根据文意和前后句式，在横线上填上适当的语句。（4分）
如今呢?过的是花的生活，
，
；
过的是鸟的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳树芳草之问；过的是水的生活，
，
；
过的是风的生活，随性地四处游走；过的是云的生活，
，
。
许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种让人耳目一新的
理解。请依照示例，写出你对下面名句的不同看法，要求通顺、合理。（4分）。（3句中任选
2句）
[示例]喜怒不形于色
另一种看法：把真实想法埋在心底，一对身体不好，二是人家会说你城府太深，工
于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。
1.一言既出，驷马难追
另一种看法：
2.走自己的路，让别人去说吧
另一种看法：
3.己所不欲，勿施于人
另一种看法：
阅读下面一则消息，完成后面的题。（4分）
[本报消息]巴黎时间24日，由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为
“人类传说及无形遗产著作”。
对于韩国端午节“申遗”成功这个结果，专家在接受记者采访时称：“无形文化遗产是
全人类共同的财富，我们的文化传统被别国认同不是一件坏事”，“但当今增强国民的文化遗产保护意识也是值得重视的一个问题”。另据专家介绍，联合国教科文组织规定，一个国家两年才能申报一项无形遗产，中国急需保护的无形遗产很多，所以才导致此次韩国抢先申报。
韩国的端午祭由舞蹈、萨满祭祀、民间艺术展示等内容构成，与中国人吃粽子、划龙舟、
纪念屈原是两回事，惟一的相同点是都在中国的端午节期间举行。韩国申遗成功值得我们思考，他们在传统的文化活动中注入了现代元素，成功地实现了现代转型，并得到了国际认同，这对于中国文化遗产的保护有借鉴意义。
韩国端午节“申遗”成功，从去年至今，在中国学术界和民间都产生了极大的反响，令国人反思。
1.请你为这则新闻拟一个恰当的标题，填写在横线上。（20字以内）（2分）
2.在对待文化遗产上，韩国端午节申遗成功给我们的启示有（根据这则报道归纳）（34）：
在横线上填写相关知识或作品的原文（任选三题）（6分）
1.唐代“古文运动”的倡导者 在《师说》一文中写道：是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。
2.刘禹锡在《秋词》中赋予秋天独特的格调：自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。
， 。
3.王安石《游褒禅山记》谈自己从游山中领悟的人生哲理： ，
，其孰能讥之乎？此予之所得也。
4.有人说，东坡居士《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，
。”一句描写周瑜的儒将几采特别精彩传神，“东坡居士”是宋代文学家 的别号。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
【中吕·山坡羊】
道 情
（元）宋方壶
青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁
成败，陋巷箪瓢亦乐哉！贫，气不改；达，志不改。
1.这首曲子运用了哪些表现手法？请结合诗句作简要赏析。
2.这是一首表达贫士志气的曲作，请问，曲中的贫士是一个什么样的形象？
阅读下面一段文言文，完成小题。
吴王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同①共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’③，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。
（节选自《史记·勾践世家》）
【注】①逢同：越国大夫。②鲍氏：齐国大夫鲍牧。③“伐柯者其则不远”：语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。
1.对下列句中加线词语的解释，不正确的一项是 （ ）
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A．让子胥。子胥曰：“王毋喜！”让：谦让。 |
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B．役反，使人赐子胥属镂剑以自杀役反：从（齐国）回来完差。 |
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C．请成越王曰：……请成：请求跟……讲和 |
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D．吾置王甬东，君百家君：统治，治理 |
2.下列各组句中加线的词，意义和用法相同的一项是 （ ）
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A．乃数与子胥争越议嬴乃夷门抱关者也 |
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B．伍员貌忠而实忍人举欣欣然有喜色而相告曰 |
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C．越其可逆天乎倔生下，故久立与其客语 |
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D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也竭忠尽智，以事其君 |
3.下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是 （ ）
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A．吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。 |
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B．王不听谏，后三年吴其墟乎！ |
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C．王前欲伐齐，员强谏，已而有功。 |
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D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！ |
王已属政于执事，使者去，不者且得罪。
4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
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A．伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。 |
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B．吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。 |
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C．四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。 |
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D．范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。 |
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）王不听谏，后三年吴其墟乎！（3分）
（2）我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。（4分）
（3）王已属政于执事，使者去，不者且得罪。（3分）
