读下面一首诗，然后回答问题。(7分)
客中九日
［明］王灿
细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
1.诗歌的第三句运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分)
2.古人说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度赏析这首诗。(4分)
课内文言文
1.下列句中划线词的解释，正确的一项是（ ）
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A．则思三驱以为度 认为 |
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B．则思正身以黜恶 使自身端正 |
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C．何必劳神苦思 不必 |
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D．虽董之以严刑 通“懂”，使……知道 |
2.下列句子中划线虚词含义和用法相同的一组是（ ）
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A．无以怒而滥刑 |
B．我见相如，必辱之 |
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C．恩所加，则思无因以谬赏 |
D．将有作，则思知止有安人 |
若属皆且为所虏 此则岳阳楼之大观也
3.下列各句中划线词解释有误的一项是（ ）
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A．大行不顾细谨，大礼不辞小让让：谦让。 |
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B．闻大王有意督过之督过：责备。 |
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C．大王来何操操：拿，携带。 |
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D．再拜奉大将军足下再拜：第二次拜 |
4.下列各组加点词意思相同的一组是 （ ）
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A．相去四十里//沛公已去 |
B．沛公不胜杯杓//不胜枚举 |
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C．沛公安在//衣食所安，弗敢专也 |
D．道芷阳间行//间至军中 |
5.下列划线词的意义相同的一项是 （ ）
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A．沛公则置车骑//置之坐上 |
B．乃令张良留谢//则与斗卮酒，哙拜谢 |
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C．樊哙从良坐//因击沛公于坐 |
D．毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 |
6.下列各句中的词语解释不正确的一项是（ ）
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A．蔺相如徒以口舌为劳徒：白白地 |
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B．臣等不肖，请辞去不肖：没有才能 |
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C．独畏廉将军哉独：难道 |
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D．卒相与欢，为刎颈之交卒：最终 |
把下面语句翻译成现代汉语。（8 分）
1.既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）
2.沛公则置车骑，脱身独骑……从郦山下，道芷阳间行。(4分)
