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阅读下面文章,回答下列小题。 左忠毅公逸事 方苞 先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学...

阅读下面文章,回答下列小题。

左忠毅公逸事      方苞

先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺。庑下一生伏案卧,文方成草。公阅毕,即解貂覆生,为掩户。叩之寺僧,则史公可法也。及试,吏呼名至史公,公瞿然注视,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾诸儿碌碌,他日继吾志事,惟此生耳。”

及左公下厂狱,史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入。微指左公处,则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”

崇祯末,流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间,史公以凤庐道奉檄守御。每有警,辄数月不就寝,使将士更休,而自坐幄幕外。择健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移则番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,铿然有声。或劝以少休,公曰:“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”

史公治兵,往来桐城。必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。余宗老涂山,左公甥也,与先君子善,谓狱中语,乃亲得之于史公云。

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)

A.微指左公处                         微:悄悄

B.及左公下厂狱                       及:等到

C.或劝以少休                         少:稍微

D.必躬造左公第                       造:建造

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(3分)

A.①久之,闻左公被炮烙             ②以其求思之深而无不在也

B.①则席地倚墙而坐                 ②若阙地及泉,隧而相见

C.①乃奋臂以指拨眦                 ②皆以美于徐公

D.①皆铁石所铸造也                 ②某所而母立于兹

3.下面各组内容,都能直接表现左光斗“刚毅爱才”的是(3分)

①即解貂覆生,为掩户                        ②吏呼名至史公,公瞿然注视     

③及左公下厂狱,史朝夕狱门外                ④公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦     

⑤不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝        ⑥每有警,辄数月不就寝

A.①④⑤      B.②③⑤         C.②④⑥         D.①③⑤

4.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是(3分)

A.本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索,循序渐进,脉络分明,标题为“左忠毅公逸事”,表明了作者对左光斗是怀有敬意的。

B.文中写左、史相见,史遭怒斥的情况,更能突出左光斗忠贞气节,反衬了史可法的胆小怕事。

C.末段点明所叙“逸事”的来源,既增强了文章的真实性,也使全文首尾相顾,圆活自如。

D.文中提到史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例,是作者尊崇封建正统,反对农民起义观点的反映。

5.翻译下面语句。(7分)

(1)吾诸儿碌碌,他日继吾志事,惟此生耳。(4分)

(2)逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。(3分)

6.(1)因击沛公于坐,杀之,不者,若属皆且为所虏。(4分)

   (2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(4分)

 

1.D 2.B 3.A 4.B 5. 6.(1)趁机把沛公杀死在座位上,否则你们都将被沛公俘虏。(“因”,“若属”,“为所”各1分,大意1分)   (2)我想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但是祖母刘氏的病却一天比一天严重,想姑且迁就自己的私情,但是报告申诉又得不到准许。(“日笃”,“苟”,“告诉”各1分,大意1分) 【解析】 1. 2. 3. 4. 5.略 6.略 【参考译文】 先父曾经说,同乡先辈左忠毅公在京都附近任学政。一天,刮风下雪特别寒冷,带着几个骑马的随从外出,私行察访走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡着了,文章刚成草稿。左公看完了,就脱下貂皮裘衣盖在书生身上,并给他关好门。左公向庙里的和尚了解这个书生,原来就是史可法。等到考试,吏官叫到史可法的名字,左公惊奇地注视着他,他呈上试卷,就当面批点他是第一名。又召他到内室,让他拜见了左夫人,并对夫人说:“我们的几个孩子都平庸无能,将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。” 等到左公被送进东厂监狱,史可法早晚守在监狱的大门外边。可恶的太监防范窥伺很严,即使左家的佣人也不能靠近。过了好久,听说左公受到炮烙酷刑,不久就要死了,史可法拿出五十两银子,哭泣着跟看守商量,看守受感动了。一天,看守让史可法换上破旧衣服,穿上草鞋,背着筐,用手拿着长锹,装作打扫卫生的人,把史可法引进牢房。暗暗地指点左公呆的地方,只见左公靠着墙坐在地上,脸和额头烫焦溃烂不能辨认,左边膝盖往下,筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下,抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音,可是眼睛睁不开,于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶,目光像火炬一样明亮,恼怒地说:“没用的奴才!这是什么地方?可你来到我这里!国家的事情败坏到了这种不可收拾的地步,我已经完了,你又轻视自己不明大义,天下事谁能支持呢?还不赶快离开,不要等到坏人捏造罪名来陷害你,我现在就打死你!”于是摸索地上刑具,做出投打的样子。史可法闭着嘴不敢出声,快步地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事给别人听,他说:“我老师的肝肺,都是铁石所铸造出来的。” 崇祯末年,张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报,就几个月不能上床睡觉,他让士兵轮番休息,可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人,命令二人蹲坐着,自己用背靠着他们,过了一更就轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来,抖动自己的衣裳,铠甲上的冰霜散落下来,发出金属般响亮的声音。有人劝他稍微休息一下,他说:“我上怕辜负朝廷,下怕愧对我老师呀!” 史可法指挥军队,往来于桐城。一定亲自到左公府第向太公、太母请安,并到厅堂上拜见左夫人。我本家的老前辈涂山,是左公的外甥,他和先父很要好,说左公在监狱里对史可法讲的话,是亲耳从史可法那里听到的。
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下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是    (3分)

A.虢叔死                           B.死日,然后是非

     君何患                              以其华山之阳名之也

    C.其乃华山之阳名之也               D.则好游者不能尽也

       臣供养无主,辞不赴命                孰能讥之乎

 

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下列特殊句式分类正确的一项是    (3分)

①盖文王拘而演周易                          ②州司临门,急于星火

③仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑。          ④乱天子边,欲谁归罪?

⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也。        ⑥姜氏何厌之有?

⑦段公,仁信大人也                          ⑧良问曰:“大王来何操?”

⑨郑武公娶于申                              ⑩公幸教晞以道

A.①③\ ②⑨⑩ \④⑥⑧\ ⑤⑦         B.①② \ ③④⑧ \ ⑤⑦⑩ \ ⑥⑨

C.①⑤⑦⑩ \ ②③ \ ④⑨ \ ⑥⑧      D.①③\②⑤⑨ \④⑥⑩\ ⑦⑧

 

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下列句子中划线词语的意义都与现代汉语相同的一项是    (3分)

①意气勤勤恳恳                        ②至于幽暗昏惑而无物以相之    

③唯倜傥非常之人称焉                  ④况臣孤苦,特为尤甚

⑤纵士卒无赖                          ⑥至于成立,既无伯叔,终鲜兄弟

于是项伯复夜去                      ⑧遇不可,必达其志,决非偶然者     

A.①④⑦          B.③⑤⑧         C.③⑤⑥        D.④⑦⑧

 

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下列句子中划线词语的的用法与例句相同的一组是    (3分)

例句:常以身蔽沛公

①裂裳疮,手注善药          ②思空文以自见    ③唐浮图慧褒始于其址

④项伯乃驰之沛公军          ⑤夫人将之        ⑥君为我呼入,吾得兄事之

⑦若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然      ⑧日群行丐取于市     ⑨谨拜表以闻

A.①④⑥          B.④⑥⑧         C.③⑤⑧       D.①③⑦

 

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下列句子中的加点词语解释有误的一项是    (3分)

 A.听臣微志,庶刘侥幸              听:准许

 B.亟请于武公                      亟:急忙,赶快

 C.姜氏何厌之有                    厌:满足

 D.袒臂徐去,至撞杀孕妇人          徐:慢慢地

 

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